KNOWLEDGE HYPERMARKET


Конспект урока - Что такое текст
(Новая страница: «<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Російська мова, 2 клас, урок, ...»)
 
Строка 11: Строка 11:
===Цель===
===Цель===
-
• Познакомить младших школьников с таким понятием, как «Текст»;
+
• Познакомить младших школьников с таким понятием, как «Текст»;<br>
-
• Расширить знания учеников о тексте, его строении и признаках;
+
• Расширить знания учеников о тексте, его строении и признаках;<br>
-
• Вызвать интерес детей к предмету русского языка;
+
• Вызвать интерес детей к предмету русского языка;<br>
-
• Воспитывать внимание, усидчивость и любознательность;
+
• Воспитывать внимание, усидчивость и любознательность;<br>
-
• Развивать логическое мышление и умение анализировать.
+
• Развивать логическое мышление и умение анализировать.<br>
===Вступление===
===Вступление===
Строка 23: Строка 23:
А теперь давайте прочитаем то, что написано ниже.  
А теперь давайте прочитаем то, что написано ниже.  
-
1. Травка зеленеет;
+
1. Травка зеленеет;<br>
-
2. Дети дружно играют;
+
2. Дети дружно играют;<br>
-
3. Пошел теплый дождь.
+
3. Пошел теплый дождь;<br>
-
4. Выглянуло солнце;
+
4. Выглянуло солнце;<br>
-
5. Набежали тучки.
+
5. Набежали тучки.<br>
Это вы прочли обычные простые предложения. А вот то, что вы прочтете сейчас, называется текстом:
Это вы прочли обычные простые предложения. А вот то, что вы прочтете сейчас, называется текстом:
Строка 35: Строка 35:
'''Задание'''
'''Задание'''
-
• Сколько предложений в этом тексте?
+
• Сколько предложений в этом тексте?<br>
-
• Как вы думаете, о чем рассказывается в этом тексте?
+
• Как вы думаете, о чем рассказывается в этом тексте?<br>
-
• О чем говорится в первом предложении?
+
• О чем говорится в первом предложении?<br>
-
• Что еще мы узнали из рассказа?
+
• Что еще мы узнали из рассказа?<br>
-
• Какое бы название вы могли придумать для этого рассказа?
+
• Какое бы название вы могли придумать для этого рассказа?<br>
===Что такое текст===
===Что такое текст===
Строка 45: Строка 45:
А теперь попробуем подвести итог:
А теперь попробуем подвести итог:
-
• Во-первых, текст состоит не из одного, а нескольких предложений;
+
• Во-первых, текст состоит не из одного, а нескольких предложений;<br>
-
• Во-вторых, все эти предложения связаны по смыслу;
+
• Во-вторых, все эти предложения связаны по смыслу;<br>
-
• В-третьих, в каждом тексте предложения имеют определенный порядок;
+
• В-третьих, в каждом тексте предложения имеют определенный порядок;<br>
-
• И часто, он имеет свое заглавие.
+
• И часто, он имеет свое заглавие.<br>
Текст – это определенное количество предложений, которые связаны между собой по смыслу. Кроме того, он должен состоять из вступления, основной темы и заключения.  
Текст – это определенное количество предложений, которые связаны между собой по смыслу. Кроме того, он должен состоять из вступления, основной темы и заключения.  
Строка 60: Строка 60:
'''Чтобы предложения воспринимались как текст, необходимо соблюдать некоторые определенные правила:'''
'''Чтобы предложения воспринимались как текст, необходимо соблюдать некоторые определенные правила:'''
-
• Каждый текст должен придерживаться какой-то определенной темы, которая распространяется на все текстовые разделы.  
+
• Каждый текст должен придерживаться какой-то определенной темы, которая распространяется на все текстовые разделы.<br>
-
• Независимо от того, большой текст или маленький, но в обязательном порядке должна прослеживаться основная мысль, ради которой он был создан.  
+
• Независимо от того, большой текст или маленький, но в обязательном порядке должна прослеживаться основная мысль, ради которой он был создан.<br>
-
• Кроме всего перечисленного, здесь должна присутствовать смысловая связь между предложениями.  
+
• Кроме всего перечисленного, здесь должна присутствовать смысловая связь между предложениями.<br>
-
• Если в тексте присутствует заглавие, то оно должно вкратце доносить главную его мысль или тему.
+
• Если в тексте присутствует заглавие, то оно должно вкратце доносить главную его мысль или тему.<br>
-
<br>
+
<br>
[[Image:2kl_t2_Tekst02.jpg|500x500px|Текст]]
[[Image:2kl_t2_Tekst02.jpg|500x500px|Текст]]
-
<br>
 
-
 
[[Категория:Текст. Деление текста на части. Конспект уроку і опорний каркас]]
[[Категория:Текст. Деление текста на части. Конспект уроку і опорний каркас]]

Текущая версия на 16:18, 24 апреля 2015

Гіпермаркет Знань>>Російська мова>>Російська мова 2 клас>> Російська мова: Текст. Деление текста на части

Конспект уроку до предмету Російська мова 2 клас.

Содержание

Тема

«Что такое текст».


Цель

• Познакомить младших школьников с таким понятием, как «Текст»;
• Расширить знания учеников о тексте, его строении и признаках;
• Вызвать интерес детей к предмету русского языка;
• Воспитывать внимание, усидчивость и любознательность;
• Развивать логическое мышление и умение анализировать.

Вступление

Солнце, дождь, трава, деревья, птицы, дети – это просто слова.

А теперь давайте прочитаем то, что написано ниже.

1. Травка зеленеет;
2. Дети дружно играют;
3. Пошел теплый дождь;
4. Выглянуло солнце;
5. Набежали тучки.

Это вы прочли обычные простые предложения. А вот то, что вы прочтете сейчас, называется текстом:

На небе ярко светило солнце. В саду пели птицы, а во дворе играли дети. Им было весело, и они смеялись. Неожиданно подул прохладный ветерок и на небе стали появляться тучи. Пошел теплый весенний дождик, и родители позвали детей домой. После того, как дождик закончился, снова выглянуло солнышко, а на небе появилась радуга. И ребятишки дружною командой выбежали во двор и стали наблюдать за прекрасным явлением природы.

Задание

• Сколько предложений в этом тексте?
• Как вы думаете, о чем рассказывается в этом тексте?
• О чем говорится в первом предложении?
• Что еще мы узнали из рассказа?
• Какое бы название вы могли придумать для этого рассказа?

Что такое текст

А теперь попробуем подвести итог:

• Во-первых, текст состоит не из одного, а нескольких предложений;
• Во-вторых, все эти предложения связаны по смыслу;
• В-третьих, в каждом тексте предложения имеют определенный порядок;
• И часто, он имеет свое заглавие.

Текст – это определенное количество предложений, которые связаны между собой по смыслу. Кроме того, он должен состоять из вступления, основной темы и заключения.

В каждом тексте должна прослеживаться целостность между предложениями, связанными тесной и содержательной темой. Конечно же, набор большого количества предложений не всегда является текстом.


Текст

Чтобы предложения воспринимались как текст, необходимо соблюдать некоторые определенные правила:

• Каждый текст должен придерживаться какой-то определенной темы, которая распространяется на все текстовые разделы.
• Независимо от того, большой текст или маленький, но в обязательном порядке должна прослеживаться основная мысль, ради которой он был создан.
• Кроме всего перечисленного, здесь должна присутствовать смысловая связь между предложениями.
• Если в тексте присутствует заглавие, то оно должно вкратце доносить главную его мысль или тему.


Текст

Предмети > Російська мова > Російська мова 2 клас > Текст. Деление текста на части > Текст. Деление текста на части. Конспект уроку і опорний каркас