Просмотр — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Загальні географічні закономірності. Практична робота: 1. Аналіз карти часових поясів з метою визначення поясного часу

У вас нет разрешения на действие «исправление этой страницы» по следующей причине:

Запрошенное действие могут выполнять только участники из группы giper.

Вы можете просмотреть и скопировать исходный текст этой страницы:

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Географія|Географія]]&gt;&gt;[[Географія 7 клас|Географія 7 клас]]&gt;&gt;Географія: Загальні географічні закономірності. Практична робота: 1. Аналіз карти часових поясів з метою визначення поясного часу''' <metakeywords>Географія, клас, урок, на Тему, Загальні географічні закономірності, Практична робота, Аналіз карти часових поясів з метою визначення поясного часу</metakeywords> <br> <br> 
 

'''Розумно впорядкована планета.''' Ви вже знаєте, що Земля впродовж мільярдів років своєї геологічної історії постійно змінювалася, перш ніж стати тією планетою, на якій ми тепер живемо. Усі зміни на планеті не є випадковими, адже земна куля, як і весь Всесвіт, формувалася і продовжує формуватися за певними законами, яким підпорядковані всі її оболонки. У результаті розвитку наша планета обрала певне положення у просторі, почала рухатися навколо своєї осі й навколо Сонця, набула кулястої форми і певних розмірів. Землю називають унікальною планетою порівняно з іншими, бо наслідком її тривалого розвитку стала поява людини і людського суспільства.<br>Карти материків і океанів. Виявляти основні закономірності на Землі ви зможете за допомогою географічних карт. Вам уже відомо, що географічні карти розрізняють за охопленням території та за масштабом, за змістом і за призначенням. Вивчаючи географію материків і океанів, ви ознайомитеся з різними за змістом картами, які вміщені у вашому атласі. Наприклад, за загальногеографічною фізичною картою світу ви зможете з'ясувати особливості взаємного розташування материків і океанів, визначити поширення основних форм рельєфу та ін. Тематичні карти допоможуть вам побачити і зрозуміти, чому змінюється час на Землі; як у географічному просторі розміщені гори і рівнини, території з різним кліматом; чому такі різні природні зони повторюються у географічних поясах Північної та Південної півкуль.<br>'''Чому змінюється час на Землі?''' Мандруючи світом, люди потрапляють у різні періоди доби. Так, східні окраїни материка Євразія першими зустрічають кожний новий день, а західні території Північної Америки та Океанії його проводжають. Хода нового року просторами нашої планети яскраво ілюструє те, що в різних місцях земної кулі, розташованих на різних материках, в один і той самий момент годинники показують різний час доби. Причиною цього є рух Землі навколо осі. Повний оберт навколо своєї осі земна куля здійснює приблизно за 24 години, або добу. При цьому на одному й тому самому меридіані у кожній точці від полюса до полюса час доби той самий. Його називають сонячним, або місцевим, часом.<br>Місцевим часом користуватися незручно. Тому за міжнародною домовленістю Землю поділили на 24 часові пояси (з нумерацією від нульового до 23-го) і запровадили поясний чаc.<br>У межах кожного такого поясу всі годинники показують один і той самий час - місцевий час центрального меридіана поясу. Кожний часовий пояс має протяжність по довготі 15° (уся земна куля - 360° -поділена на 24 пояси: так отримали 15°). Час сусідніх поясів відрізняється на одну годину.<br>Часові пояси рахують із заходу на схід від нульового поясу, центральний меридіан якого проходить через Гринвіч. Час Гринвіцького меридіана називають Всесвітнім. Номер кожного поясу показує, на скільки годин час даного поясу відрізняється від Гринвіцького. Так, у Києві, що перебуває у другому часовому поясі, час буде на дві години більшим, ніж у Гринвічі. Україна, як і більшість країн світу, з жовтня по квітень живе за поясним часом, а з квітня по жовтень -за літнім. Літній час було введено 1992 року переведенням стрілки усіх годинників на одну годину вперед.<br>'''Погляд у минуле'''<br>&nbsp;Де починається і закінчується доба? Якщо рухатися із заходу на схід і в кожному поясі переводити стрілку годинника на одну годину вперед, то в кінці навколосвітньої подорожі стрілка годинника буде переведена на 24 години вперед, а отже, з'явиться зайва доба. Якщо рухатися у зворотному напрямку, стрілку годинника у кожному поясі треба переводити назад, а отже, втратиться одна доба. Таке вперше трапилося під час навколосвітньої подорожі Магеллана. Коли мандрівники повернулися до Іспанії, то виявилося, що вони не можуть дорахуватися однієї доби. Тоді, звичайно, причини цього не знали. Щоб уникнути такої незручності, міжнародною угодою прийняли спеціальну лінію зміни дат, на якій починається і закінчується доба. Така лінія умовно проведена по 180-му меридіану. Коли її перетинають із заходу на схід, один день рахують двічі, щоб таким чином виключити зайвий день. Коли ж рухаються весь час на захід, то на лінії зміни дат додають один день.<br>
 

'''ПРАКТИЧНА РОБОТА&nbsp;: 1 Аналіз карти часових поясів'''<br>Розгляньте карту часових поясів і з'ясуйте, у скількох поясах перебуває кожний із шести материків, скільки поясів перетинає Україну. Визначте, на скільки годин треба перевести годинникову стрілку під час переїзду влітку з Києва до Парижа, з Києва до Ташкента, а взимку - з Одеси до Лондона, з Одеси до Монреаля.<br>
 

 <u>Зміст уроку</u>
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%90%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%8F_%E2%80%94_%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0,_%D1%8F%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%B2%D1%87%D0%B0%D1%94_%D0%BE%D0%B1%E2%80%99%D1%94%D0%BA%D1%82%D0%B8_%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%83_%D1%82%D0%B0_%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%83_%D1%86%D1%96%D0%BB%D0%BE%D0%BC%D1%83._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]                      
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання 
 
 <u>Практика</u>
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0:_1._%D0%90%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%8F%D1%81%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%8E_%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%8F%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%83._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B8,_%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%96,_%D0%BA%D0%B5%D0%B9%D1%81%D0%B8 практикуми, лабораторні, кейси]
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання 
 
 <u>Ілюстрації</u>
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
 
 <u>Доповнення</u>
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                          
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше 
 
 <u>Тільки для вчителів</u>
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

<br> 
 

<br> <br> 
 

<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. 
 

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Возврат к странице Загальні географічні закономірності. Практична робота: 1. Аналіз карти часових поясів з метою визначення поясного часу.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0:_1._%D0%90%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%8F%D1%81%D1%96%D0%B2_%D0%B7_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%8E_%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D1%8F%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%83»

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: