|
|
Строка 3: |
Строка 3: |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | * * *<br>Если жизнь тебя обманет,<br>Не печалься, не сердись!<br>В день уныния смирись:<br>День веселья, верь, настанет.<br>[[М._А._Булгаков_«Собачье_Сердце»|Сердце]] в будущем живёт;<br>Настоящее уныло;<br>Всё мгновенно, всё пройдет;<br>Что пройдёт, то будет мило. | + | * * *<br>Если жизнь тебя обманет,<br>Не печалься, не сердись!<br>В день уныния смирись:<br>День веселья, верь, настанет.<br>[[М. А. Булгаков «Собачье Сердце»|Сердце]] в будущем живёт;<br>Настоящее уныло;<br>Всё мгновенно, всё пройдет;<br>Что пройдёт, то будет мило. |
| | | |
- | <br>'''Вопросы и задания'''<br>''1. Заложенный в книгу, засохший, лишённый запаха («безуханный») цветок пробудил в душе поэта целую волну чувств, образов, вызвал глубокие раздумья. Передались ли они вам? С каким чувством вы читали стихотворение «Цветок»?<br>2. Почему так проникновенно и задушевно звучит [[И._А._Бунин._«Цифры»,_«Лапти»,_стихотворения_«Край_ты_мой,_родимый_край»._Стихотворения_о_родной_природе|стихотворение]] «Цветок»?<br>3. Какой мудрый совет даёт нам поэт в стихотворении «Если жизнь тебя обманет...»? Какое настроение оно вызывает у вас?<br>4. Как вы объясните смысл строк: «Сердце в будущем живёт» и «Что пройдёт, то будет мило»?<br>5. Каким человеком предстаёт перед нами Александр [[А._С._Пушкин._Борис_Годунов|Пушкин]] в своих стихотворениях «Цветок» и «Если жизнь тебя обманет...»?'' | + | <br>'''Вопросы и задания'''<br>''1. Заложенный в книгу, засохший, лишённый запаха («безуханный») цветок пробудил в душе поэта целую волну чувств, образов, вызвал глубокие раздумья. Передались ли они вам? С каким чувством вы читали стихотворение «Цветок»?<br>2. Почему так проникновенно и задушевно звучит [[И. А. Бунин. «Цифры», «Лапти», стихотворения «Край ты мой, родимый край». Стихотворения о родной природе|стихотворение]] «Цветок»?<br>3. Какой мудрый совет даёт нам поэт в стихотворении «Если жизнь тебя обманет...»? Какое настроение оно вызывает у вас?<br>4. Как вы объясните смысл строк: «Сердце в будущем живёт» и «Что пройдёт, то будет мило»?<br>5. Каким человеком предстаёт перед нами Александр [[А. С. Пушкин. Борис Годунов|Пушкин]] в своих стихотворениях «Цветок» и «Если жизнь тебя обманет...»?'' |
| | | |
- | <br>'''Учимся быть читателями''' | + | <br>'''Учимся быть читателями''' |
| | | |
- | '''О лирике'''<br>Каждый человек на всю жизнь сохраняет в своей памяти хотя бы одно-дна лирических стихотворения, полюбившихся ему ещё в школьные годы. Слово «лирика» произошло от греческого lyra — музыкальный инструмент, под аккомпанемент которого исполнялись стихи, [[Обрядовый_фольклор._Календарно-обрядовые_песни|песни]] и т. п.<br> | + | '''О лирике'''<br>Каждый человек на всю жизнь сохраняет в своей памяти хотя бы одно-дна лирических стихотворения, полюбившихся ему ещё в школьные годы. Слово «лирика» произошло от греческого lyra — музыкальный инструмент, под аккомпанемент которого исполнялись стихи, [[Обрядовый фольклор. Календарно-обрядовые песни|песни]] и т. п.<br> |
| | | |
- | Лирика (наряду с эпосом и драмой) является одним из трёх родов литературы. В лирике находят выражение самые глубокие и задушевные переживания поэта. О чём бы он ни писал, на всём лежит отпечаток его собственной, индивидуальной оценки и личных представлений о человеке, обществе, о мире в целом. Поэтому в центре лирического произведения всегда находится сам его создатель и, прежде всего, его внутренний мир.<br> | + | Лирика (наряду с эпосом и драмой) является одним из трёх родов литературы. В лирике находят выражение самые глубокие и задушевные переживания поэта. О чём бы он ни писал, на всём лежит отпечаток его собственной, индивидуальной оценки и личных представлений о человеке, обществе, о мире в целом. Поэтому в центре лирического произведения всегда находится сам его создатель и, прежде всего, его внутренний мир.<br> |
| | | |
- | Обо всём этом вы уже достаточно хорошо знаете. С замечательными лирическими стихотворениями Александра Пушкина, Михаила [[М._Ю._Лермонтов._«Парус»._«Тучи»._«Утес»._«Листок»._«Три_пальмы»|Лермонтов]]а, Ивана Бунина, Сергея Есенина и других поэтов вы знакомились в пятом и шестом классах, делились своими впечатлениями о них, учили их наизусть.<br> | + | Обо всём этом вы уже достаточно хорошо знаете. С замечательными лирическими стихотворениями Александра Пушкина, Михаила [[М. Ю. Лермонтов. «Парус». «Тучи». «Утес». «Листок». «Три пальмы»|Лермонтова]], Ивана Бунина, Сергея Есенина и других поэтов вы знакомились в пятом и шестом классах, делились своими впечатлениями о них, учили их наизусть.<br> |
| | | |
- | Лирический взгляд на мир воплощается по преимуществу в стихотворных формах, но иногда и в прозе. Лирику принято разделять на тематические группы: гражданская, философская, пейзажная, любовная лирика. Наиболее знакома вам пейзажная лирика, в которой внутреннее состояние поэта раскрывается через изображение природы.<br> | + | Лирический взгляд на мир воплощается по преимуществу в стихотворных формах, но иногда и в прозе. Лирику принято разделять на тематические группы: гражданская, философская, пейзажная, любовная лирика. Наиболее знакома вам пейзажная лирика, в которой внутреннее состояние поэта раскрывается через изображение природы.<br> |
| | | |
- | А к какой тематической группе принадлежат лирические стихотворения Пушкина «Цветок» и «Если жизнь тебя обманет...»? Случайное впечатление (стихотворение «Цветок») рождает в душе поэта догадки, предположения, размышления о целой жизни — от нежного свидания или роковой разлуки до смерти, подобной увяданию цветка. Стихотворение «Если жизнь тебя обманет...» призывает мужественно и мудро относиться к жизни, к её горестям и трудностям. «Сердце в будущем живёт», говорит поэт, утверждая тем самым оптимистичное1 отношение ко всему,<br>что происходит в человеческой жизни. Следовательно, оба эти стихотворения могут быть отнесены к философской лирике, так как в нйх содержатся глубокие раздумья о самом главном для человека — о счастье, о любви, о жизни и смерти. | + | А к какой тематической группе принадлежат лирические стихотворения Пушкина «Цветок» и «Если жизнь тебя обманет...»? Случайное впечатление (стихотворение «Цветок») рождает в душе поэта догадки, предположения, размышления о целой жизни — от нежного свидания или роковой разлуки до смерти, подобной увяданию цветка. Стихотворение «Если жизнь тебя обманет...» призывает мужественно и мудро относиться к жизни, к её горестям и трудностям. «Сердце в будущем живёт», говорит поэт, утверждая тем самым оптимистичное1 отношение ко всему,<br>что происходит в человеческой жизни. Следовательно, оба эти стихотворения могут быть отнесены к философской лирике, так как в нйх содержатся глубокие раздумья о самом главном для человека — о счастье, о любви, о жизни и смерти. |
| | | |
- | <br>Какие стихотворения относятся к любовной лирике, нетрудно определить, особенно если это такие прекрасные пушкинские строки:<br>Я помню чудное мгновенье:<br>Передо мной явилась ты,<br>Как мимолётное виденье,<br>Как гений чистой [[Есть_ли_у_красоты_свои_законы|красоты]]. | + | <br>Какие стихотворения относятся к любовной лирике, нетрудно определить, особенно если это такие прекрасные пушкинские строки:<br>Я помню чудное мгновенье:<br>Передо мной явилась ты,<br>Как мимолётное виденье,<br>Как гений чистой [[Есть ли у красоты свои законы|красоты]]. |
| | | |
| <br>В лирике Пушкина выделяют еще вольнолюбивую лирику, выражающую устремления поэта к свободе, воле, простору в самом широком смысле этих слов (стихотворения «Узник», «Кавказ» и др.). | | <br>В лирике Пушкина выделяют еще вольнолюбивую лирику, выражающую устремления поэта к свободе, воле, простору в самом широком смысле этих слов (стихотворения «Узник», «Кавказ» и др.). |
| | | |
- | А теперь вернёмся к началу нашего разговора и попробуем понять, почему многие люди помнят лирические стихотворения и на протяжении всей жизни обращаются к ним. Дело в том, что лирическое произведение обладает способностью вмещать общечеловеческий смысл. И, несмотря на то, что оно передаёт переживания автора, каждый читатель может «узнать» в них собственные мысли и чувства [[А._К._Толстой._Очерк_жизни_и_творчества|жизни]].<br><br>Оптимистичный- полный оптимизма, бодрого и радостного отношения ко всему. | + | А теперь вернёмся к началу нашего разговора и попробуем понять, почему многие люди помнят лирические стихотворения и на протяжении всей жизни обращаются к ним. Дело в том, что лирическое произведение обладает способностью вмещать общечеловеческий смысл. И, несмотря на то, что оно передаёт переживания автора, каждый читатель может «узнать» в них собственные мысли и чувства [[А. К. Толстой. Очерк жизни и творчества|жизни]].<br><br>Оптимистичный- полный оптимизма, бодрого и радостного отношения ко всему. |
- | | + | |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| '''Закрепим свои знания'''<br>1. Назовите главное, отличительное свойство лирики.<br>2. На какие тематические группы подразделяют лирическую поэзию?<br>3. Есть ли у вас любимые лирические стихотворения? Какие из них вы знаете наизусть?<br>4. Прочитайте стихотворения Пушкина «Обвал» и «Редеет облаков летучая гряда...» и определите их тематическую направленность.<br><br> | | '''Закрепим свои знания'''<br>1. Назовите главное, отличительное свойство лирики.<br>2. На какие тематические группы подразделяют лирическую поэзию?<br>3. Есть ли у вас любимые лирические стихотворения? Какие из них вы знаете наизусть?<br>4. Прочитайте стихотворения Пушкина «Обвал» и «Редеет облаков летучая гряда...» и определите их тематическую направленность.<br><br> |
Текущая версия на 14:31, 11 декабря 2012
Гипермаркет знаний>>Литература>>Литература 7 класс>>«Если жизнь тебя обманет...». Учимся быть читателями. О лирике
* * * Если жизнь тебя обманет, Не печалься, не сердись! В день уныния смирись: День веселья, верь, настанет. Сердце в будущем живёт; Настоящее уныло; Всё мгновенно, всё пройдет; Что пройдёт, то будет мило.
Вопросы и задания 1. Заложенный в книгу, засохший, лишённый запаха («безуханный») цветок пробудил в душе поэта целую волну чувств, образов, вызвал глубокие раздумья. Передались ли они вам? С каким чувством вы читали стихотворение «Цветок»? 2. Почему так проникновенно и задушевно звучит стихотворение «Цветок»? 3. Какой мудрый совет даёт нам поэт в стихотворении «Если жизнь тебя обманет...»? Какое настроение оно вызывает у вас? 4. Как вы объясните смысл строк: «Сердце в будущем живёт» и «Что пройдёт, то будет мило»? 5. Каким человеком предстаёт перед нами Александр Пушкин в своих стихотворениях «Цветок» и «Если жизнь тебя обманет...»?
Учимся быть читателями
О лирике Каждый человек на всю жизнь сохраняет в своей памяти хотя бы одно-дна лирических стихотворения, полюбившихся ему ещё в школьные годы. Слово «лирика» произошло от греческого lyra — музыкальный инструмент, под аккомпанемент которого исполнялись стихи, песни и т. п.
Лирика (наряду с эпосом и драмой) является одним из трёх родов литературы. В лирике находят выражение самые глубокие и задушевные переживания поэта. О чём бы он ни писал, на всём лежит отпечаток его собственной, индивидуальной оценки и личных представлений о человеке, обществе, о мире в целом. Поэтому в центре лирического произведения всегда находится сам его создатель и, прежде всего, его внутренний мир.
Обо всём этом вы уже достаточно хорошо знаете. С замечательными лирическими стихотворениями Александра Пушкина, Михаила Лермонтова, Ивана Бунина, Сергея Есенина и других поэтов вы знакомились в пятом и шестом классах, делились своими впечатлениями о них, учили их наизусть.
Лирический взгляд на мир воплощается по преимуществу в стихотворных формах, но иногда и в прозе. Лирику принято разделять на тематические группы: гражданская, философская, пейзажная, любовная лирика. Наиболее знакома вам пейзажная лирика, в которой внутреннее состояние поэта раскрывается через изображение природы.
А к какой тематической группе принадлежат лирические стихотворения Пушкина «Цветок» и «Если жизнь тебя обманет...»? Случайное впечатление (стихотворение «Цветок») рождает в душе поэта догадки, предположения, размышления о целой жизни — от нежного свидания или роковой разлуки до смерти, подобной увяданию цветка. Стихотворение «Если жизнь тебя обманет...» призывает мужественно и мудро относиться к жизни, к её горестям и трудностям. «Сердце в будущем живёт», говорит поэт, утверждая тем самым оптимистичное1 отношение ко всему, что происходит в человеческой жизни. Следовательно, оба эти стихотворения могут быть отнесены к философской лирике, так как в нйх содержатся глубокие раздумья о самом главном для человека — о счастье, о любви, о жизни и смерти.
Какие стихотворения относятся к любовной лирике, нетрудно определить, особенно если это такие прекрасные пушкинские строки: Я помню чудное мгновенье: Передо мной явилась ты, Как мимолётное виденье, Как гений чистой красоты.
В лирике Пушкина выделяют еще вольнолюбивую лирику, выражающую устремления поэта к свободе, воле, простору в самом широком смысле этих слов (стихотворения «Узник», «Кавказ» и др.).
А теперь вернёмся к началу нашего разговора и попробуем понять, почему многие люди помнят лирические стихотворения и на протяжении всей жизни обращаются к ним. Дело в том, что лирическое произведение обладает способностью вмещать общечеловеческий смысл. И, несмотря на то, что оно передаёт переживания автора, каждый читатель может «узнать» в них собственные мысли и чувства жизни.
Оптимистичный- полный оптимизма, бодрого и радостного отношения ко всему.
Закрепим свои знания 1. Назовите главное, отличительное свойство лирики. 2. На какие тематические группы подразделяют лирическую поэзию? 3. Есть ли у вас любимые лирические стихотворения? Какие из них вы знаете наизусть? 4. Прочитайте стихотворения Пушкина «Обвал» и «Редеет облаков летучая гряда...» и определите их тематическую направленность.
Ciмaкoвa Л. А. Література: Підручник для 7 кл. загальноосвітніх навчальних закладів з російською мовою навчання. — К.: Вежа, 2007. 288 с.: іл. — Мова російська. Прислано читателями из интернет-сайта
Содержание урока
конспект урока и опорный каркас
презентация урока
интерактивные технологии
акселеративные методы обучения
Практика
тесты, тестирование онлайн
задачи и упражнения
домашние задания
практикумы и тренинги
вопросы для дискуссий в классе
Иллюстрации
видео- и аудиоматериалы
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
комиксы, притчи, поговорки, кроссворды, анекдоты, приколы, цитаты
Дополнения
рефераты
шпаргалки
фишки для любознательных
статьи (МАН)
литература основная и дополнительная
словарь терминов
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
календарные планы
учебные программы
методические рекомендации
обсуждения
Идеальные уроки-кейсы
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|