Гипермаркет знаний>>Російська мова>>Російська мова 6 клас. Повні уроки>>Русский язык: Русский язык среди других языков мира

Тема: Русский язык среди других языков мира

  Цель:

• Развитие умения  слушать и осмысливать материал.

• Формирование речевых умений из такихвидов речевой деятельности: аудирование, разговор, чтение.
• Развитие и формирование орфографических и   пунктуационных умений;

Ход урока

Плохих и хороших языков не бывает, как нет плохих и хороших народов. Зайдите в мастерскую скульптора, чеканщика по металлу, ювелира вы увидите там множество разнообразных орудий. Каждое из них совершенно для своей цели, хотя применяются они иногда совсем по-разному.

Так совершенен и любой язык: он тоже орудие. Но он не только орудие — он и зеркало. Зеркало жизни и труда народа. Зеркало его общественного развития. И в то же время зеркало связей этого народа с другими народами.

На русском языке издаются сборники стихотворений и сказок,  учебники, другие интересные книги, газеты, журналы. Русским  языком  пользуются по радио и телевидению, в кино и театрах, ее изучают в школах, институтах. Русский язык интенсивно развивается. В нем образовываются  все новые и новые слова. Давайте познакомимся с историей русского языка:

О том, которое означает то или другое слово, как его правильно писать или  произносить, можно узнать из словарей.

Посмотрите мультфильм и дайте краткую характеристику русским словам:

  А Как  замечательна  и звучна   русская песня, давайте послушаем:

Известно что, подавляющее большинство языков мира не являются одинокими, а имеют родство близких языков – родственников. Рассмотрим некоторые языки: из  индоевропейских языков знаем албанскую группу, которая состоит из самого лишь албанского языка. Албанская речь была распространенной лишь  среди самих албанцев, потому она так и осталась единственной. Греческий язык. В свое время переход носителей нескольких разных других языков на греческую, была подданная значительная часть народов Восточного Средиземноморья.
Поэтому очень быстро распространялись один от другого греческие диалекты. Но впоследствии  диалекты исчезли, вместо  них возникли арабские диалекты, на которые, весьма возможно, дальше ожидает судьба стать зародышем отдельных близкородственных арабских языков. Именно при таких исторических обстоятельствах греческий язык не смогла «произвести» своих новых «дочерей». Одиноким  остался и  греческий литературный язык. В отличие от упомянутых языков, русский  язык принадлежит к большой  языковой семье. В пределах системы родства языков мира русский  язык являет  собой одну из  подгрупп восточнославянских языков, куда кроме русского  мы также видим украинский и белорусский. Восточнославянские можно разделить на группы: северная, к ней входят русский и белорусский языки, и южная представлена непосредственно украинским языком.
Наиболее убедительная разница языков, надлежащих до обеих групп, выделяется в фонетике:
В русском и белорусском языках мягкие (небо, меня; неба, мяне). А в украинском языке твердые согласные перед е (небо, меня) А; В украинском языке почти нет противопоставления  гласных фонем и (й) -- ы, какие слились в один звук (тихий, мы), а в русской и белорусской  наблюдаем его  сохранение (тихий, мы; цихи, мы);   Переход Ь во всех позициях, а о, е в новом закрытом составе в и в украинском языке (хлеб, ночь, печь) -- переход Ь в е и сохранение о, е в новом закритом составе в русской и белорусской (хлеб, ночь, печь; хлеб, ноч, печ); сохранение д, т перед гласными предыдущего  ряда е, и в украинской (день, тень) -- переход , т перед е, и в дз, ц в белорусской и тяготение к этому в  русском языке (дзень, цень; день, тень, фон. д3ень, тсень);
Нехватка аканья в украинском языке (вода, она) - - наличие его в русском и белорусском  [вода (фон. изъян), оная (фон. ана); изъян, яна], наличие мягкого первобытного ц в украинском языке (месяц, отец) - его отвердение в русской и белорусской (месяц, отец; месяц, айцец); Употребление  мягких ш, же в украинском(наши, ножи) – и твердое произношение  в русском и белорусском языках [наши (фон. наши), ножи (фон. на-жы); нашы(я), нажы].
Давайте активно поработаем.
 Какими языками разговаривают названные народы?
Запишите по образцу .
украинцы — украинским
 таджики — таджикским
 россияне — ...   
грузины — ...
итальянцы — ...  
 японцы   — ...
литовцы — ...   
армяне — ...
болгары — ...   
англичане — ...
Рассмотрим некоторые из них:
Грузинский язык (ქართული ენა, kartuli ena) — государственный язык Грузии. Из числа южнокавказских семейств Картавели  выделяется Грузинский язык. Он является языком, семейства, к которому также принадлежат мегрельский и сванский языки (в основном , используется   в Грузии на северном западе) и лазская ( ею широко пользуются на черноморском  побережье Турции).
Грузины славятся богатой давней традицией. Вот пример самой давней письменной памятки, которая появилась между 476 и 483 годами «წამებაჲ წმიდისა შუშანიკისი დედოფლისაჲ» (Страсти Шушаник святой царицы). После просмотра видео, опишите характеристику грузинского языка:

Итальянский язык (ит. italiano   язык семьи индоевропейской романской группы. Официальный язык Италии, Ватикана. 
Болгарский  язык характеризуется  диалектическими отличиями. В основном благодаря  произношению старого «ятя»(?) диалекты разделяют на западные  и восточные. Выделим следующие особенности болгарской среди других славянских языков: 
•    шт (записывается буквой щ) на месте праславянского tj (в украинской дало ч) и жд на месте праславянского dj (в украинской дало же): свеща [свешта] «свеча, свеча», чужд «чужой»
 •    особенный звук [ъ] на месте старика эра: сън «сон» 
•    ударение, которое может стоять на любом составе слова,
 •    потеря отмены существительных и прилагательных(а также  числительных и местоимений), кроме вокативу, который используется с  именами личными наличие постпозитивного артикля ( артикль, который присоединяется к концу обозначаемого им существительного): чевек — чевекът или чевека «мужчина, человек, — тот мужчина, и человек», жена — жената «женщина — и женщина», дете — детето «ребенок — и…

Давайте послушаем и обсудим особенности болгарского языка:

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.