KNOWLEDGE HYPERMARKET


Конспект уроку до теми: Правила користування зошитом, ручкою, олівцем.
 
Строка 17: Строка 17:
'''ІІ. Ознайомлення з правилами користування ручкою, олівцем, зошитом.'''  
'''ІІ. Ознайомлення з правилами користування ручкою, олівцем, зошитом.'''  
-
•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розповідь учителя.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Відгадайте загадку.  
+
Розповідь учителя.
-
&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Тема 6. Твої руки. Пограймося.|П’ять братів]] разом живуть, працюють.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Один одному допомагають.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Один одного поважають.  
+
Відгадайте загадку.  
-
•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Згадайте, як звуться назви пальців на руці.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Зараз ми ознайомимося,як правильно тримати ручку при письмі.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розміщення зошита на&nbsp; парті.  
+
[[Тема 6. Твої руки. Пограймося.|П’ять братів]] разом живуть, працюють.<br>Один одному допомагають.
 +
 
 +
Один одного поважають.
 +
 
 +
Згадайте, як звуться назви пальців на руці.<br>Зараз ми ознайомимося,як правильно тримати ручку при письмі.<br>Розміщення зошита на&nbsp; парті.  
І'''ІІ. Правила сидіння за партою під час письма.'''  
І'''ІІ. Правила сидіння за партою під час письма.'''  
Строка 27: Строка 31:
'''ІV. Заучування лічилки.'''  
'''ІV. Заучування лічилки.'''  
-
&nbsp;&nbsp;&nbsp; Зошит свій я відкриваю,<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Рівно я його кладу.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;[[Ознайомлення із зошитом письмовим приладдям.Повні уроки|Ручку я]] ось так тримаю, <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Сяду рівно не зігнусь.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Буду я писати вправно, <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; До роботи я берусь.  
+
Зошит свій я відкриваю,<br>Рівно я його кладу.
 +
 
 +
[[Ознайомлення із зошитом письмовим приладдям.Повні уроки|Ручку я]] ось так тримаю,&nbsp;  
 +
 
 +
Сяду рівно не зігнусь.<br>Буду я писати вправно, <br>До роботи я берусь.  
'''V.[[Задачі до теми: Ходьба, присід, зіскок вигнувшись на колоді, лазіння по гімнастичній лаві, стінці, перелазіння.|Фізкультхвилинка]].'''  
'''V.[[Задачі до теми: Ходьба, присід, зіскок вигнувшись на колоді, лазіння по гімнастичній лаві, стінці, перелазіння.|Фізкультхвилинка]].'''  
Строка 35: Строка 43:
'''ІV. Робота в зошиті на с.1.'''  
'''ІV. Робота в зошиті на с.1.'''  
-
•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Пояснення вчителя<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Сьогодні навчимося обводити по контуру.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Самостійна робота учнів.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Відгадування загадок.<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; До нас завітало [[Тема 20. Сонце. Про що можна дізнатись, спостерігаючи за Сонцем|сонечко]]. На своїх промінчиках принесло вам загадки. Спродуйте їх відгадати.  
+
Пояснення вчителя<br>Сьогодні навчимося обводити по контуру.<br>Самостійна робота учнів.<br>Відгадування загадок.<br>До нас завітало [[Тема 20. Сонце. Про що можна дізнатись, спостерігаючи за Сонцем|сонечко]]. На своїх промінчиках принесло вам загадки. Спродуйте їх відгадати.  
1.Високо літаю,<br>Великі крила маю,<br>І мотор у мене є,<br>Що життя мені дає.<br><br>2.Усіх коней обжену,<br>Куди хочеш повезу.<br><br>3.Маленькі [http://xvatit.com/school/video-lessons/arts/96143-video-dinamic-build.html будиночки]<br>По місту біжать,<br>Хлопчики й дівчатка<br>В будиночках сидять.  
1.Високо літаю,<br>Великі крила маю,<br>І мотор у мене є,<br>Що життя мені дає.<br><br>2.Усіх коней обжену,<br>Куди хочеш повезу.<br><br>3.Маленькі [http://xvatit.com/school/video-lessons/arts/96143-video-dinamic-build.html будиночки]<br>По місту біжать,<br>Хлопчики й дівчатка<br>В будиночках сидять.  
Строка 43: Строка 51:
'''VІІІ. Повторення [[Умови безпечного переходу проїзної частини дороги. Правила користування громадським транспортом. Відео|правил переходу вулиць і доріг]].'''  
'''VІІІ. Повторення [[Умови безпечного переходу проїзної частини дороги. Правила користування громадським транспортом. Відео|правил переходу вулиць і доріг]].'''  
-
•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Загадка.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підморгне зеленим оком – ми йдемо,<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підморгне червоним – стоїмо.  
+
Загадка. Підморгне зеленим оком – ми йдемо,<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підморгне червоним – стоїмо.  
-
•&nbsp;&nbsp;&nbsp; Обведення малюнку світлофора. Розфарбування малюнків.  
+
Обведення малюнку світлофора. Розфарбування малюнків.  
'''ІХ. Підсумок уроку.'''<br>  
'''ІХ. Підсумок уроку.'''<br>  

Текущая версия на 05:59, 13 июня 2012

Гіпермаркет Знань>>Українська мова >>Українська мова: Ознайомлення із зошитом, письмовим приладдям. Правила користування ручкою, правила сидіння за партою. Основний рядок сітки зошита.


План-конспект уроку з курсу «Українська мова 1 клас» з теми «Правила користування зошитом, ручкою, олівцем.».

Тема: Правила користування зошитом, ручкою, олівцем. Правила сидіння за партою.  Обведення по контуру.

Мета: Ознайомити учнів з основними правилами письма; вчити правильно тримати ручку, олівець; виробляти навички правильного сидіння, вміння розміщувати на парті зошит; вчити обводити по контуру; виховувати у дітей охайність, Уважність.

Обладнання: Малюнок сонечка; плакат «Правильно сиди під час письма».

                                                           Х І Д   У Р О К У

І. Повторення правил сидіння за партою.

ІІ. Ознайомлення з правилами користування ручкою, олівцем, зошитом.

Розповідь учителя.

Відгадайте загадку.

П’ять братів разом живуть, працюють.
Один одному допомагають.

Один одного поважають.

Згадайте, як звуться назви пальців на руці.
Зараз ми ознайомимося,як правильно тримати ручку при письмі.
Розміщення зошита на  парті.

ІІІ. Правила сидіння за партою під час письма.

ІV. Заучування лічилки.

Зошит свій я відкриваю,
Рівно я його кладу.

Ручку я ось так тримаю, 

Сяду рівно не зігнусь.
Буду я писати вправно,
До роботи я берусь.

V.Фізкультхвилинка.

Встало вранці ясне сонце,
Зазирнуло у віконце.
Ми до нього потяглися,
За промінчики взялися.
Будем дружно присідати,
Сонечко розвеселяти:
Встали-сіли, встали-сіли.
Бачте,як розвеселили.
Стало сонце танцювати,
Нас до танцю припрошати
Нумо разом, нумо всі
Потанцюймо по росі.

ІV. Робота в зошиті на с.1.

Пояснення вчителя
Сьогодні навчимося обводити по контуру.
Самостійна робота учнів.
Відгадування загадок.
До нас завітало сонечко. На своїх промінчиках принесло вам загадки. Спродуйте їх відгадати.

1.Високо літаю,
Великі крила маю,
І мотор у мене є,
Що життя мені дає.

2.Усіх коней обжену,
Куди хочеш повезу.

3.Маленькі будиночки
По місту біжать,
Хлопчики й дівчатка
В будиночках сидять.

VІІ. Фізкультхвилинка. Гра «Каруселі».

VІІІ. Повторення правил переходу вулиць і доріг.

Загадка. Підморгне зеленим оком – ми йдемо,
               Підморгне червоним – стоїмо.

Обведення малюнку світлофора. Розфарбування малюнків.

ІХ. Підсумок уроку.

Надіслано учителем Киблик Н.Ю. м. Кременчук

Планування з української мови, матеріали з української мови 1 класу скачати, підручники онлайн

Предмети > Українська мова > Українська мова 1 клас > Ознайомлення із зошитом, письмовим приладдям. Правила користування ручкою, правила сидіння за партою > Ознайомлення із зошитом, письмовим приладдям. Правила користування ручкою, правила сидіння за партою. Конспект уроку і опорний каркас