Просмотр — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Історичні пісні. Пісні про звитяжну боротьбу козаків з турецько-татарськими нападниками

У вас нет разрешения на действие «исправление этой страницы» по следующей причине:

Запрошенное действие могут выполнять только участники из группы giper.

Вы можете просмотреть и скопировать исходный текст этой страницы:

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська література|Українська література]]&gt;&gt;[[Українська література 8 клас|Українська література 8 клас]]&gt;&gt;Українська література:Історичні пісні. Пісні про звитяжну боротьбу козаків з турецько-татарськими нападниками: “Зажурилась Україна”, “Чи не той то Хміль”. Історичний контекст. Часи козаччини, національно-визвольної боротьби.'''<metakeywords>українська література, 8 клас, урок, на Тему, Історичні пісні, Пісні про звитяжну боротьбу козаків з турецько-татарськими нападниками, Зажурилась Україна, Чи не той то Хміль, Історичний контекст, Часи козаччини, національно-визвольна боротьба </metakeywords> 

'''Історичні пісні.'''<br>Серед [[Фольклор. Повні уроки|'''фольклорних''']] скарбів найбагатшим і найпоширенішим є пісенний жанр. Великий знавець фольклору [[Михайло Стельмах. «Гуси-лебеді летять»|'''Михайло Стельмах''']] назвав [[Українські народні пісні. «Ходить гарбуз по городу» (напам'ять), «Три товариші».|'''українські пісні''']] «перлинами світової народної творчості».<br>У попередніх класах ви ознайомилися з календарно-обрядовими та суспільно-побутовими піснями.<br>Значне місце в українському фольклорі посідають також історичні пісні, в яких розповідається про визначні події минулого та відомих історичних осіб. У цих піснях, як зазначав Олександр Довженко у статті «&nbsp;Народна пісня», написаній у роки Другої світової війни, виринають із давнини століть і проходять перед нами гордою ходою славні пращури — Байда-Вишневецький, Дорошенко, Нечай, Богун, Хмельницький, Морозенко —- і кличуть захищати рідний край.<br>Тематика цих пісень різноманітна. У найдавніших із них, які збереглися ще з XV ст., розповідається про жахи невільницького полону та боротьбу українського народу проти турецько-татарських загарбників.<br>Пісні XVII ст. зображують події визвольної боротьби українського народу проти польської шляхти, прославляють національних героїв.<br>У XVIII—XIX ст. з'являються пісні про боротьбу нашого народу за соціальне та національне визволення, які оспівують мужність, незламність, самовідданість народних ватажків.''<br>'''''Літературно-мистецькі паралелі'''<br>Михайло Кривенко (1921) — відомий український художник. Навчався в Київському художньому інституті. Автор картин на історичну тематику. Нагороджений орденом «Знак Пошани». Більшість творів художника зберігається в Національному художньому музеї [[Я і Україна|'''України''']].<br>&nbsp;Найдавніший цикл [[Історія України|'''історичних''']]пісень, присвячений боротьбі нашого народу проти турецько-татарських загарбників, відтворює набіги татарської орди на Україну, розповідає про жорстокі погроми та руїни, страждання невільників у турецькій неволі.<br>Пісня «Зажурилась Україна» відображає картину спустошеної чужинцями української землі та боротьбу [[Виникнення українського козацтва та Запорізької Січі|'''запорозьких''']] козаків із турецькими завойовниками. «Пісня про Байду» прославляє князя, мужнього й кмітливого запорожця Дмитра Вишневецького, якого на Січі прозвали Байдою. У пісні «Та ой як крикнув же та козак Сірко» змальовуються звитяжні походи на турків кошового отамана, легендарного Івана Сірка.<br><br>'''Зажурилась Україна.'''<br>Зажурилась Україна,

Бо нічим прожити, 

Витоптала орда кіньми<br>Маленькії діти,<br>Котрі молодії —<br>У полон забрано:<br>Як зайняли, то й погнали<br>До пана, до хана.<br>Годі тобі, пане-брате,<br>Ґринджоли малювати,<br>&nbsp;(Ґринджоли&nbsp; —сани).<br>Бери шаблю гостру, довгу<br>Та йди воювати!<br>Ой ти станеш на воротях,<br>А я в закаулку,<br>Дамо тому стиха лиха<br>Та вражому турку!<br>Ой ти станеш з шабелькою,<br>&nbsp;А я з кулаками,<br>Ой щоб слава не пропала<br>Поміж козаками.<br>Ой козак до ружини,<br>Бурлака до дрюка:<br>Оце ж тобі, вражий турчин,<br>З душею розлука!<br>&nbsp;<br>''1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Визначте особливості побудови цієї пісні. На які дві частини можна поділити текст за змістом? У якому темпі та з якою інтонацією їх потрібно читати?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Якими художніми засобами відтворено картину спалених і розграбованих завойовниками українських міст і сіл?''<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Знайдіть у пісні афористичні вислови, запам'ятайте їх.<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Визначте ідею пісні, процитуйте рядки, в яких її виражено.<br><br>'''Літературно-мистецькі паралелі'''<br>Іван Айвазовський (1817—1900) — відомий російський і український художник-мариніст. Народився у Феодосії. Навчався в Академії мистецтв у Санкт-Петербурзі, був її почесним членом. З 1845 року до кінця життя працював у Феодосії, де заснував картинну галерею, яку разом зі своїми творами заповів місту. У своїх полотнах зображував море, боротьбу людей зі стихією, їх стійкість та мужність, а також морські баталії. Найвідоміші твори художника: «Місячна ніч у Гурзуфі», «Дев'ятий вал», «Чумаки в степу вночі», «Чорне море», «Весілля на Україні», «Серед хвиль», «Чесменський бій».<br>&nbsp;<br>Історичні пісні про національно-визвольну боротьбу.<br>Народно-визвольну війну українців проти панської Польщі у 1648—1654 роках відображено у численних піснях. З любов'ю і гордістю змальовано подвиги Богдана Хмельницького, Максима Кривоноса, Івана Богуна, Морозенка та інших народних героїв у відомих піснях «Чи не той то хміль» та «Ой Морозе, Морозенку». ДОСЛІДНИКИ вважають, що прототипом узагальненого образу козацького ватажка Морозенка є полковий осавул Нестор Морозенко, а ще ймовірніше — полковник Станіслав Мрозовицький, який загинув у нерівному бою з чужинцями.<br>У роки визвольної боротьби татари часто вступали у воєнний союз із козаками проти польської шляхи, але нерідко чинили грабіжницькі набіги на Україну. Козакам доводилося оборонятися. Про один із таких боїв і розповідається у пісні про Морозенка.<br>&nbsp;<br>Чи не той то хміль.<br>(Пісня про Богдана Хмельницького)<br>Чи не той то хміль,<br>Що коло тичин в'ється?<br>Ой той то Хмельницький,<br>Що з ляхами б'ється.<br>Чи не той то хміль,<br>Що по ниві грає?<br>Ой той то Хмельницький,<br>Що ляхів рубає.<br>Чи не той то хміль,<br>Що у пиві кисне?<br>Ой той то Хмельницький,<br>Що ляшеньків тисне.<br>Гей, поїхав Хмельницький<br>К Золотому Броду,—<br>Гей, не один лях лежить<br>Головою в воду.<br>«Не пий, Хмельницький,<br>Друже<br>Золотої Води, — Іде ляхів сорок тисяч<br>Хорошої вроди».<br>«А я ляхів не боюся<br>І гадки не маю —<br>За собою великую<br>Потугу я знаю,<br>Іще й орду татарськую<br>За собою веду, —<br>А все тото, вражі ляхи,<br>На вашу біду».<br>Ой втікали вражі ляхи<br>Погубили шуби...<br>Гей, не один лях лежить<br>Вищиривши зуби!<br>Становили собі ляхи<br>Дубовії хати,—<br>Ой прийдеться вже<br>ляшенькам 

В Польщу утікати.<br>Утікали вражі ляхи<br>Деякії полки,—<br>їли ляхів собаки<br>І сірії вовки. Гей,там поле,<br>А на полі цвіти — Не по однім ляшку<br>Заплакали діти.<br>Гей, там річка,<br>Через річку глиця -<br>Не по однім ляшку<br>Зосталась вдовиця..<br>&nbsp;<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Виділіть три смислові частини у пісні «Чи не той то хміль», прокоментуйте їх зміст, визначте інтонаційні особливості кожної.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Знайдіть у тексті поетичні паралелізми. Поясніть, яку роль вони відіграють.<br>''3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Якими пісенними рядками висловлено ставлення народу до Богдана Хмельницького і до польської шляхти? ''<br>''Василь Цимбалюк, [[Українська література 8 клас|'''Українська література , 8 клас.''']]<br>Надіслано читачами з інтернет-сайту''

<br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Онлайн бібліотека]] з підручниками та книгами на скачку безкоштовно, українська література [[Українська література|тести]], [[Українська література 8 клас|планування]] української літератури </sub> 

 '''<u>Зміст уроку</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96._%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8F%D0%B6%D0%BD%D1%83_%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%8C%D0%B1%D1%83_%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE-%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BC%D0%B8._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]                      
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання 
 
 '''<u>Практика</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання 
 
 '''<u>Ілюстрації</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
 
 '''<u>Доповнення</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                          
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_1._%D0%97%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B8._%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F інше] 
 
 '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. 

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Возврат к странице Історичні пісні. Пісні про звитяжну боротьбу козаків з турецько-татарськими нападниками.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96._%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8F%D0%B6%D0%BD%D1%83_%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%8C%D0%B1%D1%83_%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE-%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%BC%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BC%D0%B8»

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: