Префікс
 
Поміркуйте разом! Складіть за схемою словосполучення. Зверніть увагу на виділені частини слів. Як вони змінюють зміст словосполучень?
писати     
записати

                         речення
дописати

переписати

До поданих слів добери за зразком антоніми. Запиши.
Познач корені. Виділи значком ту частину слова, що стоїть перед коренем.
схід — захід          влетів — ...        зачинити — ...
вхід — ...               заніс   — ...       закопати — ...

З двома словами (на вибір) склади речення.
Частина слова, що стоїть перед коренем, називається префіксом. За допомогою префіксів утворюються нові слова.
Префікс позначаємо так: підхід, захід, схід.

Прочитай вірш. Спиши, у виділених словах познач префікси.
ДЖЕРЕЛЬЦЕ
Джерельце під вербою

виблискує водою.

Прийду до нього й до ладу

порозчищаю, обкладу.

Все дно камінням обмощу,

в пісок ні краплі не пущу.

І задзвенить, і заспіва

вода джерельна, мов жива.
Тамара Коломієць

Від поданих слів за допомогою префіксів за-, пере-, від-, до-, при- утвори нові слова. Добери до кожного з них залежні.
Запиши словосполучення. Познач префікси у словах.
Летіти, нести, вести, везти.
Зразок.
Залетіли в сад, перелетіли через ліс.

Прочитай текст. Випиши в стовпчик виділені слова. Познач у них корені і префікси.
ТАРАСОВА КРИНИЦЯ
Малим хлопцем Тарас Шевченко разом із своїм дідом Іваном пішов пішки до монастиря, що в Чигиринському районі.
Йшли вони довго, хоч вийшли з дому ще вранці. Надворі була спека, і подорожні притомилися. Сіли, поїли, що Бог послав, захотілося пити. Ось неподалік вони й запримітили маленьке джерельце. Почали розгрібати навколо. Незабаром звідти забила вода. Та ще ж смачна! Напилися, відпочили і пішли далі.
А впорядкована ними криничка залишилася й існує до наших днів.
І називають її люди Тарасовою.
З журналу «Барвінок»

Поміркуй! Прочитай текст. Подумай, які букви про-£к пущено в словах. Як про це можна дізнатися?
Я люблю, коли б..резовий сік накрапає із жо-ло..ка. Він так гарно вистукує: тьоп-тьоп... Також люблю натрапити на лісове джер..ло і дивитись, як воно коловоротом викручується з гл..бини. І люблю, коли гр..би, обнявшись, мов брати, збирають на свої шапки росу, і люблю восени по коліна ходити в листі, коли так гарно ч..рвоніє калина і пахнуть опеньки.
Михайло Стельмах

Випиши виділені слова і добери до них спільнокореневі. Познач префікси.

Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 3 клас, Ч.1

Надіслано читачами з інтернет-сайту

 акселеративні методи на уроці                         національні особливості
 виділити головне в уроці - опорний каркас             нічого собі уроки
 відеокліпи                                            нова система освіти
 вправи на пошук інформації                            підручники основні допоміжні
 гумор, притчі, приколи, приказки, цитати              презентація уроку
 додаткові доповнення                                реферати
 домашнє завдання                                      речовки та вікторизми
 задачі та вправи (рішення та відповіді)               риторичні питання від учнів
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)    рівень складності звичайний І
 знайди інформацію сам                                 рівень складності високий ІІ 

 ідеальні уроки                                      рівень складності олімпійський III
 ілюстрації, графіки, таблиці                          самоперевірка
 інтерактивні технології                               система оцінювання
 календарний план на рік                               скласти пазл з різних частин інформації
 кейси та практикуми                                   словник термінів 
 комікси                                               статті
 коментарі та обговорення                            тематичні свята
 конспект уроку                                        тести
 методичні рекомендації                                шпаргалка 
 навчальні програми                                    що ще не відомо, не відкрито вченими