KNOWLEDGE HYPERMARKET


Голосовий апарат і мова.
Строка 3: Строка 3:
<br> '''<metakeywords>Біологія, 9 клас, Голосовий апарат, і мова.</metakeywords>'''  
<br> '''<metakeywords>Біологія, 9 клас, Голосовий апарат, і мова.</metakeywords>'''  
-
&nbsp;&nbsp; <u>''Пригадайте''</u> з яких органів складаються нижні дихальні шляхи.<br>&nbsp;&nbsp; ''<u>Навчіться</u>'' розпізнавати органи нижніх дихальних шляхів на малюнках. <br>&nbsp;&nbsp; <u>''Запам'ятайте''</u> такі ключові поняття і терміни: ''гортань, трахея, бронхи, альвеоли.''<br><br>&nbsp;&nbsp; Пройшовши глотку, повітря потрапляє в''гортань''. Відповідно до своїх функціональних можливостей вона має лійкоподібну форму і складається з дев'яти напіврухомо сполучених хрящів, найбільшими з яких є щитоподібний, надгортанний (надгортанник), перснеподібний. Така будова гортані дає змогу легко зміщуватися хрящам під час ковтання, розмови, кашлю тощо.<br>&nbsp;&nbsp; Порожнина гортані вистелена слизовою оболонкою і містить рецептори. У разі випадкового їх подразнення шматочками їжі, різними твердими або рідкими речовинами та газовими сумішами, а також унаслідок запальних процесів виникає захисний дихальний рефлекс - ''кашель''. Це різкий рефлекторний видих через рот. Завдяки кашлю порожнина гортані очищається, що дає змогу захистити інші органи дихання.<br>&nbsp;&nbsp; Гортань - не тільки частина дихальної системи, а й орган утворення голосу. В гортані натягнуті дві ''голосові зв'язки'', що складаються з еластичних пружних волокон, розташованих паралельно одне до одного. Між голосовими зв'язками є ''голосова щілина''. Натяг голосових зв'язок змінюється завдяки скороченню або розслабленню прикріплених до них м'язів. При цьому голосова щілина може звужуватися або розширюватися.<br>&nbsp;&nbsp; Голос утворюється тільки тоді, коли видихуване повітря проходить через голосову щілину, яка при цьому звужується. Натягнуті зв'язки починають коливатися, і виникає звук. Коли людина мовчить, то голосові зв'язки розходяться, голосова щілина набуває вигляду рівностороннього трикутника. Голосові зв'язки можуть робити від 80 до 10 000 коливань за секунду.<br>&nbsp;&nbsp; Висота голосу людини залежить від довжини голосових зв'язок. Чим коротші голосові зв'язки, тим більша частота їхніх коливань і тим вищий голос. У жінок голосові зв'язки коротші, ніж у чоловіків, тому жіночий голос вищий. Відтінки голосу залежать від резонаторів, роль яких виконують порожнини рота, носа, носоглотки, глотки.<br>&nbsp;&nbsp; У період статевого дозрівання у хлопчиків відбувається «мутація» голосу, коли гортань росте швидко, а нервова регуляція м'язів і зв'язок перебудовується повільніше. Тому підліток розмовляє то басом, то високим голосом. У цей період не можна перенапружувати голосові зв'язки, голосно розмовляти, слід оберігати гортань від застуди.<br>&nbsp;&nbsp; Отже, гортань виконує дві важливі функції: повітроносну і голосоутворювальну.<br>&nbsp;&nbsp; Пройшовши гортань, повітря потрапляє в ''трахею''. Це дихальна трубка, утворена з хрящових півкілець, з'єднаних між собою зв'язками. <br>&nbsp;&nbsp; На рівні п'ятого грудного хребця нижній кінець трахеї поділяється на два бронхи: правий і лівий.<br>&nbsp;&nbsp; ''Бронхи'' складаються з хрящових кілець, які запобігають закриттю їхнього просвіту. Вони входять у праву і ліву легені. Бронх, що входить у праву легеню, поділяється на три гілки (відповідно до кількості часток легені). Бронх, який входить у ліву легеню, поділяється на дві гілки. У кожній легені бронхи розгалужуються, утворюючи бронхіальне дерево легені.<br>&nbsp;&nbsp; Найменші складові бронхів називають ''бронхіолами''. Вони закінчуються ''легеневими пухирцями'' (''альвеолами''), на тонких стінках яких є вип'ячування, вкриті густою сіткою кровоносних капілярів малого кола кровообігу.<br><br>&nbsp;&nbsp; <u>''УЗАГАЛЬНИМО ЗНАННЯ''</u><br>&nbsp;&nbsp; До нижніх дихальних шляхів належать гортань, трахея, бронхи. Гортань - не тільки повітроносний орган, а й орган утворення голосу. Бронхи - це теж повітроносний орган, через який повітря проходить безпосередньо до легенів.<br><br>&nbsp;&nbsp; ''<u>ЗАСТОСУЙТЕ ЗДОБУТІ ЗНАННЯ&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>''<br>''&nbsp;&nbsp; Виберіть правильну відповідь (одну або кілька)''
+
&nbsp;&nbsp; <u>''Пригадайте''</u> з яких органів складаються нижні дихальні шляхи.<br>&nbsp;&nbsp; ''<u>Навчіться</u>'' розпізнавати органи нижніх дихальних шляхів на малюнках. <br>&nbsp;&nbsp; <u>''Запам'ятайте''</u> такі ключові поняття і терміни: ''гортань, трахея, бронхи, альвеоли.''<br><br>&nbsp;&nbsp; Пройшовши глотку, повітря потрапляє в''гортань''. Відповідно до своїх функціональних можливостей вона має лійкоподібну форму і складається з дев'яти напіврухомо сполучених хрящів, найбільшими з яких є щитоподібний, надгортанний (надгортанник), перснеподібний. Така будова гортані дає змогу легко зміщуватися хрящам під час ковтання, розмови, кашлю тощо.<br>&nbsp;&nbsp; Порожнина гортані вистелена слизовою оболонкою і містить рецептори. У разі випадкового їх подразнення шматочками їжі, різними твердими або рідкими речовинами та газовими сумішами, а також унаслідок запальних процесів виникає захисний дихальний рефлекс - ''кашель''. Це різкий рефлекторний видих через рот. Завдяки кашлю порожнина гортані очищається, що дає змогу захистити інші органи дихання.<br>&nbsp;&nbsp; Гортань - не тільки частина дихальної системи, а й орган утворення голосу. В гортані натягнуті дві ''голосові зв'язки'', що складаються з еластичних пружних волокон, розташованих паралельно одне до одного. Між голосовими зв'язками є ''голосова щілина''. Натяг голосових зв'язок змінюється завдяки скороченню або розслабленню прикріплених до них м'язів. При цьому голосова щілина може звужуватися або розширюватися.<br>&nbsp;&nbsp; Голос утворюється тільки тоді, коли видихуване повітря проходить через голосову щілину, яка при цьому звужується. Натягнуті зв'язки починають коливатися, і виникає звук. Коли людина мовчить, то голосові зв'язки розходяться, голосова щілина набуває вигляду рівностороннього трикутника. Голосові зв'язки можуть робити від 80 до 10 000 коливань за секунду.<br>&nbsp;&nbsp; Висота голосу людини залежить від довжини голосових зв'язок. Чим коротші голосові зв'язки, тим більша частота їхніх коливань і тим вищий голос. У жінок голосові зв'язки коротші, ніж у чоловіків, тому жіночий голос вищий. Відтінки голосу залежать від резонаторів, роль яких виконують порожнини рота, носа, носоглотки, глотки.<br>&nbsp;&nbsp; У період статевого дозрівання у хлопчиків відбувається «мутація» голосу, коли гортань росте швидко, а нервова регуляція м'язів і зв'язок перебудовується повільніше. Тому підліток розмовляє то басом, то високим голосом. У цей період не можна перенапружувати голосові зв'язки, голосно розмовляти, слід оберігати гортань від застуди.<br>&nbsp;&nbsp; Отже, гортань виконує дві важливі функції: повітроносну і голосоутворювальну.<br>&nbsp;&nbsp; Пройшовши гортань, повітря потрапляє в ''трахею''. Це дихальна трубка, утворена з хрящових півкілець, з'єднаних між собою зв'язками. <br>&nbsp;&nbsp; На рівні п'ятого грудного хребця нижній кінець трахеї поділяється на два бронхи: правий і лівий.<br>&nbsp;&nbsp; ''Бронхи'' складаються з хрящових кілець, які запобігають закриттю їхнього просвіту. Вони входять у праву і ліву легені. Бронх, що входить у праву легеню, поділяється на три гілки (відповідно до кількості часток легені). Бронх, який входить у ліву легеню, поділяється на дві гілки. У кожній легені бронхи розгалужуються, утворюючи бронхіальне дерево легені.<br>&nbsp;&nbsp; Найменші складові бронхів називають ''бронхіолами''. Вони закінчуються ''легеневими пухирцями'' (''альвеолами''), на тонких стінках яких є вип'ячування, вкриті густою сіткою кровоносних капілярів малого кола кровообігу.<br><br>&nbsp;&nbsp; <u>''УЗАГАЛЬНИМО ЗНАННЯ''</u><br>&nbsp;&nbsp; До нижніх дихальних шляхів належать гортань, трахея, бронхи. Гортань - не тільки повітроносний орган, а й орган утворення голосу. Бронхи - це теж повітроносний орган, через який повітря проходить безпосередньо до легенів.<br><br>&nbsp;&nbsp; ''<u>ЗАСТОСУЙТЕ ЗДОБУТІ ЗНАННЯ&nbsp;&nbsp;&nbsp;</u>''<br>''&nbsp;&nbsp; Виберіть правильну відповідь (одну або кілька)''  
-
 
+
-
<br>&nbsp;&nbsp; 1. Позначте спільне між будовою і функцією трахеї і бронхів: <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; а) повітроносні органи; <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; б) органи утворення голосу; <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; в) складаються з хрящових півкілець; <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; г) утворені кількома хрящами; <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; д) мають війчастий епітелій.<br><br>&nbsp;&nbsp; 2. Вкажіть орган, який є голосоутворювальним: <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; а) трахея; <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; б) бронхи; <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; в) гортань.<br><br>&nbsp;&nbsp; 3. Зазначте правильну послідовність проходження повітря по нижніх повітроносних шляхах: <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; а) трахея; <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; б) гортань; <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; в) бронхи.<br><br>&nbsp;&nbsp; 4. Охарактеризуйте, як виникають звуки членороздільної мови та які органи беруть участь в їх формуванні. Поясніть, чому порушення гігієнічних правил призводить до захворювання голосових зв'язок.<br>
+
 +
<br>&nbsp;&nbsp; 1. Позначте спільне між будовою і функцією трахеї і бронхів: <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; а) повітроносні органи; <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; б) органи утворення голосу; <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; в) складаються з хрящових півкілець; <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; г) утворені кількома хрящами; <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; д) мають війчастий епітелій.<br><br>&nbsp;&nbsp; 2. Вкажіть орган, який є голосоутворювальним: <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; а) трахея; <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; б) бронхи; <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; в) гортань.<br><br>&nbsp;&nbsp; 3. Зазначте правильну послідовність проходження повітря по нижніх повітроносних шляхах: <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; а) трахея; <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; б) гортань; <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; в) бронхи.<br><br>&nbsp;&nbsp; 4. Охарактеризуйте, як виникають звуки членороздільної мови та які органи беруть участь в їх формуванні. Поясніть, чому порушення гігієнічних правил призводить до захворювання голосових зв'язок.<br>
 +
<br>
Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н.  
Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н.  
 +
 +
Надіслано читачами з інтернет-сайту
<br> <sub>Планування [[Біологія|з біології]], підручники та книги онлайн, курси та завдання [[Біологія 9 клас|з біології для 9 класу]]</sub>  
<br> <sub>Планування [[Біологія|з біології]], підручники та книги онлайн, курси та завдання [[Біологія 9 клас|з біології для 9 класу]]</sub>  
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                       
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                       
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання  
   
   
  '''<u>Практика</u>'''
  '''<u>Практика</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання  
   
   
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
   
   
  '''<u>Доповнення</u>'''
  '''<u>Доповнення</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                           
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                           
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше  
   
   
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
   
   

Версия 08:43, 28 января 2011

Гіпермаркет Знань>>Біологія>>Біологія 9 клас>> Біологія: Голосовий апарат і мова.


   Пригадайте з яких органів складаються нижні дихальні шляхи.
   Навчіться розпізнавати органи нижніх дихальних шляхів на малюнках.
   Запам'ятайте такі ключові поняття і терміни: гортань, трахея, бронхи, альвеоли.

   Пройшовши глотку, повітря потрапляє вгортань. Відповідно до своїх функціональних можливостей вона має лійкоподібну форму і складається з дев'яти напіврухомо сполучених хрящів, найбільшими з яких є щитоподібний, надгортанний (надгортанник), перснеподібний. Така будова гортані дає змогу легко зміщуватися хрящам під час ковтання, розмови, кашлю тощо.
   Порожнина гортані вистелена слизовою оболонкою і містить рецептори. У разі випадкового їх подразнення шматочками їжі, різними твердими або рідкими речовинами та газовими сумішами, а також унаслідок запальних процесів виникає захисний дихальний рефлекс - кашель. Це різкий рефлекторний видих через рот. Завдяки кашлю порожнина гортані очищається, що дає змогу захистити інші органи дихання.
   Гортань - не тільки частина дихальної системи, а й орган утворення голосу. В гортані натягнуті дві голосові зв'язки, що складаються з еластичних пружних волокон, розташованих паралельно одне до одного. Між голосовими зв'язками є голосова щілина. Натяг голосових зв'язок змінюється завдяки скороченню або розслабленню прикріплених до них м'язів. При цьому голосова щілина може звужуватися або розширюватися.
   Голос утворюється тільки тоді, коли видихуване повітря проходить через голосову щілину, яка при цьому звужується. Натягнуті зв'язки починають коливатися, і виникає звук. Коли людина мовчить, то голосові зв'язки розходяться, голосова щілина набуває вигляду рівностороннього трикутника. Голосові зв'язки можуть робити від 80 до 10 000 коливань за секунду.
   Висота голосу людини залежить від довжини голосових зв'язок. Чим коротші голосові зв'язки, тим більша частота їхніх коливань і тим вищий голос. У жінок голосові зв'язки коротші, ніж у чоловіків, тому жіночий голос вищий. Відтінки голосу залежать від резонаторів, роль яких виконують порожнини рота, носа, носоглотки, глотки.
   У період статевого дозрівання у хлопчиків відбувається «мутація» голосу, коли гортань росте швидко, а нервова регуляція м'язів і зв'язок перебудовується повільніше. Тому підліток розмовляє то басом, то високим голосом. У цей період не можна перенапружувати голосові зв'язки, голосно розмовляти, слід оберігати гортань від застуди.
   Отже, гортань виконує дві важливі функції: повітроносну і голосоутворювальну.
   Пройшовши гортань, повітря потрапляє в трахею. Це дихальна трубка, утворена з хрящових півкілець, з'єднаних між собою зв'язками.
   На рівні п'ятого грудного хребця нижній кінець трахеї поділяється на два бронхи: правий і лівий.
   Бронхи складаються з хрящових кілець, які запобігають закриттю їхнього просвіту. Вони входять у праву і ліву легені. Бронх, що входить у праву легеню, поділяється на три гілки (відповідно до кількості часток легені). Бронх, який входить у ліву легеню, поділяється на дві гілки. У кожній легені бронхи розгалужуються, утворюючи бронхіальне дерево легені.
   Найменші складові бронхів називають бронхіолами. Вони закінчуються легеневими пухирцями (альвеолами), на тонких стінках яких є вип'ячування, вкриті густою сіткою кровоносних капілярів малого кола кровообігу.

   УЗАГАЛЬНИМО ЗНАННЯ
   До нижніх дихальних шляхів належать гортань, трахея, бронхи. Гортань - не тільки повітроносний орган, а й орган утворення голосу. Бронхи - це теж повітроносний орган, через який повітря проходить безпосередньо до легенів.

   ЗАСТОСУЙТЕ ЗДОБУТІ ЗНАННЯ   
   Виберіть правильну відповідь (одну або кілька)


   1. Позначте спільне між будовою і функцією трахеї і бронхів:
       а) повітроносні органи;
       б) органи утворення голосу;
       в) складаються з хрящових півкілець;
       г) утворені кількома хрящами;
       д) мають війчастий епітелій.

   2. Вкажіть орган, який є голосоутворювальним:
       а) трахея;
       б) бронхи;
       в) гортань.

   3. Зазначте правильну послідовність проходження повітря по нижніх повітроносних шляхах:
       а) трахея;
       б) гортань;
       в) бронхи.

   4. Охарактеризуйте, як виникають звуки членороздільної мови та які органи беруть участь в їх формуванні. Поясніть, чому порушення гігієнічних правил призводить до захворювання голосових зв'язок.


Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н.

Надіслано читачами з інтернет-сайту


Планування з біології, підручники та книги онлайн, курси та завдання з біології для 9 класу

Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.