KNOWLEDGE HYPERMARKET


Наблюдения и опыты
Строка 3: Строка 3:
<br> Каждый знает, что стрелка компаса всегда указывает на север; если выпустить из рук предмет, он упадет на пол; если дотронуться до пламени, то можно обжечься и т. д.  
<br> Каждый знает, что стрелка компаса всегда указывает на север; если выпустить из рук предмет, он упадет на пол; если дотронуться до пламени, то можно обжечься и т. д.  
-
Откуда мы это знаем? Откуда вообще появились знания? Многие из них добыты людьми из собственных повседневных ''наблюдений''. Однако в физике, как и в некоторых других науках (например, в биологии, химии), знания добывают не только из наблюдений, но и из опытов. ''Опыты ''(или ''эксперименты'') отличаются от простых наблюдений тем, что их проводят с определенной целью, по заранее обдуманному плану и во время проведения опыта обычно выполняют специальные измерения.  
+
Откуда мы это знаем? Откуда вообще появились знания? Многие из них добыты людьми из собственных повседневных ''наблюдений''. Однако в [[Физика_и_астрономия|физике]], как и в некоторых других науках (например, в [[Биология|биологии]], [[Химия|химии]]), знания добывают не только из наблюдений, но и из опытов. ''Опыты ''(или ''эксперименты'') отличаются от простых наблюдений тем, что их проводят с определенной целью, по заранее обдуманному плану и во время проведения опыта обычно выполняют специальные измерения.  
Например, наблюдая падение мяча, мы можем лишь заметить, что он падает вертикально вниз. А чтобы изучить, как изменяетсяскорость тела в процессе падения, надо поставить специальные опыты. Легенда рассказывает, что итальянский ученый Г. Галилей (1564—1642), чтобы изучить, как происходит свободное падение тел, поднимался на знаменитую наклонную башню и сбрасывал оттуда разные шары (рис. 1). Наблюдая за их падением и выполняя при этом необходимые измерения (например, определяя время падения), он установил законы падения тел.<br>[[Image:Pic3.jpg|320x240px|Наблюдения и опыты. фото]]  
Например, наблюдая падение мяча, мы можем лишь заметить, что он падает вертикально вниз. А чтобы изучить, как изменяетсяскорость тела в процессе падения, надо поставить специальные опыты. Легенда рассказывает, что итальянский ученый Г. Галилей (1564—1642), чтобы изучить, как происходит свободное падение тел, поднимался на знаменитую наклонную башню и сбрасывал оттуда разные шары (рис. 1). Наблюдая за их падением и выполняя при этом необходимые измерения (например, определяя время падения), он установил законы падения тел.<br>[[Image:Pic3.jpg|320x240px|Наблюдения и опыты. фото]]  
-
''Рисунок 1. Свободное падение тел.''
+
''Рисунок 1. Свободное падение тел.''  
Итак, источником физических знаний являются наблюдения и опыты.<br><br>'''Вопросы&nbsp;<br>'''''1. Каким образом мы получаем знания о явлениях природы?<br>2. Чем отличаются опыты от наблюдений?''<br>  
Итак, источником физических знаний являются наблюдения и опыты.<br><br>'''Вопросы&nbsp;<br>'''''1. Каким образом мы получаем знания о явлениях природы?<br>2. Чем отличаются опыты от наблюдений?''<br>  
-
<br><br>''С.В. Громов, И.А. Родина, Физика 7 класс''  
+
<br><br>''С.В. Громов, И.А. Родина, [[Физика_7_класс|Физика 7 класс]]''  
''Отослано читателями из интернет-сайтов''  
''Отослано читателями из интернет-сайтов''  

Версия 08:20, 22 июня 2012

Гипермаркет знаний>>Физика и астрономия>>Физика 7 класс>>Наблюдения и опыты


Каждый знает, что стрелка компаса всегда указывает на север; если выпустить из рук предмет, он упадет на пол; если дотронуться до пламени, то можно обжечься и т. д.

Откуда мы это знаем? Откуда вообще появились знания? Многие из них добыты людьми из собственных повседневных наблюдений. Однако в физике, как и в некоторых других науках (например, в биологии, химии), знания добывают не только из наблюдений, но и из опытов. Опыты (или эксперименты) отличаются от простых наблюдений тем, что их проводят с определенной целью, по заранее обдуманному плану и во время проведения опыта обычно выполняют специальные измерения.

Например, наблюдая падение мяча, мы можем лишь заметить, что он падает вертикально вниз. А чтобы изучить, как изменяетсяскорость тела в процессе падения, надо поставить специальные опыты. Легенда рассказывает, что итальянский ученый Г. Галилей (1564—1642), чтобы изучить, как происходит свободное падение тел, поднимался на знаменитую наклонную башню и сбрасывал оттуда разные шары (рис. 1). Наблюдая за их падением и выполняя при этом необходимые измерения (например, определяя время падения), он установил законы падения тел.
Наблюдения и опыты. фото

Рисунок 1. Свободное падение тел.

Итак, источником физических знаний являются наблюдения и опыты.

Вопросы 
1. Каким образом мы получаем знания о явлениях природы?
2. Чем отличаются опыты от наблюдений?



С.В. Громов, И.А. Родина, Физика 7 класс

Отослано читателями из интернет-сайтов


Сборник конспектов уроков по физике, рефераты на тему из школьной программы. Календарно тематическое планирование. физика 7 класс онлайн, книги и учебники по физике. Школьнику подготовиться к уроку.

Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока                       
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.