|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | <metakeywords>українська література, 5 клас, клас, урок, на тему, Загадки як вид усної народної творчості, ТЛ Поняття про загадку, Види загадок, конспект уроку, конспект уроку на тему, опорний каркас</metakeywords> | + | <metakeywords>українська література, 5 клас, клас, урок, на тему, Загадки як вид усної народної творчості, ТЛ Поняття про загадку, Види загадок, конспект уроку, конспект уроку на тему, опорний каркас</metakeywords> |
| | | |
- | Конспект уроку з [[Українська_література_5_клас|української літератури 5 класу ]] <br><br>'''''Тема: [[Загадки_як_вид_усної_народної_творчості._ТЛ_Поняття_про_загадку._Види_загадок|Загадки як вид усної народної творчості. ТЛ Поняття про загадку. Види загадок]]''''' | + | Конспект уроку з [[Українська література 5 клас|української літератури 5 класу ]] <br><br>'''''Тема:'''''<br> |
| + | '''[[Загадки як вид усної народної творчості. ТЛ Поняття про загадку. Види загадок|Загадки як вид усної народної творчості. ТЛ Поняття про загадку. Види загадок]]''' |
| | | |
- | <br>''Мета уроку'': повторити вивчений матеріал про загадки як жанр літератури; вчитися складати, інсценізувати, малювати загадки; виховувати любов до рідного слова.<br>''Тип уроку'': урок - КВК.<br><br> ''Хід уроку''<br>Загадка є одним з найдавніших жанрів. Повсякчас вони використовуються у повсякденному мовленні українців. Наше завдання: зберігати та примножувати ці народні перлини. | + | <br>'''Мета уроку:''' повторити вивчений матеріал про загадки як жанр літератури; вчитися складати, інсценізувати, малювати загадки; виховувати любов до рідного слова.<br>'''Тип уроку''': урок - КВК.<br><br>''' Хід уроку'''<br>Загадка є одним з найдавніших жанрів. Повсякчас вони використовуються у повсякденному мовленні українців. Наше завдання: зберігати та примножувати ці народні перлини<br>(Учасники поділені на дві групи , мають командирів та назву команди)<br>'''Конкурс „Розминка„'''<br>1. Від яких слів походить назва фольклорного жанру – загадка <br>''2. Що таке [[Загадки як вид усної народної творчості. ТЛ Поняття про загадку. Види загадок|'''загадка ''']]?<br>3.Яку будову можуть мати загадки ?<br>''<br>'''Конкурс „Ерудити„'''<br>Команди отримують загадки, потрібно визначити види загадок .<br><br>'''Конкурс „Кросворд„'''<br>( Явища [[Тема 6. Природа навколо нас. У природі все пов’язане.|'''природи''']] ).<br>1.Навесні , як розтають сніги ,<br>Річка покидає береги ,<br>Заливає щедро все навкруг -<br>Під водою і город, і луг. ( Повінь)<br>2.Вся дорога вкрита льодом - <br>Дуже слизько пішоходам . <br>І для транспорту біда - |
| | | |
- | <br>(Учасники поділені на дві групи , мають командирів та назву команди)<br><br>''Конкурс „Розминка„''<br><br>1. Від яких слів походить назва фольклорного жанру – загадка <br><br>2. Що таке загадка ?<br><br>3.Яку будову можуть мати загадки ?<br><br>''Конкурс „Ерудити„''<br>Команди отримують загадки, потрібно визначити види загадок .<br><br>''Конкурс „Кросворд„''<br>( Явища природи ).<br>1.Навесні , як розтають сніги ,<br>Річка покидає береги ,<br>Заливає щедро все навкруг -<br>Під водою і город, і луг. ( ПОВІНЬ)<br><br>2.Вся дорога вкрита льодом - <br>Дуже слизько пішоходам . <br>І для транспорту біда -
| + | Небезпечна тут їзда. ( Ожеледиця) <br>3. На кожній травинці- <br>По намистинці . <br>Нічка розсипала , <br>Сонечко збирало. ( Роса) <br>4. Уночі Дід Мороз малював -<br> |
| | | |
- | Небезпечна тут їзда. ( ОЖЕЛЕДИЦЯ)
| + | Він дерева в білий [[Поняття колір. Повні уроки|'''колір''']] [[Ознайомлення з фарбами пензлями. Повні уроки|'''фарбував.''']] <br>Те білило так , як сніг , не осипається. |
| | | |
- | <br>3. На кожній травинці- <br>По намистинці . <br>Нічка розсипала , <br>Сонечко збирало. ( РОСА)
| + | ''Як це явище природи називається ? '' (іній) |
- | | + | |
- | <br>4. Уночі Дід Мороз малював -<br>
| + | |
- | | + | |
- | Він дерева в білий колір фарбував. <br>Те білило так , як сніг , не осипається.
| + | |
- | | + | |
- | Як це явище природи називається ? ( ІНІЙ) | + | |
- | | + | |
- | | + | |
| | | |
| 5. З неба сиплються, мов горошинки , | | 5. З неба сиплються, мов горошинки , |
| | | |
- | Невеличкі прозорі крижинки. ( ГРАД ) | + | Невеличкі прозорі крижинки. ( Град) <br>6. Тільки дощик прошумів <br>Над лужком , над лісом , <br>Хтось у небі рушничок |
| | | |
- | <br>6. Тільки дощик прошумів <br>Над лужком , над лісом , <br>Хтось у небі рушничок | + | Вишитий повісив. (Веселка) |
| | | |
- | Вишитий повісив. (ВЕСЕЛКА)
| + | |
| | | |
- |
| + | 7.Крил немає , скрізь літає, <br>Та ще й куряву здіймає. (Вітер) |
- | | + | |
- | 7.Крил немає , скрізь літає, <br>Та ще й куряву здіймає. (ВІТЕР) | + | |
| | | |
| | | |
Строка 37: |
Строка 28: |
| Залетів у сад . | | Залетів у сад . |
| | | |
- | Позривав барвисте листя- <br>Так почався ... (ЛИСТОПАД) | + | Позривав барвисте листя- <br>Так почався ... (Листопад) |
| | | |
| <br> 9. Он яка у весни сила - | | <br> 9. Он яка у весни сила - |
| | | |
- | Товсту кригу покришила , <br>І поплив по річці лід . <br>Люди кажуть: ... (ЛЬОДОХІД) | + | Товсту кригу покришила , <br>І поплив по річці лід . <br>Люди кажуть: ... (Льодохід) |
| | | |
- | | + | |
| | | |
| 10. Сонце вкрилося хмарками. <br>Хтось невидимий в імлі . <br>Небо сірими нитками | | 10. Сонце вкрилося хмарками. <br>Хтось невидимий в імлі . <br>Небо сірими нитками |
| | | |
- | Пришиває до землі. (ДОЩ) | + | Пришиває до землі. (дощ) |
| | | |
- | <br>11. Перш , ніж грім грозовий прогримить, <br>Ріже небо стріла вогняна : <br> | + | <br>11. Перш , ніж грім грозовий прогримить, <br>Ріже небо стріла вогняна : <br> |
| | | |
- | Заблищить і зникає умить. <br>Хто вгадає , як зветься вона ? (БЛИСКАВКА) <br> | + | Заблищить і зникає умить. <br>Хто вгадає , як зветься вона ? (блискавка) <br> |
| | | |
- | <br>12. Серед зими немов весна прийшла - | + | <br>12. Серед [[Тема 13. Зима. Рослини взимку. Охорона здоров’я зимової пори.|'''зими''']] немов [[Тема 29. Весна в природі. Перевіряємо народні прикмети. Рослини навесні.|'''весна''']] прийшла - |
| | | |
| Заплакали бурульки , | | Заплакали бурульки , |
| | | |
- | Потекла вода з-під кучугури снігу. <br>Як зветься явище таке ? (ВІДЛИГА) | + | Потекла вода з-під кучугури снігу. <br>Як зветься явище таке ? (відлига) |
| | | |
- | <br> | + | <br> |
| | | |
| 13.Восени родився , | | 13.Восени родився , |
Строка 67: |
Строка 58: |
| Взимку білим пухом | | Взимку білим пухом |
| | | |
- | Землю зігріває. (СНІГ) | + | Землю зігріває. (сніг) |
| | | |
- | <br>14. Росте вона зимою додолу головою. <br> А коли тепло настане – заплаче і розтане. (БУРУЛЬКА) | + | <br>14. Росте вона зимою додолу головою. <br> А коли тепло настане – заплаче і розтане. (бурулька) |
| | | |
| <br>15. Що це в небі так гуркоче, | | <br>15. Що це в небі так гуркоче, |
| | | |
- | Вогнями стріляє. <br>То дощем , немов з відерця, <br>Землю поливає. (ГРОЗА) <br> | + | Вогнями стріляє. <br>То дощем , немов з відерця, <br>Землю поливає. (гроза) <br> |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
- | | + | 16. Узимку ми надворі <br> Знайшли велике скло. <br> |
- | 16. Узимку ми надворі <br> Знайшли велике скло. <br> | + | |
| | | |
| Коли занесли в хату , | | Коли занесли в хату , |
| | | |
- | Водою потекло. (КРИГА) | + | Водою потекло. (крига) |
- | | + | |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| 17.Не дід , а сивий , <br>Не спить, а стелиться , | | 17.Не дід , а сивий , <br>Не спить, а стелиться , |
Строка 89: |
Строка 80: |
| Вкриває землю й океан , | | Вкриває землю й океан , |
| | | |
- | А звуть його ... (ТУМАН) | + | А звуть його ... (туман) |
- | | + | |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| 18. То чорна, то біла | | 18. То чорна, то біла |
| | | |
- | По небу ходила. | + | По небу ходила. |
| | | |
- | Посварилася з вітром , <br>Сльози розпустила. (ХМАРА) | + | Посварилася з вітром , <br>Сльози розпустила. (хмара) |
| | | |
- | <br>''Конкурс „Юні дослідники„''<br><br>Загадки створювались народом протягом багатьох віків.<br><br>Поміркуйте, яка з наведених загадок виникла раніше, яка – пізніше; що в них спільного ? <br><br>Кінь сталевий, вівса не просить, а оре і косить. ( Трактор )<br><br>Залізний ніс у землю вріс, риє, копає, проти сонця сяє . ( Плуг )<br><br>''Конкурс „Поєдинок капітанів„''<br><br>Чорний ящик<br><br>Капітани по черзі запитують про загаданий предмет, звертаючи увагу на ознаки, властивості ... | + | <br>Конкурс „Юні дослідники„<br>Загадки створювались народом протягом багатьох віків.<br>''Поміркуйте, яка з наведених загадок виникла раніше, яка – пізніше; що в них спільного ? '' <br><br>Кінь сталевий, вівса не просить, а оре і косить. ( Трактор )<br><br>Залізний ніс у землю вріс, риє, копає, проти сонця сяє . ( Плуг )<br><br>Конкурс „Поєдинок капітанів„<br><br>Чорний ящик<br><br>Капітани по черзі запитують про загаданий предмет, звертаючи увагу на ознаки, властивості ... |
| | | |
- | <br>[[Image:rus6-23.jpg]] | + | <br>[[Image:Rus6-23.jpg]] |
| | | |
- | <br>''Конкурс „Творча вітальня„''<br>1. Перетворити прислів”я на загадки .<br><br>1 команда<br><br>Правда в вогні не горить , у воді не тоне .<br><br>Думка найшвидша в світі .<br><br>Праця людей годує .<br><br>2 команда<br><br>Від своєї тіні не втечеш .<br><br>Увага старша за розум . <br> | + | <br>Конкурс „Творча вітальня„<br>1. Перетворити прислів”я на загадки .<br>1 команда<br>Правда в вогні не горить , у воді не тоне .<br>Думка найшвидша в світі .<br>Праця людей годує .<br>2 команда<br>Від своєї тіні не втечеш .<br>Увага старша за розум . <br> |
| | | |
- | Наймиліше у світі - сон . | + | Наймиліше у світі - сон . <br>2. Придумайте такі загадки , щоб до них увійшли дані слова . <br> Крейда – білий зайчик ;дошка – чорне поле ; пише – скаче .<br><br>Місяць- молодик – золотий серп ;нічне небо – темний луг ; знаходиться – загублено .<br>Слово журі |
| | | |
- | <br>2. Придумайте такі загадки , щоб до них увійшли дані слова . <br> Крейда – білий зайчик ;дошка – чорне поле ; пише – скаче .<br><br>Місяць- молодик – золотий серп ;нічне небо – темний луг ; знаходиться – загублено .<br>Слово журі | + | '''<br>Конкурс „Пантоміма„'''<br>Один учасник команди „ показує” загадку .<br>Загадка 1 команди Загадка 2 команди |
| | | |
- | <br>''Конкурс „Пантоміма„''<br>Один учасник команди „ показує” загадку .<br>Загадка 1 команди Загадка 2 команди | + | <br>Можу довго на доріжці Хоч буваю часто битий ,<br>На одній крутитись ніжці, Але зовсім не сердитий ,<br>А спинюся хоч на мить - Я стрибаю , веселюся... <br>Враз лягаю відпочить. Чи вгадаєте як звуся ?<br> ( Дзига ) ( М”яч )<br><br><br>'''Конкурс художників'''<br>По одному учаснику з команди. |
| | | |
- | <br>Можу довго на доріжці Хоч буваю часто битий ,<br>На одній крутитись ніжці, Але зовсім не сердитий ,<br>А спинюся хоч на мить - Я стрибаю , веселюся... <br>Враз лягаю відпочить. Чи вгадаєте як звуся ?<br> ( Дзига ) ( М”яч )<br><br><br>Конкурс художників<br>По одному учаснику з команди. | + | <br>1 команда 2 команда<br>Не кущ, а з листочками , У нього завжди уважні вуха : <br>Не людина, а навчає. В одне говорять, а друге – слуха.<br><br> (Книга) (Телефон)<br><br>'''Конкурс „Аукцион малюнків”'''<br><br>Гравці презентують свої малюнки – загадки . <br>'''''<br>Конкурс „Глухий телефон”'''''<br><br>Перший учасник читає мовчки загадку , потім говорить на вухо другому учасникові ... Останній учасник вимовляє загадку вголос і говорить відгадку .<br><br>1 команда 2 команда<br>Два брати через дорогу живуть, Все життя одна одну обганяють,<br>Один одного не бачать. А випередити не можуть. |
| | | |
- | <br>1 команда 2 команда<br>Не кущ, а з листочками , У нього завжди уважні вуха : <br>Не людина, а навчає. В одне говорять, а друге – слуха.<br><br> (Книга) (Телефон)<br><br>''Конкурс „Аукцион малюнків”''<br><br>Гравці презентують свої малюнки – загадки . <br><br>''Конкурс „Глухий телефон”''<br><br>Перший учасник читає мовчки загадку , потім говорить на вухо другому учасникові ... Останній учасник вимовляє загадку вголос і говорить відгадку .<br><br>1 команда 2 команда<br>Два брати через дорогу живуть, Все життя одна одну обганяють,<br>Один одного не бачать. А випередити не можуть.
| + | (Очі) (Ноги)<br>'''<br>''Конкурс „Редактори„'''''<br><br>Потрібно швиденько розгадати загадки та дібрати до них синонімічні за змістом. |
| | | |
- | (Очі) (Ноги)<br><br>''Конкурс „Редактори„''<br><br>Потрібно швиденько розгадати загадки та дібрати до них синонімічні за змістом.
| + | <br>Повзун повзе, на базар голки везе. ( Їжак )<br>Колючий клубочок прибіг у садочок.<br><br>Сидить пані, чепуриться, бо одягла сорочок триста. ( Капуста )<br>Сидить пані на грядках вся закутана в хустках .<br><br>Підсумок гри ( слово журі ).<br>Нагородження команд. <br>''<br>Надіслано вчителем Міжнародного ліцею "Гранд" Горецькою І.Й.'' |
| | | |
- | <br>Повзун повзе, на базар голки везе. ( Їжак )<br>Колючий клубочок прибіг у садочок.<br><br>Сидить пані, чепуриться, бо одягла сорочок триста. ( Капуста )<br>Сидить пані на грядках вся закутана в хустках .<br><br>Підсумок гри ( слово журі ).<br>Нагородження команд. <br>''<br>Надіслано вчителем Міжнародного ліцею "Гранд" Горецькою І.Й.''
| + | [[Category:Загадки_як_вид_усної_народної_творчості._ТЛ_Поняття_про_загадку._Види_загадок._Конспект_уроку_і_опорний_каркас]] |
- | [[категория: Загадки як вид усної народної творчості. ТЛ Поняття про загадку. Види загадок. Конспект уроку і опорний каркас]] | + | |
5. З неба сиплються, мов горошинки ,
7.Крил немає , скрізь літає,
Та ще й куряву здіймає. (Вітер)
8.Якось вітер пустотливий
Залетів у сад .
Позривав барвисте листя-
Так почався ... (Листопад)
Товсту кригу покришила ,
І поплив по річці лід .
Люди кажуть: ... (Льодохід)
10. Сонце вкрилося хмарками.
Хтось невидимий в імлі .
Небо сірими нитками
Заблищить і зникає умить.
Хто вгадає , як зветься вона ? (блискавка)
Заплакали бурульки ,
Потекла вода з-під кучугури снігу.
Як зветься явище таке ? (відлига)
13.Восени родився ,
Повесні вмирає.
Взимку білим пухом
Вогнями стріляє.
То дощем , немов з відерця,
Землю поливає. (гроза)
16. Узимку ми надворі
Знайшли велике скло.
Коли занесли в хату ,
Водою потекло. (крига)
17.Не дід , а сивий ,
Не спить, а стелиться ,
Вкриває землю й океан ,
А звуть його ... (туман)
18. То чорна, то біла
По небу ходила.
Посварилася з вітром ,
Сльози розпустила. (хмара)
Наймиліше у світі - сон .
2. Придумайте такі загадки , щоб до них увійшли дані слова .
Крейда – білий зайчик ;дошка – чорне поле ; пише – скаче .
Місяць- молодик – золотий серп ;нічне небо – темний луг ; знаходиться – загублено .
Слово журі