Гипермаркет знаний>>Литература 2 класс>> Литература: И. Бунин. «Матери»

План-конспект урока к предмету «Литература 2 класс» на тему «И. Бунин. «Матери»»

                                       Урок 63

                              И. БУНИН «МАТЕРИ»

Цели: познакомить учащихся со стихотворением И. Бунина «Матери»; работать над идеей произведения и выразительностью.

                                         Ход урока

I. Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания.

                                   Физкультминутка

III. Изучение нового материала.

1. Сообщение темы, целей. - Иван Алексеевич Бунин родился в Воронеже 22 октября 1870 года на улице дворянской. Отец поэта был щедрым и веселым человеком. Мать Людмила Александровна всегда говорила, что Ваня с самого рождения отличался от остальных детей. Она знала, что он будет “особенным”. Ни у кого нет такой тонкой души, как у него.

Когда Бунины перебрались из города в деревню, Ваня был потрясен природой. Ему запомнилось. Как он мечтал взобраться на облачко и плыть на нем в жуткой высоте. Когда мама укачивала его, Ваня просил дать поиграть со звездой, которую он видел из своей кроватки. Этот эпизод детства Бунин пронес через всю жизнь, отразив его в стихотворении “Матери”, с которым мы сегодня познакомимся.

2. Беседа.

– Какой день отмечают 8 Марта?
– Кем является мама для каждого человека?
– Что вам нужно сделать, чтобы ваши мамы никогда не огорчались?

3. Работа над стихотворением.

1) Чтение стихотворения учителем.

                                       Я помню спальню и лампадку,
                                        Игрушки, теплую кроватку
                                        И милый, кроткий голос твой:
                                        “Ангел – хранитель над тобой!”
                                        Бывало, раздевает няня
                                        И полушепотом бранит,
                                        И сладкий сон, глаза туманя,
                                        К ее плечу меня клонит.
                                        Ты перекрестишь, поцелуешь,
                                        Напомнишь мне, что он со мной,
                                        И верой в счастье очаруешь…
                                        Я помню, помню голос твой!
                                        Я помню ночь, тепло кроватки,
                                        Лампадку в сумраке угла
                                        И тени от цепей лампадки…
                                        Не ты ли ангелом была?

2) Ответы на вопросы по содержанию.

3) Работа над выразительностью чтения.

Словарная работа

Лампадка – небольшой сосуд с фитилем, наполняемый маслом и зажигаемый перед иконами.
Кроткий голос – покорный, смирный.
Ангел – хранитель– в религиозной мифологии посланец Бога, покровительствующий человеку, изображается крылатым мальчиком.
Полушепот – тихая речь.
Глаза туманя – засыпая
Очаруешь – произвести неотразимое впечатление.
Сумрак – полумрак, неполная темнота.

IV. Итог урока.

Домашнее задание: подготовить выразительное чтение стихотворения.

Литературное чтение. 1-2 классы: поурочные планы по программе "Школа России". Издательство "Учитель", 2011. Содержание - Н.В. Лободина, С.В. Савинова и др.