KNOWLEDGE HYPERMARKET


Ембріональний розвиток. Вагітність і пологи
 
(1 промежуточная версия не показана)
Строка 1: Строка 1:
-
<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Біологія, 9 клас, клас, урок, на Тему, Ембріональний розвиток, Вагітність, і пологи, внутрішньої секреції, залоза</metakeywords>  
+
<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Біологія, 9 клас, клас, урок, на Тему, Ембріональний розвиток, Вагітність, і пологи, внутрішньої секреції, залоза, запліднення, вагітність</metakeywords>  
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Біологія|Біологія]]&gt;&gt;[[Біологія 9 клас|Біологія 9 клас]]&gt;&gt; Біологія: Ембріональний розвиток. Вагітність і пологи''' <br>  
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Біологія|Біологія]]&gt;&gt;[[Біологія 9 клас|Біологія 9 клас]]&gt;&gt; Біологія: Ембріональний розвиток. Вагітність і пологи''' <br>  
 +
 +
<br>
'''Ембріональний розвиток. Вагітність і пологи.''' <br>  
'''Ембріональний розвиток. Вагітність і пологи.''' <br>  
-
<u>Пригадайте</u> що таке запліднення і яке його значення.<br> <u>Навчіться</u> характеризувати процес запліднення, розвиток зародка і плоду; вплив чинників середовища на розвиток плода; вагітність і пологи; роль ендокринної системи в регуляції вагітності.<br> <u>Запам'ятайте</u> такі ключові поняття і терміни: запліднення, вагітність, зигота, ембріон, плід, плацента, пологи.<br>''<br> Як відбувається процес запліднення? ''<br>  
+
<br>
 +
 
 +
<u>Пригадайте</u> що таке запліднення і яке його значення.<br> <u>Навчіться</u> характеризувати процес '''[[Запліднення і внутрішньоутробний розвиток людини|запліднення]]''', розвиток зародка і плоду; вплив чинників середовища на розвиток плода; вагітність і пологи; роль ендокринної системи в регуляції вагітності.<br> <u>Запам'ятайте</u> такі ключові поняття і терміни: запліднення, вагітність, зигота, ембріон, плід, плацента, пологи.<br>''<br> Як відбувається процес запліднення? ''<br>  
Ви вже знаєте, що початковим етапом індивідуального розвитку організму (онтогенезу) є запліднення- процес злиття ядер чоловічої та жіночої '''[[Конспект уроку: Стать. Статеві ознаки. Визначення статі|статевих]]''' клітин.<br>  
Ви вже знаєте, що початковим етапом індивідуального розвитку організму (онтогенезу) є запліднення- процес злиття ядер чоловічої та жіночої '''[[Конспект уроку: Стать. Статеві ознаки. Визначення статі|статевих]]''' клітин.<br>  
Строка 31: Строка 35:
Плідний період починається з початку третього місяця і триває до моменту народження дитини (пологів).<br> Здебільшого жінка за одну вагітність народжує одну дитину. Але є випадки народження водночас двох, трьох і більше дітей (близнят). Вони можуть бути однояйцевими і різнояйцевими. Однояйцеві близнята розвиваються з однієї зиготи, яка поділялася на два (іноді більше) фрагменти на певних етапах розвитку зародка. Вони обов'язково однієї статі й дуже схожі між собою: мають один генотип- сукупність усіх спадкових ознак організму. Різнояйцеві близнята розвиваються з двох або кількох зигот, які утворилися в разі запліднення однієї або кількох яйцеклітин. Вони можуть бути однієї або різних статей; схожі між собою не більше, ніж звичайні брати і сестри; мають різний генотип.<br><br>'''Узагальнимо знання'''  
Плідний період починається з початку третього місяця і триває до моменту народження дитини (пологів).<br> Здебільшого жінка за одну вагітність народжує одну дитину. Але є випадки народження водночас двох, трьох і більше дітей (близнят). Вони можуть бути однояйцевими і різнояйцевими. Однояйцеві близнята розвиваються з однієї зиготи, яка поділялася на два (іноді більше) фрагменти на певних етапах розвитку зародка. Вони обов'язково однієї статі й дуже схожі між собою: мають один генотип- сукупність усіх спадкових ознак організму. Різнояйцеві близнята розвиваються з двох або кількох зигот, які утворилися в разі запліднення однієї або кількох яйцеклітин. Вони можуть бути однієї або різних статей; схожі між собою не більше, ніж звичайні брати і сестри; мають різний генотип.<br><br>'''Узагальнимо знання'''  
-
<br> Процес запліднення полягає в злитті чоловічої і жіночої статевих клітин та об'єднанні їхньої генетичної '''інформації'''.<br> У період внутрішньоутробного розвитку з однієї клітини внаслідок її послідовного багаторазового поділу утворюються інші клітини. Вони ростуть, розподіляються за будовою і функціями, і врешті-решт утворюється унікальний, багатофункціональний організм.  
+
<br> Процес запліднення полягає в злитті чоловічої і жіночої статевих клітин та об'єднанні їхньої генетичної [http://xvatit.com/it/fishki-ot-itshki/ '''інформації'''].<br> У період внутрішньоутробного розвитку з однієї клітини внаслідок її послідовного багаторазового поділу утворюються інші клітини. Вони ростуть, розподіляються за будовою і функціями, і врешті-решт утворюється унікальний, багатофункціональний організм.  
<br>'''Застосуйте здобуті знання<br>'''<u>'''<br> Виберіть правильну відповідь (одну або кілька)'''<br><br> 1. Вкажіть орган, в якому відбувається запліднення яйцеклітини: </u><br> а) матка; <br> б) маткова труба; <br> в) яєчники; <br> г) піхва.<br><br> <u>2. Укажіть призначення плаценти: </u><br> а) плід отримує поживні речовини та кисень і звільняється від вуглекислого газу та інших продуктів обміну; <br> б) виконує функцію тимчасової залози внутрішньої секреції; <br> в) захищає плід від негативної дії різних чинників; <br> г) бере участь у поділі клітин зародка.<br><u><br> 3. Сконструюйте відповідь у вигляді таблиці «Розвиток зародка людини».<br><br> 4. Поясніть роль плаценти під час розвитку зародка.</u><br>  
<br>'''Застосуйте здобуті знання<br>'''<u>'''<br> Виберіть правильну відповідь (одну або кілька)'''<br><br> 1. Вкажіть орган, в якому відбувається запліднення яйцеклітини: </u><br> а) матка; <br> б) маткова труба; <br> в) яєчники; <br> г) піхва.<br><br> <u>2. Укажіть призначення плаценти: </u><br> а) плід отримує поживні речовини та кисень і звільняється від вуглекислого газу та інших продуктів обміну; <br> б) виконує функцію тимчасової залози внутрішньої секреції; <br> в) захищає плід від негативної дії різних чинників; <br> г) бере участь у поділі клітин зародка.<br><u><br> 3. Сконструюйте відповідь у вигляді таблиці «Розвиток зародка людини».<br><br> 4. Поясніть роль плаценти під час розвитку зародка.</u><br>  

Текущая версия на 19:29, 28 августа 2012

Гіпермаркет Знань>>Біологія>>Біологія 9 клас>> Біологія: Ембріональний розвиток. Вагітність і пологи


Ембріональний розвиток. Вагітність і пологи.


Пригадайте що таке запліднення і яке його значення.
Навчіться характеризувати процес запліднення, розвиток зародка і плоду; вплив чинників середовища на розвиток плода; вагітність і пологи; роль ендокринної системи в регуляції вагітності.
Запам'ятайте такі ключові поняття і терміни: запліднення, вагітність, зигота, ембріон, плід, плацента, пологи.

Як відбувається процес запліднення?

Ви вже знаєте, що початковим етапом індивідуального розвитку організму (онтогенезу) є запліднення- процес злиття ядер чоловічої та жіночої статевих клітин.

Сперматозоїди, потрапивши до піхви жінки, самостійно рухаючись, пересуваються до шийки матки. Приблизно через 30 хв. вони досягають порожнини матки, а через 1,5 години потрапляють до маткових труб, де зустрічаються з яйцеклітиною. Сперматозоїд руйнує мембрану яйцеклітини за допомогою спеціальної речовини, яку виробляє апікальне тільце. Коли головка сперматозоїда потрапляє всередину яйцеклітини, її мембрана стає непроникною для інших сперматозоїдів.

Ядра обох статевих клітин (сперматозоїда і яйцеклітини) зливаються в одне і утворюють запліднене яйце, або зиготу. Так настає вагітність, що триває в межах дев'яти місяців.

Вагітність- це фізіологічний стан організму жінки, пов'язаний із заплідненням яйцеклітини і розвитком зародка і плоду. Під час вагітності відбувається посилення виділення гормонів яєчників, а потім плаценти, збільшення розмірів матки. Основні її ознаки: припинення менструацій; збільшення молочних залоз; сонливість; можливі тимчасові запаморочення та нудота тощо.

Як утворюється зародок і плід?

Запліднене яйце (зигота) просувається по матковій трубі й водночас ділиться, перетворюючись на багатоклітинний зародок.

Через чотири-п'ять днів після запліднення одношаровий зародок потрапляє до порожнини матки. Протягом двох днів він вільно розташований у матці, а потім (тобто на 7-й день після запліднення) занурюється в її слизову оболонку й прикріплюється до неї. Цей процес має назву імплантація (ім – префікс, що означає проникнення в щось, плантаціо - пересадка).

Період від моменту імплантації до утворення плаценти (кінець другого місяця) називають зародковим періодом внутрішньоутробного розвитку, а організм - зародком, абоембріоном. Потрапивши в матку, зародок починає швидко розвиватися.

Наприкінці другого місяця внутрішньоутробного розвитку утворюється плацента (від лат. плацента - пиріг), або дитяче місце, - орган, який має вигляд диска, міцно прикріпленого до слизової оболонки матки, і зв'язує плід з організмом матері. Від утворення плаценти організм називають плодом.

Плацента, виконуючи роль залози внутрішньої секреції, починає виділяти спеціальний гормон -прогестерон, який сприяє нормальному перебігу вагітності. Вона захищає плід від негативної дії низки чинників зовнішнього середовища, утворюючи так званий плацентарний бар'єр. Кров матері не змішується з кров'ю плоду, у плаценті через стінки їхніх кровоносних судин відбувається обмін речовинами і газами.

Плід має своє навколишнє середовище, яке складається з плодового міхура, навколоплідних вод. Плодовий міхур - це особливі оболонки, що оточують плід у вигляді мішка і виконують захисну функцію. Навколоплідні води заповнюють простір між плодом і внутрішньою плодовою оболонкою і забезпечують механічний захист, рух і розвиток плоду.

Плід з материнським організмом з'єднує шнуроподібний орган - пуповина. Завдяки їй плід одержує поживні речовини з крові матері (живлення плоду) та антитіла (захисна функція), відбувається газообмін між організмом матері і плоду (дихання плоду, звільнення від вуглекислого газу) та виділення непотрібних продуктів обміну речовин.

Плідний період починається з початку третього місяця і триває до моменту народження дитини (пологів).
Здебільшого жінка за одну вагітність народжує одну дитину. Але є випадки народження водночас двох, трьох і більше дітей (близнят). Вони можуть бути однояйцевими і різнояйцевими. Однояйцеві близнята розвиваються з однієї зиготи, яка поділялася на два (іноді більше) фрагменти на певних етапах розвитку зародка. Вони обов'язково однієї статі й дуже схожі між собою: мають один генотип- сукупність усіх спадкових ознак організму. Різнояйцеві близнята розвиваються з двох або кількох зигот, які утворилися в разі запліднення однієї або кількох яйцеклітин. Вони можуть бути однієї або різних статей; схожі між собою не більше, ніж звичайні брати і сестри; мають різний генотип.

Узагальнимо знання


Процес запліднення полягає в злитті чоловічої і жіночої статевих клітин та об'єднанні їхньої генетичної інформації.
У період внутрішньоутробного розвитку з однієї клітини внаслідок її послідовного багаторазового поділу утворюються інші клітини. Вони ростуть, розподіляються за будовою і функціями, і врешті-решт утворюється унікальний, багатофункціональний організм.


Застосуйте здобуті знання

Виберіть правильну відповідь (одну або кілька)


1. Вкажіть орган, в якому відбувається запліднення яйцеклітини:

а) матка;
б) маткова труба;
в) яєчники;
г) піхва.

2. Укажіть призначення плаценти:
а) плід отримує поживні речовини та кисень і звільняється від вуглекислого газу та інших продуктів обміну;
б) виконує функцію тимчасової залози внутрішньої секреції;
в) захищає плід від негативної дії різних чинників;
г) бере участь у поділі клітин зародка.

3. Сконструюйте відповідь у вигляді таблиці «Розвиток зародка людини».

4. Поясніть роль плаценти під час розвитку зародка.



Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н.

Надіслано читачами з інтернет-сайту


Матеріали з біології, завдання та відповіді по класам, плани конспектів уроків з біології для 9 класу

Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.