|
|
(3 промежуточные версии не показаны) |
Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика]]>>[[Математика 2 клас|Математика 2 клас]]>> Математика: Тема 39. Вправи і задачі на додавання круглих десятків. Вправи і задачі на закріплення вивченого''' | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика]]>>[[Математика 2 клас|Математика 2 клас]]>> Вправи і задачі на додавання круглих десятків. Вправи і задачі на закріплення вивченого''' |
| + | |
| + | <br> 313°. Вертоліт летів на висоті 100 м. Потім він знизився на 60 м і знову піднявся на 40 м. ''На якій висоті опинився вертоліт?'' |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
| + | 314°. |
| | | |
- | 313°. Вертоліт летів на висоті 100 м. Потім він знизився на 60 м і знову піднявся на 40 м. На якій висоті опинився вертоліт?
| + | [[Image:M105.jpeg|400px|Задача]] |
| | | |
| + | 315. |
| | | |
| + | 20 + 10 + 30 |
| | | |
- | 314°.
| + | 60 - (10 + 40) |
| | | |
- | [[Image:m105.jpeg]]
| + | 80 - 60 + 10 |
| | | |
- | 315.
| + | <br> |
| | | |
- | 20 + 10 + ЗО
| + | 316. |
| | | |
- | 60 - (10 + 40)
| + | 90 > 70 на 20 |
| | | |
- | 80 - 60 + 10 | + | 50 < 80 на □ |
| | | |
| + | 60 > 10 на □ |
| | | |
| + | 90 < 100 на □ |
| | | |
- | 316.
| + | 70 > 50 на □ |
| | | |
- | 90 > 70 на 20
| + | 20 < 70 на □ |
| | | |
- | 50 < 80 на □
| + | <br> |
| | | |
- | 60 > 10 на □
| + | 317. Користуючись дужками, запиши вирази та обчисли їх. |
| | | |
- | 90 < 100 на □
| + | 1) 40 збільшити на різницю чисел 60 і 20. |
| | | |
- | 70 > 50 на □ | + | 2) Суму чисел 70 і 30 зменшити на 50. |
| | | |
- | 20 < 70 на □
| + | 3) Від числа 80 відняти різницю чисел 70 і 50. |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| + | 318. У трьох коробках 90 цукерок. У першій коробці 40 цукерок, у другій — 30. |
| | | |
- | 317. Користуючись дужками, запиши вирази та обчисли їх.
| + | ''Про що можна дізнатися, обчисливши такі вирази: 40 - 30; 40 + 30; 90 - (40 + 30)?'' |
| | | |
- | 1) 40 збільшити на різницю чисел 60 і 20.
| + | <br> |
| | | |
- | 2) Суму чисел 70 і ЗО зменшити на 50.
| + | 319. У книжці 12 казок. Олесь прочитав З [[Былины_и_богатырские_сказки._Стихотворение_Н._Матвеевой_«Пираты»|казки]], Сашко — 5, а решту казок прочитав Мишко. ''Скільки казок прочитав Мишко?'' |
| | | |
- | 3) Від числа 80 відняти різницю чисел 70 і 50.
| + | <br> |
| | | |
| + | 320*. Білка сидить на дереві на висоті 8 м, а дятел над нею — на висоті 17 м. ''Яка відстань між білкою і дятлом?'' |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
- | 318. У трьох коробках 90 цукерок. У першій ко¬робці 40 цукерок, у другій — ЗО.
| + | 321°. Лікар зробив щеплення першокласникам. Хлопчиків було 60, а дівчаток — на 20 менше. ''Скільком дітям зроблено щеплення?'' |
| | | |
- | Про що можна дізнатися, обчисливши такі вирази: 40 - ЗО; 40 + ЗО; 90 - (40 + ЗО)?
| + | <br> |
| | | |
| + | 322°. |
| | | |
| + | 0 + 20 |
| | | |
- | 319. У книжці 12 казок. Олесь прочитав З каз¬ки, Сашко — 5, а решту казок прочитав Мишко. Скільки казок прочитав Мишко?
| + | 100 - ЗО |
| | | |
| + | 50 -20 |
| | | |
| + | ЗО + 10 |
| | | |
- | 320*. Білка сидить на дереві на висоті 8 м, а дя¬тел над нею — на висоті 17 м. Яка відстань між білкою і дятлом?
| + | 90 - 50 |
| | | |
| + | 70 - 60 |
| | | |
| + | 20 + 80 |
| | | |
- | 321°. Лікар зробив щеплення першокласникам. Хлопчиків було 60, а дівчаток — на 20 мен¬ше. Скільком дітям зроблено щеплення?
| + | 80 – 20 |
| + | <div><br> ''Математика [[2_клас_уроки|2 клас]] М.В.Богданович'' </div> |
| + | ''Вислано читачами iнтернет-сайт'' |
| | | |
| + | <br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Онлайн-бібліотека з підручниками]] і книгами, тести [[Математика|з математики]], завдання [[Математика 2 клас|з математики 2 клас]], календарне планування</sub> |
| | | |
| + | <sub></sub> |
| | | |
- | 322°.
| + | <sub></sub> |
| | | |
- | 0 + 20
| + | <span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal;"><div style="margin: 0px; padding: 0px; color: black; font-family: sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 83%; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; width: 100%; background-color: white; line-height: 1.5em;"> |
| | | |
- | 100 - ЗО
| |
- |
| |
- | 50 -20
| |
- |
| |
- | ЗО + 10
| |
- |
| |
- | 90 - 50
| |
- |
| |
- | 70 - 60
| |
- |
| |
- | 20 + 80
| |
- |
| |
- | 80 – 20
| |
- | <div><br></div> <br>
| |
- |
| |
- | ''Математика 2 клас М.В.Богданович''
| |
- |
| |
- | ''вислано читачами iнтернет-сайт''
| |
- |
| |
- | <br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Онлайн-бібліотека з підручниками]] і книгами, тести [[Математика|з математики]], завдання [[Математика 2 клас|з математики 2 клас]], календарне планування</sub>
| |
- |
| |
- | <sub></sub>
| |
- |
| |
- | <span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; "><div style="color: black; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; font: normal normal normal 83%/normal sans-serif; width: 100%; background-image: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: white; line-height: 1.5em; background-position: initial initial; ">
| |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8F%D1%82%D0%BA%D1%96%D0%B2._%D0%92%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D1%80%D1%96%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE._%D0%90%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97 акселеративні методи та інтерактивні технології] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D1%81%D1%8F%D1%82%D0%BA%D1%96%D0%B2._%D0%92%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D1%80%D1%96%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8 задачі та вправи,самоперевірка] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| + | |
| </div></span> | | </div></span> |
| | | |
| <sub></sub> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | <sub></sub> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
- |
| |
- | <br>
| |
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
314°.
315.
316.
317. Користуючись дужками, запиши вирази та обчисли їх.
1) 40 збільшити на різницю чисел 60 і 20.
2) Суму чисел 70 і 30 зменшити на 50.
3) Від числа 80 відняти різницю чисел 70 і 50.
318. У трьох коробках 90 цукерок. У першій коробці 40 цукерок, у другій — 30.
320*. Білка сидить на дереві на висоті 8 м, а дятел над нею — на висоті 17 м. Яка відстань між білкою і дятлом?
321°. Лікар зробив щеплення першокласникам. Хлопчиків було 60, а дівчаток — на 20 менше. Скільком дітям зроблено щеплення?
322°.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.