Конспект уроку до теми: Правила користування зошитом, ручкою, олівцем.

KNOWLEDGE HYPERMARKET

 Версия 05:43, 13 июня 2012 (просмотреть исходный код)
User23 (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
Версия 05:52, 13 июня 2012 (просмотреть исходный код)
User23 (Обсуждение | вклад) 
Следующая правка →
Строка 9:
Строка 9:
 <br>'''Тема: '''Правила користування зошитом, ручкою, олівцем. Правила сидіння за партою.&nbsp; Обведення по контуру.    <br>'''Тема: '''Правила користування зошитом, ручкою, олівцем. Правила сидіння за партою.&nbsp; Обведення по контуру.  
  
- <br>'''Мета'''<u>:</u> Ознайомити учнів з основними [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D0%BE%D1%88%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BC,_%D1%80%D1%83%D1%87%D0%BA%D0%BE%D1%8E,_%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%B2%D1%86%D0%B5%D0%BC. правилами письма]; вчити правильно тримати ручку, [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B8_%D0%BB%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%BA%D1%96%D0%B2._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 олівець]; виробляти навички правильного сидіння, вміння розміщувати на парті зошит; вчити обводити по контуру; виховувати у дітей охайність, [[Уважність]].   + <br>'''Мета'''<u>:</u> Ознайомити учнів з основними правилами письма; вчити правильно тримати ручку, [[Види ліній та їх напрямків. Повні уроки|олівець]]; виробляти навички правильного сидіння, вміння розміщувати на парті зошит; вчити обводити по контуру; виховувати у дітей охайність, [http://xvatit.com/relax/games/quests/103013-gamesonline.html Уважність].  
  
 <br>'''Обладнання'''<u>:</u> Малюнок сонечка; плакат «Правильно сиди під час письма».    <br>'''Обладнання'''<u>:</u> Малюнок сонечка; плакат «Правильно сиди під час письма».  
Строка 23:
Строка 23:
 •&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розповідь учителя.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Відгадайте загадку.    •&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розповідь учителя.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Відгадайте загадку.  
  
- <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_6._%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%8F. П’ять братів] разом живуть, працюють.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Один одному допомагають.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Один одного поважають.   + <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 6. Твої руки. Пограймося.|П’ять братів]] разом живуть, працюють.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Один одному допомагають.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Один одного поважають.  
  
 <br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Згадайте, як звуться назви пальців на руці.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Зараз ми ознайомимося,як правильно тримати ручку при письмі.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розміщення зошита на&nbsp; парті.    <br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Згадайте, як звуться назви пальців на руці.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Зараз ми ознайомимося,як правильно тримати ручку при письмі.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розміщення зошита на&nbsp; парті.  
Строка 31:
Строка 31:
 <u>'''<br>'''</u>'''ІV. Заучування лічилки.'''    <u>'''<br>'''</u>'''ІV. Заучування лічилки.'''  
  
- &nbsp;&nbsp;&nbsp; Зошит свій я відкриваю,<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Рівно я його кладу.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96%D0%B7_%D0%B7%D0%BE%D1%88%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B4%D1%8F%D0%BC.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Ручку] я ось так тримаю, <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Сяду рівно не зігнусь.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Буду я писати вправно, <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; До роботи я берусь.   + &nbsp;&nbsp;&nbsp; Зошит свій я відкриваю,<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Рівно я його кладу.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96%D0%B7_%D0%B7%D0%BE%D1%88%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B4%D1%8F%D0%BC.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Ручку ]я ось так тримаю, <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Сяду рівно не зігнусь.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Буду я писати вправно, <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; До роботи я берусь.  
  
- <br>'''V. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%D0%A5%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%B1%D0%B0,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B4,_%D0%B7%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BD%D1%83%D0%B2%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%8C_%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%96,_%D0%BB%D0%B0%D0%B7%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%96,_%D1%81%D1%82%D1%96%D0%BD%D1%86%D1%96,_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D0%B7%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F. Фізкультхвилинка].'''   + <br>'''V.[[Задачі до теми: Ходьба, присід, зіскок вигнувшись на колоді, лазіння по гімнастичній лаві, стінці, перелазіння.|Фізкультхвилинка]].'''  
  
 <br>Встало вранці ясне сонце, <br>Зазирнуло у віконце.<br>Ми до нього потяглися,<br>За промінчики взялися.<br>Будем дружно присідати,<br>Сонечко розвеселяти:<br>Встали-сіли, встали-сіли.<br>Бачте,як розвеселили.<br>Стало сонце танцювати,<br>Нас до танцю припрошати<br>Нумо разом, нумо всі<br>Потанцюймо по росі.    <br>Встало вранці ясне сонце, <br>Зазирнуло у віконце.<br>Ми до нього потяглися,<br>За промінчики взялися.<br>Будем дружно присідати,<br>Сонечко розвеселяти:<br>Встали-сіли, встали-сіли.<br>Бачте,як розвеселили.<br>Стало сонце танцювати,<br>Нас до танцю припрошати<br>Нумо разом, нумо всі<br>Потанцюймо по росі.  
Строка 39:
Строка 39:
 <br>'''ІV. Робота в зошиті на с.1.'''    <br>'''ІV. Робота в зошиті на с.1.'''  
  
- •&nbsp;&nbsp;&nbsp; Пояснення вчителя<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Сьогодні навчимося обводити по контуру.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Самостійна робота учнів.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Відгадування загадок.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; До нас завітало[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_20._%D0%A1%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5._%D0%9F%D1%80%D0%BE_%D1%89%D0%BE_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%8C,_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B3%D0%B0%D1%8E%D1%87%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%A1%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BC сонечко]. На своїх промінчиках принесло вам загадки. Спродуйте їх відгадати.   + •&nbsp;&nbsp;&nbsp; Пояснення вчителя<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Сьогодні навчимося обводити по контуру.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Самостійна робота учнів.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Відгадування загадок.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; До нас завітало [[Тема 20. Сонце. Про що можна дізнатись, спостерігаючи за Сонцем|сонечко]]. На своїх промінчиках принесло вам загадки. Спродуйте їх відгадати.  
  
 <br>1.Високо літаю,<br>Великі крила маю,<br>І мотор у мене є,<br>Що життя мені дає.<br><br>2.Усіх коней обжену,<br>Куди хочеш повезу.<br><br>3.Маленькі [http://xvatit.com/school/video-lessons/arts/96143-video-dinamic-build.html будиночки]<br>По місту біжать,<br>Хлопчики й дівчатка<br>В будиночках сидять.    <br>1.Високо літаю,<br>Великі крила маю,<br>І мотор у мене є,<br>Що життя мені дає.<br><br>2.Усіх коней обжену,<br>Куди хочеш повезу.<br><br>3.Маленькі [http://xvatit.com/school/video-lessons/arts/96143-video-dinamic-build.html будиночки]<br>По місту біжать,<br>Хлопчики й дівчатка<br>В будиночках сидять.  
Строка 45:
Строка 45:
 <u>'''<br>'''</u>'''VІІ. Фізкультхвилинка. Гра «Каруселі».'''    <u>'''<br>'''</u>'''VІІ. Фізкультхвилинка. Гра «Каруселі».'''  
  
- <u>'''<br>'''</u>'''VІІІ. Повторення[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%97%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%B8._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%B4%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%BC_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%BC._%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE правил переходу вулиць і доріг.]'''   + <u>'''<br>'''</u>'''VІІІ. Повторення [[Умови безпечного переходу проїзної частини дороги. Правила користування громадським транспортом. Відео|правил переходу вулиць і доріг]].'''  
  
- •&nbsp;&nbsp;&nbsp; Загадка.&nbsp;&nbsp;&nbsp; '''''Підморгне зеленим оком – ми йдемо,<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підморгне червоним – стоїмо.''''' + •&nbsp;&nbsp;&nbsp; Загадка.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підморгне зеленим оком – ми йдемо,<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підморгне червоним – стоїмо.  
  
 •&nbsp;&nbsp;&nbsp; Обведення малюнку світлофора. Розфарбування малюнків.    •&nbsp;&nbsp;&nbsp; Обведення малюнку світлофора. Розфарбування малюнків.  
Версия 05:52, 13 июня 2012

Гіпермаркет Знань>>Українська мова >>Українська мова: Ознайомлення із зошитом, письмовим приладдям. Правила користування ручкою, правила сидіння за партою. Основний рядок сітки зошита.

 План-конспект уроку з курсу «Українська мова 1 клас» з теми «Правила користування зошитом, ручкою, олівцем.».



Тема: Правила користування зошитом, ручкою, олівцем. Правила сидіння за партою.  Обведення по контуру.

Мета: Ознайомити учнів з основними правилами письма; вчити правильно тримати ручку, олівець; виробляти навички правильного сидіння, вміння розміщувати на парті зошит; вчити обводити по контуру; виховувати у дітей охайність, Уважність.

Обладнання: Малюнок сонечка; плакат «Правильно сиди під час письма».

                                                           Х І Д   У Р О К У

І. Повторення правил сидіння за партою.

ІІ. Ознайомлення з правилами користування ручкою, олівцем, зошитом.


•    Розповідь учителя.
•    Відгадайте загадку.

    П’ять братів разом живуть, працюють.
    Один одному допомагають.
    Один одного поважають.

•    Згадайте, як звуться назви пальців на руці.
•    Зараз ми ознайомимося,як правильно тримати ручку при письмі.
•    Розміщення зошита на  парті.

ІІІ. Правила сидіння за партою під час письма.

ІV. Заучування лічилки.
    Зошит свій я відкриваю,
    Рівно я його кладу.
    Ручку я ось так тримаю, 
    Сяду рівно не зігнусь.
    Буду я писати вправно, 
    До роботи я берусь.

V.Фізкультхвилинка.

Встало вранці ясне сонце, 
Зазирнуло у віконце.
Ми до нього потяглися,
За промінчики взялися.
Будем дружно присідати,
Сонечко розвеселяти:
Встали-сіли, встали-сіли.
Бачте,як розвеселили.
Стало сонце танцювати,
Нас до танцю припрошати
Нумо разом, нумо всі
Потанцюймо по росі.

ІV. Робота в зошиті на с.1.
•    Пояснення вчителя
•    Сьогодні навчимося обводити по контуру.
•    Самостійна робота учнів.
•    Відгадування загадок.
•    До нас завітало сонечко. На своїх промінчиках принесло вам загадки. Спродуйте їх відгадати.

1.Високо літаю,
Великі крила маю,
І мотор у мене є,
Що життя мені дає.

2.Усіх коней обжену,
Куди хочеш повезу.

3.Маленькі будиночки
По місту біжать,
Хлопчики й дівчатка
В будиночках сидять.

VІІ. Фізкультхвилинка. Гра «Каруселі».

VІІІ. Повторення правил переходу вулиць і доріг.
•    Загадка.    Підморгне зеленим оком – ми йдемо,
                      Підморгне червоним – стоїмо.
•    Обведення малюнку світлофора. Розфарбування малюнків.

ІХ. Підсумок уроку.




 Надіслано учителем Киблик Н.Ю. м. Кременчук

 _{Планування з української мови, матеріали з української мови 1 класу скачати, підручники онлайн}

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D0%BE%D1%88%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BC,_%D1%80%D1%83%D1%87%D0%BA%D0%BE%D1%8E,_%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%B2%D1%86%D0%B5%D0%BC.»
Предмети > Українська мова > Українська мова 1 клас > Ознайомлення із зошитом, письмовим приладдям. Правила користування ручкою, правила сидіння за партою > Ознайомлення із зошитом, письмовим приладдям. Правила користування ручкою, правила сидіння за партою. Конспект уроку і опорний каркас
@@ Строка 9: / Строка 9: @@
 <br>'''Тема: '''Правила користування зошитом, ручкою, олівцем. Правила сидіння за партою.&nbsp; Обведення по контуру.
-<br>'''Мета'''<u>:</u> Ознайомити учнів з основними [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D0%BE%D1%88%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BC,_%D1%80%D1%83%D1%87%D0%BA%D0%BE%D1%8E,_%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%B2%D1%86%D0%B5%D0%BC. правилами письма]; вчити правильно тримати ручку, [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B8_%D0%BB%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D1%82%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%BA%D1%96%D0%B2._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 олівець]; виробляти навички правильного сидіння, вміння розміщувати на парті зошит; вчити обводити по контуру; виховувати у дітей охайність, [[Уважність]].
+<br>'''Мета'''<u>:</u> Ознайомити учнів з основними правилами письма; вчити правильно тримати ручку, [[Види ліній та їх напрямків. Повні уроки|олівець]]; виробляти навички правильного сидіння, вміння розміщувати на парті зошит; вчити обводити по контуру; виховувати у дітей охайність, [http://xvatit.com/relax/games/quests/103013-gamesonline.html Уважність].
 <br>'''Обладнання'''<u>:</u> Малюнок сонечка; плакат «Правильно сиди під час письма».
@@ Строка 23: / Строка 23: @@
 •&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розповідь учителя.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Відгадайте загадку.
-<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_6._%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%8F. П’ять братів] разом живуть, працюють.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Один одному допомагають.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Один одного поважають.
+<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 6. Твої руки. Пограймося.|П’ять братів]] разом живуть, працюють.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Один одному допомагають.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Один одного поважають.
 <br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Згадайте, як звуться назви пальців на руці.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Зараз ми ознайомимося,як правильно тримати ручку при письмі.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розміщення зошита на&nbsp; парті.
@@ Строка 31: / Строка 31: @@
 <u>'''<br>'''</u>'''ІV. Заучування лічилки.'''
-&nbsp;&nbsp;&nbsp; Зошит свій я відкриваю,<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Рівно я його кладу.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96%D0%B7_%D0%B7%D0%BE%D1%88%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B4%D1%8F%D0%BC.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Ручку] я ось так тримаю, <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Сяду рівно не зігнусь.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Буду я писати вправно, <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; До роботи я берусь.
+&nbsp;&nbsp;&nbsp; Зошит свій я відкриваю,<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Рівно я його кладу.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96%D0%B7_%D0%B7%D0%BE%D1%88%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BC_%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B4%D1%8F%D0%BC.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Ручку ]я ось так тримаю, <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Сяду рівно не зігнусь.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Буду я писати вправно, <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; До роботи я берусь.
-<br>'''V. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%D0%A5%D0%BE%D0%B4%D1%8C%D0%B1%D0%B0,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%96%D0%B4,_%D0%B7%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BA_%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%BD%D1%83%D0%B2%D1%88%D0%B8%D1%81%D1%8C_%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%96,_%D0%BB%D0%B0%D0%B7%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%96,_%D1%81%D1%82%D1%96%D0%BD%D1%86%D1%96,_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D0%B7%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F. Фізкультхвилинка].'''
+<br>'''V.[[Задачі до теми: Ходьба, присід, зіскок вигнувшись на колоді, лазіння по гімнастичній лаві, стінці, перелазіння.|Фізкультхвилинка]].'''
 <br>Встало вранці ясне сонце, <br>Зазирнуло у віконце.<br>Ми до нього потяглися,<br>За промінчики взялися.<br>Будем дружно присідати,<br>Сонечко розвеселяти:<br>Встали-сіли, встали-сіли.<br>Бачте,як розвеселили.<br>Стало сонце танцювати,<br>Нас до танцю припрошати<br>Нумо разом, нумо всі<br>Потанцюймо по росі.
@@ Строка 39: / Строка 39: @@
 <br>'''ІV. Робота в зошиті на с.1.'''
-•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Пояснення вчителя<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Сьогодні навчимося обводити по контуру.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Самостійна робота учнів.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Відгадування загадок.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; До нас завітало[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_20._%D0%A1%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5._%D0%9F%D1%80%D0%BE_%D1%89%D0%BE_%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%8C,_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B3%D0%B0%D1%8E%D1%87%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%A1%D0%BE%D0%BD%D1%86%D0%B5%D0%BC сонечко]. На своїх промінчиках принесло вам загадки. Спродуйте їх відгадати.
+•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Пояснення вчителя<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Сьогодні навчимося обводити по контуру.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Самостійна робота учнів.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Відгадування загадок.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; До нас завітало [[Тема 20. Сонце. Про що можна дізнатись, спостерігаючи за Сонцем|сонечко]]. На своїх промінчиках принесло вам загадки. Спродуйте їх відгадати.
 <br>1.Високо літаю,<br>Великі крила маю,<br>І мотор у мене є,<br>Що життя мені дає.<br><br>2.Усіх коней обжену,<br>Куди хочеш повезу.<br><br>3.Маленькі [http://xvatit.com/school/video-lessons/arts/96143-video-dinamic-build.html будиночки]<br>По місту біжать,<br>Хлопчики й дівчатка<br>В будиночках сидять.
@@ Строка 45: / Строка 45: @@
 <u>'''<br>'''</u>'''VІІ. Фізкультхвилинка. Гра «Каруселі».'''
-<u>'''<br>'''</u>'''VІІІ. Повторення[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%97%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%B8._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%B4%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%BC_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%BC._%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE правил переходу вулиць і доріг.]'''
+<u>'''<br>'''</u>'''VІІІ. Повторення [[Умови безпечного переходу проїзної частини дороги. Правила користування громадським транспортом. Відео|правил переходу вулиць і доріг]].'''
-•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Загадка.&nbsp;&nbsp;&nbsp; '''''Підморгне зеленим оком – ми йдемо,<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підморгне червоним – стоїмо.'''''
+•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Загадка.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підморгне зеленим оком – ми йдемо,<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підморгне червоним – стоїмо.
 •&nbsp;&nbsp;&nbsp; Обведення малюнку світлофора. Розфарбування малюнків.

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: