Просмотр — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

М. Рильський. Розмова з другом. Зимовий ранок. В Скомаровський. Три лижні. А. Костецький. Лист до птахів.

У вас нет разрешения на действие «исправление этой страницы» по следующей причине:

Запрошенное действие могут выполнять только участники из группы giper.

Вы можете просмотреть и скопировать исходный текст этой страницы:

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська література|Українська література]]&gt;&gt;[[Украинская литература 4 класс|Українська література 4 клас]]&gt;&gt;Українська література: М. Рильський. Розмова з другом. Зимовий ранок.  В Скомаровський. Три лижні.. А. Костецький. Лист до птахів.''' <metakeywords>Українська література, клас, урок, на Тему, М. Рильський, Розмова з другом, Зимовий ранок,  В Скомаровський, Три лижні, А Костецький, Лист до птахів</metakeywords> 

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тобі вже добре знайоме ім'я Максима Рильського. У багатьох творах він оспівує рідну землю. І це не випадково. Адже в дитинстві він багато часу проводив на лоні природи — блукав лісом, милувався річкою Ужавою, що на Житомирщині, слухав співи птахів, придивлявся до життя звірів і комах. Любов до рідної землі, щире захоплення її красою і багатством звучать і в тих віршах, що ти прочитаєш.<br> 

<br><u>''РОЗМОВА З ДРУГОМ''</u><br>Ліс зустрів мене як друга<br> 

горлиць теплим воркуванням, <br> 

пізнім дзвоном солов'їним, <br> 

ніжним голосом зозулі, <br> 

вогким одудів гуканням, <br> 

круглим ципанням дроздів.<br>Ліс зустрів мене як друга <br> 

тінню від дубів крислатих, <br> 

смутком білої берези, <br> 

що дорожчий нам за радість, <br> 

кленів лапами густими, <br> 

сосен гомоном одвічним.<br>І до друга я звернувся<br>із промовою такою:<br>— Ти рости на втіху людям,<br>бережи нам світлі ріки,<br>що полям несуть вологу.<br> 

<br>''Роз'єднай слова і прочитай.''<br> 

<br>Азакожнудеревину,<br>щоіпіденамнабудови <br>чинащогли кораблеві,<br>миновігаїпосадим,<br>щобземлябулавесела,<br>яквеселептаствовлісі,<br>яквеселідерева.<br>''Максим Рильський''<br><br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Як зустрів поета ліс? Чи зрозумів ти, чому вірш має таку назву?<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Зверни увагу, які різні слова дібрав поет, щоб розказати про пташиний спів. Знайди відповідні рядки і прочитай. Якими словами передано своєрідність і неповторність кожного дерева в лісі?<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитай звернення автора до лісу так, ніби говориш зі своїм другом. 

<br>''Прислів'я''<br>Дерево міцне корінням, а людина — працею. 

<br><u>''ЗИМОВИЙ РАНОК''</u><br>Дрімає білий ліс,<br>мов чарами повитий, <br>а місяць із небес алмази сипле скрізь <br>і сяйвом облива зимові сніжні квіти... <br>Дрімає білий ліс.<br>А між кущами зайчики маленькі<br>вже гулянки веселі почали<br>і в'ються у танку,<br>неначе пух легенький,<br>у тихім морі мли.<br>І сиві хмароньки<br>у небесах дивують,*<br>як гарно зайчики<br>ведуть свої танки,<br>і бачить ліс крізь сон,<br>як зайчики танцюють,<br>і шепче їм казки...<br>''Максим Рильський'' 

<br>Дивують — тут: дивуються. 

<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Які картини змальовано у вірші? Якими словами передано казковість зображеного?<br>Знайди у вірші порівняння. З якою метою їх ужито? Яку інтонацію і темп читання підказують виділені рядки? Вивчи вірш напам'ять. 

<br>''<u>ЛІСОВА КНИГА</u>''<br>Весь ліс у білій ризі*, 

але нерівний сніг: 

по нім, як знаки в книзі, 

сліди звіриних ніг.<br>Ніхто з людей у лісі 

сюди вночі не йде. 

Хто ж біг по цім узліссі? 

Куди цей слід веде? 

То лиса хитрі кроки, 

в село він, певно, біг...<br>&nbsp;<br>Там вовчі лапи стали, 

там вивірки* сліди 

і зайчиків, що мчали, 

напевно, від біди...<br>Тут кожного звіряти 

пригода, втеча, бій,— 

зумій лиш прочитати 

у книзі лісовій.<br>''Леонід Полтава''<br>&nbsp;<br>Риза — тут: парадний одяг. Вивірка — білка. 

<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Чому ліс порівнюється у вірші з книгою? Хто може її прочитати? 

<br>''Прислів'я''<br>Ліс — не школа, а всіх навчає. 

<br><u>''ТРИ&nbsp;ЛИЖНІ''</u><br>Хочеш — вір, а хочеш — ні, 

ми проклали три лижні 

у глухий зимовий ліс — 

в царство кленів і беріз. 

Перша звивиста лижня 

другу й третю обганя. 

То Левко для диких кіз 

сіна в'язочку повіз. 

А по другій по лижні 

мчати випало мені. 

Прихопив я для зайців 

і капусти, й пагінців. 

Третя — Грицева лижня, 

перші дві наздоганя. 

Серед глоду і ялиць... 

Постривай, а де ж це Гриць?<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ей,— гукнули ми.— Агов!<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; ...ов — лиш відгомін пішов.<br>А тим часом спритний Гриць<br>годував з руки синиць.<br>''Вадим Скомаровський'' 

<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Перекажи зміст вірша своїми словами. Якими ти уявляєш хлопчиків?<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Читаючи вголос, передай розповідну, пояснювальну і запитальну інтонації. 

<br><u>''ЛИСТ ДО ПТАХІВ''</u><br>Як живеться вам,<br>птахи,<br>на гребінчиках дахів?<br>На вітрах зимових,<br>лютих,<br>ви не мерзнете,<br>птахи? 

Залітайте-но 

до мене, 

поговоримо в теплі,<br>чаю вип'ємо<br>з варенням 

та з'їмо духмяний хліб.<br>Ви розкажете мені 

про життя<br>в височині, 

навчите мене<br>літати і виспівувать<br>пісні.<br>Ну, а я<br>казок навчу вас —<br>буду вам<br>щодня читати,<br>хай улітку вас почують<br>ваші славні<br>пташенята. 

Так і будемо стрічатись<br>ми щовечора. 

А коли весна настане —<br>защебечемо! 

''Анатолій Костецький'' 

<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Як ти думаєш, чому поет написав цей лист? Про що у ньому йдеться? До чого нас має спонукати цей твір? Підготуйся прочитати вірш вголос: зверни увагу на розділові знаки і межі речень. Які рядки прочитаєш співчутливо, а які — заохочувально?<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Чи уважно ній читав?<br>З яких творів ці рядки: ''Сестра нарвала ягід шипшини та<br>горобини, сіла на пеньочку й давай собі намисто низати;<br>Добрий вечір, Матусю!; Де ж воно все поділося?''<br>Назви вірші, у яких зображено природу, що дрімає.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Хто написав про здивовані квіти?<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Пригадай, коли степ, наче море, а коли, мов перина.<br>&nbsp;<br><br> 

''Савченко О.Я. Читанка 4 клас<br>'' 

''Вислано читачами з інтернет-сайту''<br> 

<br> <sub>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 Українська література], конспекти уроків, допомога для вчителів</sub> <br> 

 '''<u>Зміст уроку</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                      
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання 
 
 '''<u>Практика</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання 
 
 '''<u>Ілюстрації</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
 
 '''<u>Доповнення</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                          
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше 
 
 '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

<br> 

<br> 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. 

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Возврат к странице М. Рильський. Розмова з другом. Зимовий ранок. В Скомаровський. Три лижні. А. Костецький. Лист до птахів..

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C._%D0%A0%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9._%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B7_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BC._%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%BA._%D0%92_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9._%D0%A2%D1%80%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D1%96._%D0%90._%D0%9A%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9._%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82_%D0%B4%D0%BE_%D0%BF%D1%82%D0%B0%D1%85%D1%96%D0%B2.»

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: