KNOWLEDGE HYPERMARKET


Искусство
Строка 1: Строка 1:
-
<span class="mw-headline">'''<metakeywords>уроки, скачать, искусство, классы, уроки онлайн</metakeywords>'''</span><br>[[Image:Искусство уроки.jpg|left|170px|уроки искусства]][[Искусство уроки|Искусство]] – это использование мастерства или воображения для создания эстетических объектов, обстановки или действия, которые могут быть разделены с окружающим.<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>Термин искусство происходит от церк.-слав. искусьство , лат. eхperimentum — опыт, проба; ст.-слав. искоусъ — опыт, реже истязание, пытка. Этот термин <br>употребляется в разных смыслах: процесс использования таланта, произведение талантливого мастера, потребление произведений искусства аудиторией, а также им обозначают процесс изучения искусства (искусствоведение). Произведение искусства&nbsp; - это преднамеренная талантливая интерпретация неограниченного множества концепций и идей с целью передать их окружающим. Его создают&nbsp; специально для указанной цели или представлены изображениями и объектами. Искусство выражает идеи, принимает самые разные формы и служит разным целям.<br><br>''<br>''<span class="mw-headline">'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Image:Knop 1 - копия.jpeg|30px|Knop 1 - копия.jpeg]]'''</span> '''Выбери свой класс и изучай искусство онлайн по обычной школьной программе!'''  
+
<span class="mw-headline">'''<metakeywords>уроки, скачать, искусство, классы, уроки онлайн</metakeywords>'''</span><br>[[Image:Искусство уроки.jpg|left|170px|уроки искусства]][[Искусство уроки|Искусство]] – это использование мастерства или воображения для создания эстетических объектов, обстановки или действия, которые могут быть разделены с окружающим.<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>Термин искусство происходит от церк.-слав. искусьство , лат. eхperimentum — опыт, проба; ст.-слав. искоусъ — опыт, реже истязание, пытка. Этот термин <br>употребляется в разных смыслах: процесс использования таланта, произведение талантливого мастера, потребление произведений искусства аудиторией, а также им обозначают процесс изучения искусства (искусствоведение). Произведение искусства&nbsp; - это преднамеренная талантливая интерпретация неограниченного множества концепций и идей с целью передать их окружающим. Его создают&nbsp; специально для указанной цели или представлены изображениями и объектами. Искусство выражает идеи, принимает самые разные формы и служит разным целям.<br><br>''<br>''<span class="mw-headline">'''&nbsp;&nbsp; [[Image:Knop 1 - копия.jpeg|30px|Knop 1 - копия.jpeg]]'''</span> '''Выбери свой класс и изучай искусство онлайн по обычной школьной программе!'''  
{| style="width: 100%;"
{| style="width: 100%;"
|-
|-
| valign="top" align="left" style="width: 70%;" | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(200, 216, 255); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;"><div style="background-color: rgb(244, 244, 255);">
| valign="top" align="left" style="width: 70%;" | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(200, 216, 255); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;"><div style="background-color: rgb(244, 244, 255);">
-
{| cellspacing="1" align="center" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info" style="background-color: transparent; background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" class="plainlinks"
+
{| cellspacing="1" align="center" class="plainlinks" style="background-color: transparent; background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info"
|-
|-
| '''1-й класс &nbsp; 2-й класс&nbsp; 3-й класс &nbsp; 4-й класс&nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81 5-й класс]&nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_6_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81 6-й класс] &nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81 7-й класс] &nbsp;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81 8-й класс] &nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81 9-й класс]'''&nbsp;'''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81 10-й класс]&nbsp; 11-й класс'''
| '''1-й класс &nbsp; 2-й класс&nbsp; 3-й класс &nbsp; 4-й класс&nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81 5-й класс]&nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_6_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81 6-й класс] &nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81 7-й класс] &nbsp;[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81 8-й класс] &nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81 9-й класс]'''&nbsp;'''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81 10-й класс]&nbsp; 11-й класс'''
Строка 11: Строка 11:
|}
|}
-
<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Image:Knop 1 - копия.jpeg|30px|Knop 1 - копия.jpeg]] <span style="font-weight: bold;">Самые интересные уроки искусства повышеного стандарта&nbsp; для тебя именно здесь!
+
<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Image:Knop 1 - копия.jpeg|30px|Knop 1 - копия.jpeg]] <span style="font-weight: bold;">Самые интересные уроки искусства повышеного стандарта&nbsp; для тебя именно здесь!
</span>  
</span>  
Строка 27: Строка 27:
|-
|-
| valign="top" align="left" style="width: 70%;" | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(200, 216, 255); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;"><div style="background-color: rgb(244, 244, 255);">
| valign="top" align="left" style="width: 70%;" | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(200, 216, 255); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;"><div style="background-color: rgb(244, 244, 255);">
-
{| cellspacing="1" align="center" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info" style="background-color: transparent; background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" class="plainlinks"
+
{| cellspacing="1" align="center" class="plainlinks" style="background-color: transparent; background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info"
|-
|-
| '''1-й класс &nbsp; 2-й класс&nbsp; 3-й класс &nbsp; 4-й класс&nbsp; 5-й класс&nbsp; 6-й класс &nbsp; 7-й класс &nbsp;8-й класс &nbsp; 9-й класс'''&nbsp;'''10-й класс&nbsp; 11-й класс '''
| '''1-й класс &nbsp; 2-й класс&nbsp; 3-й класс &nbsp; 4-й класс&nbsp; 5-й класс&nbsp; 6-й класс &nbsp; 7-й класс &nbsp;8-й класс &nbsp; 9-й класс'''&nbsp;'''10-й класс&nbsp; 11-й класс '''
Строка 40: Строка 40:
С искусство дети встречаются в школе, а иногда даже в детском садике. Так, с помощью уроков искусства&nbsp; можно познакомиться с этим предметом и продолжить изучать его глубже, в частности, делая&nbsp; домашние задания. Гипермаркет Знаний&nbsp; - прекрасная возможность освоить искусство он-лайн и получить все необходимые элементы интерактивного обучения: конспекты уроков, рефератов, презентации, кроссводы, практикумы, лабораторные, кейсы, а также много других интересных материалов!  
С искусство дети встречаются в школе, а иногда даже в детском садике. Так, с помощью уроков искусства&nbsp; можно познакомиться с этим предметом и продолжить изучать его глубже, в частности, делая&nbsp; домашние задания. Гипермаркет Знаний&nbsp; - прекрасная возможность освоить искусство он-лайн и получить все необходимые элементы интерактивного обучения: конспекты уроков, рефератов, презентации, кроссводы, практикумы, лабораторные, кейсы, а также много других интересных материалов!  
-
 
+
<br>
'''Убедись, что именно здесь собраны самые лучшие материалы по искусству!'''  
'''Убедись, что именно здесь собраны самые лучшие материалы по искусству!'''  

Версия 08:26, 3 мая 2012


уроки искусства
Искусство – это использование мастерства или воображения для создания эстетических объектов, обстановки или действия, которые могут быть разделены с окружающим.
                                                                                                                                              
Термин искусство происходит от церк.-слав. искусьство , лат. eхperimentum — опыт, проба; ст.-слав. искоусъ — опыт, реже истязание, пытка. Этот термин
употребляется в разных смыслах: процесс использования таланта, произведение талантливого мастера, потребление произведений искусства аудиторией, а также им обозначают процесс изучения искусства (искусствоведение). Произведение искусства  - это преднамеренная талантливая интерпретация неограниченного множества концепций и идей с целью передать их окружающим. Его создают  специально для указанной цели или представлены изображениями и объектами. Искусство выражает идеи, принимает самые разные формы и служит разным целям.


   Knop 1 - копия.jpeg Выбери свой класс и изучай искусство онлайн по обычной школьной программе!


    Knop 1 - копия.jpeg Самые интересные уроки искусства повышеного стандарта  для тебя именно здесь!


Видимое произведение гармонически выражает невидимую мысль, поэтому искусство жизни также является гармонией между поступками и нашим образом мыслей.
 Гейне Генрих


Все искусства состоят в исследовании истины.
 Цицерон Марк Туллий

Живопись - это искусство, при помощи которого художник изображает страсть через черты лица и положение тела и волнует зрителя своим отношением к сюжету, сочувственным и ироническим.
Стендаль

С искусство дети встречаются в школе, а иногда даже в детском садике. Так, с помощью уроков искусства  можно познакомиться с этим предметом и продолжить изучать его глубже, в частности, делая  домашние задания. Гипермаркет Знаний  - прекрасная возможность освоить искусство он-лайн и получить все необходимые элементы интерактивного обучения: конспекты уроков, рефератов, презентации, кроссводы, практикумы, лабораторные, кейсы, а также много других интересных материалов!


Убедись, что именно здесь собраны самые лучшие материалы по искусству!


Искусство рассказывает о красоте Земли

Мир в зеркале искусства

Откровенье вечной красоты

Как соотносятся красота и польза

Есть ли у красоты свои законы

Изобразительная природа кино

Специфика изображений в полиграфии

Скульптура Древней Греции от архаики до поздней классики.



Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока                       
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.