Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 3 клас>> Математика: Доба, година, хвилина, секунда. Визначення часу за годинником
165*. Загадки. 1) Росте дуб, у нього 12 гілок, на кожній гілці 4 гнізда, в кожному гнізді 7 пташенят. Що це таке? 2) Не їсть і не п'є, а ходить і б'є. Що це таке?
166. Ранок, день, вечір і ніч становлять добу. В 1 добі 24 години. 1 год = 60 хв В 1 годині 60 хвилин. 1 хв = 60 с В 1 хвилині 60 секунд.
Час визначають за годинником. За 1 добу годинна стрілка робить два повних оберти. Хвилинна стрілка робить повний оберт за 1 год, а секундна — за 1 хв. Розглянь малюнок і скажи, скільки годин і хвилин показує годинник.
167. 1) Запиши, котру годину показує кожен годинник.
2) Запиши, котру годину покаже кожен годинник через 10 хвилин.
168. Урок триває 40 хв, а перерва 10 хв. Скільки часу тривають разом урок і перерва? На скільки 50 хв менше, ніж 1 год?
169. Обчисли значення виразів, у яких останньою є дія віднімання. 72 - 5 • 8 (60 - 40) : 4 6 • 7 - 42 32 - 7 + 8 44 - (7 + 17) 18 : (12 - 9)
170. Перше число 3, друге — у 6 раз більше, а третє — в 2 рази менше від другого. Знайди третє число. Перше — 3 Друге — ?, у 6 раз більше від першого Третє — ?, у 2 рази менше від другого
171. Гурток «Умілі руки» відвідують х дівчаток, а хлопчиків — у 4 рази більше. Скільки всього дітей відвідує гурток? (Добери число і розв'яжи задачу.)
172. Обчисли значення виразів, у яких першою є дія віднімання. 13 - 6 + 5 12 - 6 • 2 6 • 9 - З 13 - (6 + 5) (12 - 6) • 2 6 • (7 - 3)
173. Добери такі числа, щоб рівності були правильними. 5 • 5 + 5 = 5 • х 5 • 6 + 5 + 5 = 5 • х 5•9-5 = б•х 5•8-5-5 = б•х
174. Почалася велика перерва. Закінчилася велика перерва.
Скільки хвилин тривала велика перерва?
175. Знайди значення виразів, у яких останньою є дія ділення. (28 - 16) : 4 12 : 2 • 2 24 : (13 - 9) (60 - 28) : 4 12 : (2 • 2) (3 + 3) : З
176. У дитячий садок привезли 4 кг лимонів, яблук на 28 кг більше, ніж лимонів, а чорносливу у 4 рази менше, ніж яблук. Скільки кілограмів чорносливу привезли в дитячий садок? Р о з в' я з а н н я 1) 4 + 28 = 32 (кг) 2) 32 : 4 = 8 (кг) Поясни, про що дізналися кожною дією.
177. На приготування обіду кухар витратив 36 кг кар топлі, капусти — у 4 рази менше, ніж картоплі, а цибулі — у 3 рази менше, ніж капусти. Скільки кілограмів цибулі витратив кухар?
178. 12 см : 3 12 см : 3 см 12 см - 3 см 2 дм + 3 см 1 дм - 3 см 2 дм - 3 см 4 см • 4 5 • 2 дм 3 см + 5 дм
179. Назви результат першої дії у кожному виразі. 100 - 36 : 4 48 + 6 • 7 24 : (13 - 9) 54 - 45 : б (85 - 65) : 5 (60 - 24) : 4
180. Ширина проспекту 28 м. Ширина кожного тротуару 5 м. Яка ширина проїжджої частини проспекту?
181°. Ширина вулиці 22 м, ширина проїжджої частини 14 м. Яка ширина кожного з двох тротуарів, якщо вони однакові?
182°. Перше число 12, друге — в 2 рази менше, ніж перше, а третє — у 8 раз більше, ніж друге. Знайди третє число.
183. Запиши вирази та обчисли їх значення: а) суму чисел 8 і 16 поділити на 4; б) число 6 помножити на різницю чисел 20 і 12; в) різницю чисел 40 і 12 зменшити в 4 рази; г) 60 зменшити на добуток чисел 6 і 9.
184. Годинник показує час, коли учень розпочав виконувати домашнє завдання з математики. Через 20 хв він закінчив виконувати завдання. О котрій годині учень закінчив виконувати завдання?
185. 3 6 м тканини пошили 3 однакові дитячі сукні, Скільки тканини пішло на одну таку сукню?
186. Котру годину показує кожний годинник?
187. Довжина стрічки 6 м. Яка загальна довжина 3 таких стрічок?
188. Батько купив 2 кг яблук, 6 кг картоплі, а груш - у 2 рази менше, ніж картоплі. Скільки всього кілограмів фруктів купив батько?
189*. Постав дужки так, щоб рівності були правильними. 6 • 4 - 2 = 12 31 - 10 - 3 = 24 12 : 2 • 2 = 3 6 - 2 • 3 = 12 40 - 15 : 5 = 5 16 : 4 : 2 = 8
190. Від стрічки завдовжки 20 м відрізали три куски по 6 дм. Яка завдовжки стрічка залишилася?
191°. 1 м - 3 дм 1 м - 3 см 1 м 2 дм : З 1 дм - 4 см 2 дм - 2 см 2 дм 8 см : 4
Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович
Планування уроків з математики, відповіді на тести, завдання та відповіді по класам, домашнє завадання та робота з математики 3 клас
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам .
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум .
|