|
ІМЕННИК
Загальне поняття про іменник
Поміркуйте разом!
Іменники, що є назвами істот (людей і тварин), відповідають на питання хто?
Іменники, що є назвами неістот, відповідають на питання щ о?
Прочитай слова.
Космонавт, метелик, пшениця, банкір, шахтар, учениця, тракторист, кукурудза, бджола, ведмідь, верблюд, джміль, черешня, дятел, фіалка, снігур, береза, айстра, фермер, агроном.
Випиши іменники за групами.
Люди: Тварини: Рослини:
Прочитай вірш.
ЩО Я ЛЮБЛЮ
Люблю матусю, батька люблю,
люблю хатину рідну свою,
і рідну школу, і вчителів,
село, де вперше сонце зустрів,
люблю в криниці блакитну глиб
і лан, що родить для мене хліб,
садок, з якого грушки несу,
горбок, де білі вівці пасу,
бо ті горбочки, лани, ліси —
для мене повні добра й краси,
бо все, що бачу навколо я,—
то люба, рідна моя земля!
Марійка Підгірянка
Випиши з вірша виділені іменники за групами.
Назви істот: Назви неістот:
Познач будову слів: хатину, садок, грушки, горбочки.
Прочитай і відгадай загадки. Запам'ятай ті, що тобі особливо сподобалися.
1. У зеленому лісочку,
під мережаним листочком,
червоніє невеличка
спіла ягідка ... .
2. Хто це сплів ажурні сіті
на густих зелених вітах?
Кажуть, майстер той без рук —
звичайнісінький ... .
3. Моє тіло — під землею,
кучерики — понад нею.
Любить мене кожна юшка.
Називаюсь я ... .
4. Крила маю, а не птах,
розважаюсь у квітках.
А за мій мажорний звук
називають мене ... .
Запиши відгадки. В дужках поряд напиши питання, на які відповідають ці іменники.
Які ще загадки про тварин і рослини ти знаєш?
Попрацюй зі словником! Випиши з орфографічного словника по п'ять іменників, які відповідають на питання хто? що?
Прочитай.
1. Поважати можна того, хто заслуговує на повагу.
2. Не можна ледарювати, коли всі працюють.
3. Не можна сидіти, коли стоїть доросла людина.
4. Умій поважати працю батьків.
Прочитай казку.
ЗАЙЧИК І ГОРОБИНА
Засипало снігом землю. Нема чого їсти зайчикові. Побачив він червоні ягоди на горобині. Бігає навколо дерева, а ягоди — високо. Просить зайчик:
«Дай мені, горобино, одне гроно ягідок». А горобина й каже: «Попроси вітра, він і відірве».
Попросив зайчик вітра. Прилетів вітер, гойдає, трусить горобину. Відірвалося гроно ягід, упало на сніг. їсть зайчик ягоди, дякує вітрові.
Василь Сухомлинський
Гроно — скупчення плодів на одній гілочці; китиця.
Спробуй скласти власну казку про те, як щедра горобина підгодовує пташок. Запиши, дібравши заголовок.
Правильно вимовляй і пиши:
горобина ім'я
гроно прізвище
навколо пам'ятник
Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 3 клас, Ч.2
Надіслано читачами з інтернет-сайту
 акселеративні методи на уроці національні особливості
виділити головне в уроці - опорний каркас нічого собі уроки
відеокліпи нова система освіти
вправи на пошук інформації підручники основні допоміжні
гумор, притчі, приколи, приказки, цитати презентація уроку
додаткові доповнення реферати
домашнє завдання речовки та вікторизми
задачі та вправи (рішення та відповіді) риторичні питання від учнів
закриті вправи (тільки для використання вчителями) рівень складності звичайний І
знайди інформацію сам рівень складності високий ІІ
ідеальні уроки рівень складності олімпійський III
ілюстрації, графіки, таблиці самоперевірка
інтерактивні технології система оцінювання
календарний план на рік скласти пазл з різних частин інформації
кейси та практикуми словник термінів
комікси статті
коментарі та обговорення тематичні свята
конспект уроку тести
методичні рекомендації шпаргалка
навчальні програми що ще не відомо, не відкрито вченими
|
