|
|
(7 промежуточных версий не показаны.) | Строка 1: |
Строка 1: |
| '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]>> Математика: Доба, година, хвилина, секунда. Визначення часу за годинником''' | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]>> Математика: Доба, година, хвилина, секунда. Визначення часу за годинником''' |
| | | |
- | <dynamicarticlelist>доба, година, хвилина, секунда, визначення часу за годинником, математика, 3 клас, тема уроку</dynamicarticlelist> | + | <metakeywords>Математика, дода, година, секунда, хвилина, визначення часу за годинником 3 клас, урок на тему</metakeywords> |
| | | |
- | 165*. Загадки. 1) Росте дуб, у нього 12 гілок, на кожній гілці 4 гнізда, в кожному гнізді 7 пташенят. Що це таке?<br>2) Не їсть і не п'є, а ходить і б'є. Що це таке?<br><br>166. Ранок, день, вечір і ніч становлять добу.<br>В 1 добі 24 години. 1 год = 60 хв <br>В 1 годині 60 хвилин. 1 хв = 60 с<br>В 1 хвилині 60 секунд.<br><br>Час визначають за годинником. За 1 добу годинна стрілка робить два повних оберти. Хвилинна стрілка робить повний оберт за 1 год, а секундна — за 1 хв. Розглянь малюнок і скажи, скільки годин і хвилин показує годинник.<br><br>167. 1) Запиши, котру годину показує кожен годинник.<br><br><br>2) Запиши, котру годину покаже кожен годинник через 10 хвилин.<br><br>168. Урок триває 40 хв, а перерва 10 хв. Скільки часу тривають разом урок і перерва? На скільки 50 хв менше, ніж 1 год?<br><br>169. Обчисли значення виразів, у яких останньою є дія віднімання.<br>72 - 5 • 8 (60 - 40) : 4 6 • 7 - 42<br>32 - 7 + 8 44 - (7 + 17) 18 : (12 - 9)<br><br>170. Перше число 3, друге — у 6 раз більше, а третє — в 2 рази менше від другого. Знайди третє число.<br>Перше — 3 <br>Друге — ?, у 6 раз більше від першого<br>Третє — ?, у 2 рази менше від другого<br><br>171. Гурток «Умілі руки» відвідують х дівчаток, а хлопчиків — у 4 рази більше. Скільки всього дітей відвідує гурток? (Добери число і розв'яжи задачу.)<br><br>172. Обчисли значення виразів, у яких першою є дія віднімання.<br>13 - 6 + 5 12 - 6 • 2 6 • 9 - З<br>13 - (6 + 5) (12 - 6) • 2 6 • (7 - 3)<br><br>173. Добери такі числа, щоб рівності були правильними.<br>5 • 5 + 5 = 5 • х 5 • 6 + 5 + 5 = 5 • х<br>5•9-5 = б•х 5•8-5-5 = б•х<br><br>174. Почалася велика перерва. Закінчилася велика перерва.<br><br>Скільки хвилин тривала велика перерва?<br><br>175. Знайди значення виразів, у яких останньою є дія ділення.<br>(28 - 16) : 4 12 : 2 • 2 24 : (13 - 9)<br>(60 - 28) : 4 12 : (2 • 2) (3 + 3) : З<br><br>176. У дитячий садок привезли 4 кг лимонів, яблук на 28 кг більше, ніж лимонів, а чорносливу у 4 рази менше, ніж яблук. Скільки кілограмів чорносливу привезли в дитячий садок?<br>Р о з в' я з а н н я<br>1) 4 + 28 = 32 (кг)<br>2) 32 : 4 = 8 (кг)<br>Поясни, про що дізналися кожною дією.<br><br>177. На приготування обіду кухар витратив 36 кг кар топлі, капусти — у 4 рази менше, ніж картоплі, а цибулі — у 3 рази менше, ніж капусти. Скільки кілограмів цибулі витратив кухар?<br><br>178. 12 см : 3 12 см : 3 см 12 см - 3 см <br> 2 дм + 3 см 1 дм - 3 см 2 дм - 3 см <br> 4 см • 4 5 • 2 дм 3 см + 5 дм<br><br>179. Назви результат першої дії у кожному виразі.<br>100 - 36 : 4 48 + 6 • 7 24 : (13 - 9)<br>54 - 45 : б (85 - 65) : 5 (60 - 24) : 4<br><br>180. Ширина проспекту 28 м. Ширина кожного тротуару 5 м. Яка ширина проїжджої частини проспекту?<br><br>181°. Ширина вулиці 22 м, ширина проїжджої частини 14 м. Яка ширина кожного з двох тротуарів, якщо вони однакові?<br><br>182°. Перше число 12, друге — в 2 рази менше, ніж перше, а третє — у 8 раз більше, ніж друге. Знайди третє число.<br><br>183. Запиши вирази та обчисли їх значення:<br>а) суму чисел 8 і 16 поділити на 4;<br>б) число 6 помножити на різницю чисел 20 і 12;<br>в) різницю чисел 40 і 12 зменшити в 4 рази;<br>г) 60 зменшити на добуток чисел 6 і 9.<br><br>184. Годинник показує час, коли учень розпочав виконувати домашнє завдання з математики. Через 20 хв він закінчив виконувати завдання. О котрій годині учень закінчив виконувати завдання?<br><br>185. 3 6 м тканини пошили 3 однакові дитячі сукні, Скільки тканини пішло на одну таку сукню?<br><br>186. Котру годину показує кожний годинник?<br><br>187. Довжина стрічки 6 м. Яка загальна довжина 3 таких стрічок?<br><br>188. Батько купив 2 кг яблук, 6 кг картоплі, а груш - у 2 рази менше, ніж картоплі. Скільки всього кілограмів фруктів купив батько?<br><br>189*. Постав дужки так, щоб рівності були правильними.<br> 6 • 4 - 2 = 12 31 - 10 - 3 = 24 12 : 2 • 2 = 3<br> 6 - 2 • 3 = 12 40 - 15 : 5 = 5 16 : 4 : 2 = 8<br><br>190. Від стрічки завдовжки 20 м відрізали три куски по 6 дм. Яка завдовжки стрічка залишилася?<br><br>191°. 1 м - 3 дм 1 м - 3 см 1 м 2 дм : З <br> 1 дм - 4 см 2 дм - 2 см 2 дм 8 см : 4 | + | 165*. Загадки. 1) Росте дуб, у нього 12 гілок, на кожній гілці 4 гнізда, в кожному гнізді 7 пташенят. ''Що це таке?''<br>2) Не їсть і не п'є, а ходить і б'є. ''Що це таке?''<br><br>166. Ранок, день, вечір і ніч становлять добу.<br>В 1 добі 24 години. 1 год = 60 хв <br>В 1 годині 60 хвилин. 1 хв = 60 с<br>В 1 хвилині 60 секунд. |
| | | |
- | <br>Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович | + | <br>[[Image:166.jpg|300px|Годинник]] |
| | | |
- | <sub>Планування уроків [[Математика|з математики]], відповіді на тести, завдання та [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас|математики 3 клас]]<br></sub> | + | <br>Час визначають за [[Визначення_часу_за_годинником._Презентація_уроку|годинник]]ом. За 1 добу годинна стрілка робить два повних оберти. Хвилинна стрілка робить повний оберт за 1 год, а секундна — за 1 хв. Розглянь малюнок і скажи, скільки годин і хвилин показує годинник.<br><br>167. 1) Запиши, котру годину показує кожен годинник. |
| | | |
- | <br> | + | <br>[[Image:167.jpg|400px|Час]]<br> |
| + | |
| + | 2) Запиши, котру годину покаже кожен годинник через 10 хвилин.<br><br>168. Урок триває 40 хв, а перерва 10 хв. ''Скільки часу тривають разом урок і перерва? На скільки 50 хв менше, ніж 1 год?''<br><br>169. Обчисли значення виразів, у яких останньою є дія віднімання.<br>72 - 5 • 8 (60 - 40) : 4 6 • 7 - 42<br>32 - 7 + 8 44 - (7 + 17) 18 : (12 - 9)<br><br>170. Перше число 3, друге — у 6 раз більше, а третє — в 2 рази менше від другого. Знайди третє число.<br>Перше — 3 <br>Друге — ?, у 6 раз більше від першого<br>Третє — ?, у 2 рази менше від другого<br><br>171. Гурток «Умілі руки» відвідують х дівчаток, а хлопчиків — у 4 рази більше.''Скільки всього дітей відвідує гурток?'' (Добери число і розв'яжи задачу.)<br><br>172. Обчисли значення виразів, у яких першою є дія віднімання.<br>13 - 6 + 5 12 - 6 • 2 6 • 9 - З<br>13 - (6 + 5) (12 - 6) • 2 6 • (7 - 3)<br><br>173. Добери такі числа, щоб рівності були правильними.<br>5 • 5 + 5 = 5 • х 5 • 6 + 5 + 5 = 5 • х<br>5•9-5 = б•х 5•8-5-5 = б•х<br><br>174. Почалася велика перерва. Закінчилася велика перерва. |
| + | |
| + | <br>[[Image:174.jpg|400px|Почалася велика перерва]] |
| + | |
| + | ''Скільки хвилин тривала велика перерва?''<br><br>175. Знайди значення виразів, у яких останньою є дія ділення.<br>(28 - 16) : 4 12 : 2 • 2 24 : (13 - 9)<br>(60 - 28) : 4 12 : (2 • 2) (3 + 3) : З<br><br>176. У дитячий садок привезли 4 кг лимонів, яблук на 28 кг більше, ніж лимонів, а чорносливу у 4 рази менше, ніж яблук. ''Скільки кілограмів чорносливу привезли в дитячий садок?''<br>'''Розв'язання'''<br>1) 4 + 28 = 32 (кг)<br>2) 32 : 4 = 8 (кг)<br>Поясни, про що дізналися кожною дією.<br><br>177. На приготування обіду кухар витратив 36 кг кар топлі, капусти — у 4 рази менше, ніж картоплі, а цибулі — у 3 рази менше, ніж капусти. ''Скільки [[Кілограм._Вправи_на_засвоєння_таблиць_додавання_і_віднімання_в_межах_10._Задачі_на_зменшення_числа_на_кілька_одиниць.|кілограм]]ів цибулі витратив кухар?''<br><br>178. 12 см : 3 12 см : 3 см 12 см - 3 см <br> 2 дм + 3 см 1 дм - 3 см 2 дм - 3 см <br> 4 см • 4 5 • 2 дм 3 см + 5 дм<br><br> |
| + | |
| + | Математика. Підручник для [[3_клас_уроки|3 клас]]у. М. В. Богданович |
| + | |
| + | Надіслано читачами з інтернет-сайту<br> |
| + | |
| + | <sub></sub> |
| + | |
| + | <sub>Планування уроків [[Математика|з математики]], відповіді на тести, завдання та [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас|математики 3 клас]]</sub><br> |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%94%D0%BE%D0%B1%D0%B0,_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0,_%D1%85%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0,_%D1%81%D0%B5%D0%BA%D1%83%D0%BD%D0%B4%D0%B0._%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7%D0%B0_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%94%D0%BE%D0%B1%D0%B0,_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0,_%D1%85%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0,_%D1%81%D0%B5%D0%BA%D1%83%D0%BD%D0%B4%D0%B0._%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7%D0%B0_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC._%D0%90%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8 акселеративні методи та інтерактивні технології] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com:82/index.php/Категория:Доба,_година,_хвилина,_секунда._Визначення_часу_за_годинником._Ілюстрації ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
- | | + | |
- | <br>
| + | |
| | | |
- | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, | + | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам] . <br><br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум] . |
- | [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам] | + | |
- | . | + | |
- | <br><br> | + | |
- | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - | + | |
- | [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум] | + | |
- | . | + | |
Текущая версия на 10:08, 22 октября 2012
Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 3 клас>> Математика: Доба, година, хвилина, секунда. Визначення часу за годинником
165*. Загадки. 1) Росте дуб, у нього 12 гілок, на кожній гілці 4 гнізда, в кожному гнізді 7 пташенят. Що це таке? 2) Не їсть і не п'є, а ходить і б'є. Що це таке?
166. Ранок, день, вечір і ніч становлять добу. В 1 добі 24 години. 1 год = 60 хв В 1 годині 60 хвилин. 1 хв = 60 с В 1 хвилині 60 секунд.
Час визначають за годинником. За 1 добу годинна стрілка робить два повних оберти. Хвилинна стрілка робить повний оберт за 1 год, а секундна — за 1 хв. Розглянь малюнок і скажи, скільки годин і хвилин показує годинник.
167. 1) Запиши, котру годину показує кожен годинник.
2) Запиши, котру годину покаже кожен годинник через 10 хвилин.
168. Урок триває 40 хв, а перерва 10 хв. Скільки часу тривають разом урок і перерва? На скільки 50 хв менше, ніж 1 год?
169. Обчисли значення виразів, у яких останньою є дія віднімання. 72 - 5 • 8 (60 - 40) : 4 6 • 7 - 42 32 - 7 + 8 44 - (7 + 17) 18 : (12 - 9)
170. Перше число 3, друге — у 6 раз більше, а третє — в 2 рази менше від другого. Знайди третє число. Перше — 3 Друге — ?, у 6 раз більше від першого Третє — ?, у 2 рази менше від другого
171. Гурток «Умілі руки» відвідують х дівчаток, а хлопчиків — у 4 рази більше.Скільки всього дітей відвідує гурток? (Добери число і розв'яжи задачу.)
172. Обчисли значення виразів, у яких першою є дія віднімання. 13 - 6 + 5 12 - 6 • 2 6 • 9 - З 13 - (6 + 5) (12 - 6) • 2 6 • (7 - 3)
173. Добери такі числа, щоб рівності були правильними. 5 • 5 + 5 = 5 • х 5 • 6 + 5 + 5 = 5 • х 5•9-5 = б•х 5•8-5-5 = б•х
174. Почалася велика перерва. Закінчилася велика перерва.
Скільки хвилин тривала велика перерва?
175. Знайди значення виразів, у яких останньою є дія ділення. (28 - 16) : 4 12 : 2 • 2 24 : (13 - 9) (60 - 28) : 4 12 : (2 • 2) (3 + 3) : З
176. У дитячий садок привезли 4 кг лимонів, яблук на 28 кг більше, ніж лимонів, а чорносливу у 4 рази менше, ніж яблук. Скільки кілограмів чорносливу привезли в дитячий садок? Розв'язання 1) 4 + 28 = 32 (кг) 2) 32 : 4 = 8 (кг) Поясни, про що дізналися кожною дією.
177. На приготування обіду кухар витратив 36 кг кар топлі, капусти — у 4 рази менше, ніж картоплі, а цибулі — у 3 рази менше, ніж капусти. Скільки кілограмів цибулі витратив кухар?
178. 12 см : 3 12 см : 3 см 12 см - 3 см 2 дм + 3 см 1 дм - 3 см 2 дм - 3 см 4 см • 4 5 • 2 дм 3 см + 5 дм
Математика. Підручник для 3 класу. М. В. Богданович
Надіслано читачами з інтернет-сайту
Планування уроків з математики, відповіді на тести, завдання та відповіді по класам, домашнє завадання та робота з математики 3 клас
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам .
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум .
|