|
|
| (13 промежуточных версий не показаны.) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| | <span class="mw-headline">'''<metakeywords>уроки, скачать, искусство, классы, уроки онлайн</metakeywords>'''</span> | | <span class="mw-headline">'''<metakeywords>уроки, скачать, искусство, классы, уроки онлайн</metakeywords>'''</span> |
| | | | |
| - | <span class="mw-headline">'''[[Image:Knop_1_-_копия.jpeg]]Календарно-тематические планы с Исскуства: '''</span>
| |
| | | | |
| - | <br> | + | <h1>Искусство</h1> |
| | + | [[Image:Искусство уроки.jpg|left|170px|уроки искусства]] |
| | + | Искусство является одним из прекраснейших способов познания и восприятия мира. С разнообразными видами искусства мы начинаем знакомить детей с самого раннего возраста, продолжаем это делать в школе, а дальнейшее его познание происходит всю оставшуюся жизнь. |
| | | | |
| - | '''1-й класс 2-й класс 3-й класс 4-й класс 5-й класс 6-й класс 7-й класс 8-й класс 9-й класс''' '''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81 10-й класс] '''
| + | Искусство – это многообразные виды деятельности человека, которые объединяются в художественно-образные формы воспроизведения действительности. К этим видам активностей относятся: музыка и живопись, скульптура и архитектура, театр и художественная литература, а так же танцы и кино. |
| | | | |
| - | <br>
| |
| | | | |
| - | '''<u>Содержание урока</u>'''
| + | [[Image:Knop 1 - копия.jpeg|30px|Knop 1 - копия.jpeg]] '''Выбери свой класс и изучай искусство онлайн по обычной школьной программе!''' |
| - | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока '''
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
| + | {| style="width: 100%;" |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
| + | |- |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
| + | | valign="top" align="left" style="width: 70%;" | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(200, 216, 255); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;"><div style="background-color: rgb(244, 244, 255);"> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии
| + | {| cellspacing="1" align="center" class="plainlinks" style="background-color: transparent; background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" summary="" |
| - |
| + | |- |
| - | '''<u>Практика</u>'''
| + | | '''1-й класс 2-й класс 3-й класс 4-й класс [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81 5-й класс] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_6_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81 6-й класс] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81 7-й класс] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81 8-й класс] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81 9-й класс]''' '''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81 10-й класс] 11-й класс''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
| + | |} |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
| + | </div></div> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
| + | |} |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
| + | <h2>Зачем в общеобразовательной школе изучать искусство?</h2> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
| + | |
| - |
| + | Такой предмет, как изобразительное искусство просто необходим в общеобразовательных школах, для познания жизни и постижения опыта великого наследия. И если учитель изобразительного искусства представляет собой творческую личность, то он помогает каждому ученику раскрыть его творческие способности и указывает путь в формировании личности ребенка. |
| - | '''<u>Иллюстрации</u>'''
| + | |
| - | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
| + | Задачей каждого учителя, преподающего этот сложный и интересный предмет, умело указать молодому поколению дорогу к творчеству, искусству и духовной пище. Вот мы и подошли к ответу на данный вопрос и нам становится понятно, что обучать искусству детей нужно для их же творческого развития. |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
| + | <h2>Какие задачи преследует изобразительное искусство как школьная дисциплина?</h2> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
| + | Изобразительное искусство в школьном курсе ставит целью сформировать у детей художественный и эстетический вкусы, привить духовно-моральную культуру и бережное отношение к ней, развить творческие возможности учеников. |
| - |
| + | |
| - | '''<u>Дополнения</u>'''
| + | <h2>А для решения этих задач нужно выполнить следующие пункты:</h2> |
| - | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
| + | <ul> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
| + | <li>продолжать формировать истинную заинтересованность к |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
| + | изобразительному искусству;</li> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
| + | <li>познакомить учащихся с отечественным и межнациональным |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
| + | изобразительным искусством;</li> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
| + | <li>продолжать расширять осведомленность об истории искусства и |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
| + | нетривиальность отечественной культуры;</li> |
| - |
| + | <li>способствовать духовно-моральному обогащению школьников в |
| - | <u>Совершенствование учебников и уроков
| + | ходе знакомства с художественно-эстетическими творениями;</li> |
| - | </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
| + | <li>продолжать развивать чувственно-эмоциональной сферы |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
| + | учащихся,</li> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
| + | <li>сформирование неизменное эмоциональную связь с окружающим |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми
| + | миром.</li> |
| - | | + | </ul> |
| - | '''<u>Только для учителей</u>'''
| + | |
| - | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
| + | <h2>Какую пользу приносят уроки по изобразительному искусству:</h2> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
| + | <ul> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
| + | <li>повышается уровень культуры к искусству,</li> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
| + | <li>исчезает проблема бездуховности,</li> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения
| + | <li>увеличивается культура зрителей,</li> |
| - |
| + | <li>школьники начинают разбираться в подлинном искусстве,</li> |
| - |
| + | <li>усиливается любовь к прекрасному,</li> |
| - | '''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u>
| + | <li>усиливается эмоциональная отзывчивость.<br> |
| - | </u>
| + | </li> |
| | + | </ul> |
| | + | |
| | + | Кроме этого, благодаря изучению искусства человек становиться более чувствительным. Благодаря изобразительному искусству ученик приобретает более тонкие способности и чувства. Ведь занятия общим интересным делом, таким, как музыка, танцы или рисование, способствует сплочению коллектива. |
| | + | |
| | + | <h2>Обучение с Гипермаркетом Знаний</h2> |
| | + | |
| | + | Гипермаркет Знаний дарит школьникам и их родителям прекрасную возможность освоить этот предмет с помощью он-лайн уроков по искусству и продолжать развивать творческие способности. |
| | + | |
| | + | С помощью интерактивного обучения, которое предоставляет вам в полном объеме Гипермаркет Знаний, вы можете освоить предмет и продолжить его более глубокое изучение. |
| | + | |
| | + | На страницах он-лайн школы вы найдете презентации, практикумы, кейсы, и другие материалы на данную тематику. Интерактивные уроки познакомят вас с историей искусства, живописью, расскажут о природе цвета, дадут множество интересных и полезных советов. |
| | + | |
| | + | Здесь вы найдете много материалов по изобразительному искусству, которые помогут вам не только научиться рисовать, но и освоить предмет более глубоко и поспособствуют развитию ваших творческих способностей. |
| | + | |
| | + | |
| | + | '''Убедись, что именно здесь собраны самые лучшие материалы по искусству!''' |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
| + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%B5_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B8 Искусство рассказывает о красоте Земли] |
| | + | |
| | + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B2_%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Мир в зеркале искусства] |
| | + | |
| | + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D1%82%D0%BA%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%B5_%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B Откровенье вечной красоты] |
| | + | |
| | + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%8F%D1%82%D1%81%D1%8F_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%B0 Как соотносятся красота и польза] |
| | + | |
| | + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BB%D0%B8_%D1%83_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B8_%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%8B Есть ли у красоты свои законы] |
| | | | |
| - | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
| + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%BE Изобразительная природа кино] |
| | | | |
| - | '''Статьи по теме''' <br>
| + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B2_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%B8 Специфика изображений в полиграфии] |
| | | | |
| - | <br> '''Высказывания/цитаты'''<br>
| + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%BF%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%94%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%B9_%D0%93%D1%80%D0%B5%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%82_%D0%B0%D1%80%D1%85%D0%B0%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8._%D0%9A%D1%83%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%8B_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%8B._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82._%D0%94%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%84%D0%BE%D1%80._%D0%A4%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D0%B9._%D0%A2%D0%BE%D1%80%D1%81_%D0%B1%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B8._%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81._%D0%9C%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D0%B0 Скульптура Древней Греции от архаики до поздней классики.] |
Искусство является одним из прекраснейших способов познания и восприятия мира. С разнообразными видами искусства мы начинаем знакомить детей с самого раннего возраста, продолжаем это делать в школе, а дальнейшее его познание происходит всю оставшуюся жизнь.
Искусство – это многообразные виды деятельности человека, которые объединяются в художественно-образные формы воспроизведения действительности. К этим видам активностей относятся: музыка и живопись, скульптура и архитектура, театр и художественная литература, а так же танцы и кино.
Такой предмет, как изобразительное искусство просто необходим в общеобразовательных школах, для познания жизни и постижения опыта великого наследия. И если учитель изобразительного искусства представляет собой творческую личность, то он помогает каждому ученику раскрыть его творческие способности и указывает путь в формировании личности ребенка.
Задачей каждого учителя, преподающего этот сложный и интересный предмет, умело указать молодому поколению дорогу к творчеству, искусству и духовной пище. Вот мы и подошли к ответу на данный вопрос и нам становится понятно, что обучать искусству детей нужно для их же творческого развития.
Изобразительное искусство в школьном курсе ставит целью сформировать у детей художественный и эстетический вкусы, привить духовно-моральную культуру и бережное отношение к ней, развить творческие возможности учеников.
Кроме этого, благодаря изучению искусства человек становиться более чувствительным. Благодаря изобразительному искусству ученик приобретает более тонкие способности и чувства. Ведь занятия общим интересным делом, таким, как музыка, танцы или рисование, способствует сплочению коллектива.
Гипермаркет Знаний дарит школьникам и их родителям прекрасную возможность освоить этот предмет с помощью он-лайн уроков по искусству и продолжать развивать творческие способности.
С помощью интерактивного обучения, которое предоставляет вам в полном объеме Гипермаркет Знаний, вы можете освоить предмет и продолжить его более глубокое изучение.
На страницах он-лайн школы вы найдете презентации, практикумы, кейсы, и другие материалы на данную тематику. Интерактивные уроки познакомят вас с историей искусства, живописью, расскажут о природе цвета, дадут множество интересных и полезных советов.
Здесь вы найдете много материалов по изобразительному искусству, которые помогут вам не только научиться рисовать, но и освоить предмет более глубоко и поспособствуют развитию ваших творческих способностей.
