KNOWLEDGE HYPERMARKET

Вправи і задачі на засвоєння таблиці ділення на 3. Знаходження периметра квадрата
Строка 1: Строка 1:
-
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика]]>>[[Математика 2 клас|Математика 2 клас]]>> Математика: Тема 93. Вправи і задачі на засвоєння таблиці ділення на 3. Знаходження периметра квадрата. '''
+
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика]]>>[[Математика 2 клас|Математика 2 клас]]>> Математика: Тема 93. Вправи і задачі на засвоєння таблиці ділення на 3. Знаходження периметра квадрата. '''  
 +
-
<br>
+
<br>
 +
<br>
 +
-
759. Виміряй довжину сторони квадрата. Знайди периметр квадрата додаванням, а потім — множенням.<br>[[Image:S43.jpeg]]&nbsp;  
+
<br>
 +
759. Виміряй довжину сторони квадрата. Знайди периметр квадрата додаванням, а потім — множенням.<br>[[Image:S43.jpeg]]&nbsp;
 +
   
-
<br>760°.<br>27&nbsp;: З -&nbsp;&nbsp; 7<br>24&nbsp;: З + 42<br>(14 +&nbsp;&nbsp; 4): З<br>(45 - ЗО)&nbsp;: З<br>2.(15 - 8)<br>3.(15 - 8)  
+
<br>
 +
<br>760°.<br>27&nbsp;: З -&nbsp;&nbsp; 7<br>24&nbsp;: З + 42<br>(14 +&nbsp;&nbsp; 4): З<br>(45 - ЗО)&nbsp;: З<br>2.(15 - 8)<br>3.(15 - 8)
 +
   
-
<br>761°. 24 м тканини розрізали на куски, по З м&nbsp; у кожному. Скільки вийшло кусків?  
+
<br>
 +
<br>761°. 24 м тканини розрізали на куски, по З м&nbsp; у кожному. Скільки вийшло кусків?
 +
   
-
<br>762. Виконай обчислення.  
+
<br>
 +
<br>762. Виконай обчислення.
 +
   
-
[[Image:S44.jpeg]]<br>&nbsp;<br>763.<br>21&nbsp;: З<br>21-3<br>18&nbsp;: З<br>18 + З<br>16&nbsp;: 2 -І- 72<br>16&nbsp;: 2 -&nbsp;&nbsp; 8<br>33 + 33 + 33<br>50 - 15 - 15  
+
<br>
 +
[[Image:S44.jpeg]]<br>&nbsp;<br>763.<br>21&nbsp;: З<br>21-3<br>18&nbsp;: З<br>18 + З<br>16&nbsp;: 2 -І- 72<br>16&nbsp;: 2 -&nbsp;&nbsp; 8<br>33 + 33 + 33<br>50 - 15 - 15
 +
   
-
<br>764. Периметр рівностороннього трикутника 12 см. Знайди довжину однієї сторони цього трикутника.  
+
<br>
 +
<br>764. Периметр рівностороннього трикутника 12 см. Знайди довжину однієї сторони цього трикутника.
 +
   
-
<br>765. Під час параду з аеродрому піднялось у по¬вітря 2 трійки літаків. На землі залишилося на 12 літаків більше, ніж піднялось у повітря. Скільки літаків залишилося на аеродромі?<br>1) 3-2 = 6 (л.)<br>2) 6 + 12 = 18 (л.)<br>Поясни розв'язання задачі.  
+
<br>
 +
<br>765. Під час параду з аеродрому піднялось у по¬вітря 2 трійки літаків. На землі залишилося на 12 літаків більше, ніж піднялось у повітря. Скільки літаків залишилося на аеродромі?<br>1) 3-2 = 6 (л.)<br>2) 6 + 12 = 18 (л.)<br>Поясни розв'язання задачі.
 +
   
-
<br>766. Як називаються числа в кожному з таких виразів: 3-8, З + 8, 18&nbsp;: З, 18 - З?  
+
<br>
 +
<br>766. Як називаються числа в кожному з таких виразів: 3-8, З + 8, 18&nbsp;: З, 18 - З?
 +
   
-
<br>767.<br>Числа&nbsp;&nbsp;&nbsp; Знайти<br>3 і 6&nbsp;&nbsp;&nbsp; добуток<br>6 і 3&nbsp;&nbsp;&nbsp; частку<br>6 і 3&nbsp;&nbsp;&nbsp; суму<br>Числа&nbsp;&nbsp;&nbsp; Знайти<br>18 і 3&nbsp;&nbsp;&nbsp; частку<br>18 і 2&nbsp;&nbsp;&nbsp; частку<br>18 і 3&nbsp;&nbsp;&nbsp; різницю  
+
<br>
 +
<br>767.<br>Числа&nbsp;&nbsp;&nbsp; Знайти<br>3 і 6&nbsp;&nbsp;&nbsp; добуток<br>6 і 3&nbsp;&nbsp;&nbsp; частку<br>6 і 3&nbsp;&nbsp;&nbsp; суму<br>Числа&nbsp;&nbsp;&nbsp; Знайти<br>18 і 3&nbsp;&nbsp;&nbsp; частку<br>18 і 2&nbsp;&nbsp;&nbsp; частку<br>18 і 3&nbsp;&nbsp;&nbsp; різницю
 +
   
-
<br><br>769. Прочитай вирази на дві й на три дії.<br>21-9-3<br>21&nbsp;: З + 6<br>2-6 + 18-7<br>Обчисли значення кожного виразу.  
+
<br>
 +
<br><br>769. Прочитай вирази на дві й на три дії.<br>21-9-3<br>21&nbsp;: З + 6<br>2-6 + 18-7<br>Обчисли значення кожного виразу.
 +
   
-
<br>770°. З паличок учень склав 6 однакових трикутників і один квадрат. Скільки для цього потрібно було паличок?  
+
<br>
 +
<br>770°. З паличок учень склав 6 однакових трикутників і один квадрат. Скільки для цього потрібно було паличок?
 +
   
-
<br>
+
<br>
 +
<br>
 +
-
''Математика 2 клас М.В.Богданович<br>вислано читачами iнтернет-сайту''
+
<br>
 +
''Математика 2 клас М.В.Богданович<br>вислано читачами iнтернет-сайту''  
 +
-
<br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Онлайн-бібліотека з підручниками]] і книгами, тести [[Математика|з математики]], завдання [[Математика 2 клас|з математики 2 клас]], календарне планування</sub>
+
<br>
 +
<br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Онлайн-бібліотека з підручниками]] і книгами, тести [[Математика|з математики]], завдання [[Математика 2 клас|з математики 2 клас]], календарне планування</sub>  
 +
-
<br>
+
<br>
 +
<br>
 +
 +
 
 +
<br>
 +
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                       
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                       
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96_%D0%B4%D1%96%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_3._%D0%97%D0%BD%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B0._%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97 акселеративні методи та інтерактивні технології]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96_%D0%B4%D1%96%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_3._%D0%97%D0%BD%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B0._%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%97 акселеративні методи та інтерактивні технології]
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання  
   
   
  '''<u>Практика</u>'''
  '''<u>Практика</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com:82/index.php/Категория:Вправи_і_задачі_на_засвоєння_таблиці_ділення_на_3._Знаходження_периметра_квадрата._Задачі_та_вправи,_самоперевірка задачі та вправи,самоперевірка]
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання  
   
   
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
   
   
  '''<u>Доповнення</u>'''
  '''<u>Доповнення</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                           
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                           
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше  
   
   
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
-
<sub></sub>
+
<sub></sub>  
 +
-
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].<br><br>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
+
<br>
 +
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].<br><br>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Версия 19:50, 28 декабря 2010

Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 2 клас>> Математика: Тема 93. Вправи і задачі на засвоєння таблиці ділення на 3. Знаходження периметра квадрата. 




 




759. Виміряй довжину сторони квадрата. Знайди периметр квадрата додаванням, а потім — множенням.
S43.jpeg 





760°.
27 : З -   7
24 : З + 42
(14 +   4): З
(45 - ЗО) : З
2.(15 - 8)
3.(15 - 8)





761°. 24 м тканини розрізали на куски, по З м  у кожному. Скільки вийшло кусків?





762. Виконай обчислення.




S44.jpeg
 
763.
21 : З
21-3
18 : З
18 + З
16 : 2 -І- 72
16 : 2 -   8
33 + 33 + 33
50 - 15 - 15





764. Периметр рівностороннього трикутника 12 см. Знайди довжину однієї сторони цього трикутника.





765. Під час параду з аеродрому піднялось у по¬вітря 2 трійки літаків. На землі залишилося на 12 літаків більше, ніж піднялось у повітря. Скільки літаків залишилося на аеродромі?
1) 3-2 = 6 (л.)
2) 6 + 12 = 18 (л.)
Поясни розв'язання задачі.





766. Як називаються числа в кожному з таких виразів: 3-8, З + 8, 18 : З, 18 - З?





767.
Числа    Знайти
3 і 6    добуток
6 і 3    частку
6 і 3    суму
Числа    Знайти
18 і 3    частку
18 і 2    частку
18 і 3    різницю






769. Прочитай вирази на дві й на три дії.
21-9-3
21 : З + 6
2-6 + 18-7
Обчисли значення кожного виразу.





770°. З паличок учень склав 6 однакових трикутників і один квадрат. Скільки для цього потрібно було паличок?





 




Математика 2 клас М.В.Богданович
вислано читачами iнтернет-сайту 





 Онлайн-бібліотека з підручниками і книгами, тести з математики, завдання з математики 2 клас, календарне планування 





 





Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення




Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96_%D0%B4%D1%96%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_3._%D0%97%D0%BD%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B0_%D0%BA%D0%B2%D0%B0%D0%B4%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B0»

Авторські права | Privacy Policy |FAQ | Партнери | Контакти | Кейс-уроки

©  Автор системы образования 7W и Гипермаркета Знаний - Владимир Спиваковский

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: