KNOWLEDGE HYPERMARKET


ОБЖД уроки
 
Строка 5: Строка 5:
Поняття життєдіяльності існувало від початку існування людства, а цей термін відносно новий. Він з’явився з появою пілотованої космонавтики. З древніх часів до наших днів людина прагнула забезпечити свою безпеку. З розвитком промисловості це потребує спеціальних знань. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D0%91%D0%96%D0%94 ОБЖД] особливо актуальна зараз, в добу науково-технічного прогресу. Вона покликана відіграти важливу роль в стабілізації людського суспільства.  
Поняття життєдіяльності існувало від початку існування людства, а цей термін відносно новий. Він з’явився з появою пілотованої космонавтики. З древніх часів до наших днів людина прагнула забезпечити свою безпеку. З розвитком промисловості це потребує спеціальних знань. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D0%91%D0%96%D0%94 ОБЖД] особливо актуальна зараз, в добу науково-технічного прогресу. Вона покликана відіграти важливу роль в стабілізації людського суспільства.  
-
[[Image:Поранення.jpg|center|Поранення.jpg]]  
+
[[Image:Поранення.jpg|center|ОБЖД уроки]]  
Сукупність видів людської активності формує поняття діяльності. Саме вона вирізняє людину від інших живих істот, і є специфічно людською формою активності, необхідною умовою існування людського суспільства.<br>  
Сукупність видів людської активності формує поняття діяльності. Саме вона вирізняє людину від інших живих істот, і є специфічно людською формою активності, необхідною умовою існування людського суспільства.<br>  
Строка 13: Строка 13:
'''Завданням [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D0%91%D0%96%D0%94 ОБЖД]''' є розробка методів прогнозування, вивчення та ідентифікації шкідливих факторів, їх впливу на людину і довкілля. Безпека життєдіяльності базується на досягненнях таких дисциплін, як інженерна психологія, фізіологія людини, охорона праці, екологія, ергономіка, економіка тощо. Отже, ОБЖД – це ступінь захисту людини від надзвичайної небезпеки. Причина небезпеки може бути як природного або соціально-економічного характеру (екологічні катастрофи, низький економічний рівень життя та ін.), так і техногенного характеру (забруднення навколишнього середовища як наслідок виробничої діяльності людини, аварії, катастрофи на підприємстві, транспорті, війни та ін.). Небезпеки існують у просторі і часі і реалізуються у вигляді потоків енергії, речовини та інформації. Небезпеки не діють вибірково, а виникнувши, вони впливають на все матеріальне довкілля. Причинами, через які окремі об'єкти не страждають від певних небезпек або ж одні страждають більше, а інші менше, є властивості самих об'єктів.  
'''Завданням [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D0%91%D0%96%D0%94 ОБЖД]''' є розробка методів прогнозування, вивчення та ідентифікації шкідливих факторів, їх впливу на людину і довкілля. Безпека життєдіяльності базується на досягненнях таких дисциплін, як інженерна психологія, фізіологія людини, охорона праці, екологія, ергономіка, економіка тощо. Отже, ОБЖД – це ступінь захисту людини від надзвичайної небезпеки. Причина небезпеки може бути як природного або соціально-економічного характеру (екологічні катастрофи, низький економічний рівень життя та ін.), так і техногенного характеру (забруднення навколишнього середовища як наслідок виробничої діяльності людини, аварії, катастрофи на підприємстві, транспорті, війни та ін.). Небезпеки існують у просторі і часі і реалізуються у вигляді потоків енергії, речовини та інформації. Небезпеки не діють вибірково, а виникнувши, вони впливають на все матеріальне довкілля. Причинами, через які окремі об'єкти не страждають від певних небезпек або ж одні страждають більше, а інші менше, є властивості самих об'єктів.  
-
[[Image:Обжд.jpg|center|300px|Обжд.jpg]]  
+
[[Image:Обжд.jpg|center|300px|Обжд уроки]]  
Виділяють такі<u>види небезпек:</u>  
Виділяють такі<u>види небезпек:</u>  
Строка 23: Строка 23:
• соціально-техногенні небезпеки — професійна захворюваність, професійний травматизм, психічні відхилення та захворювання, викликані виробничою діяльністю, масові психічні відхилення та захворювання, викликані впливом на свідомість і підсвідомість засобами масової інформації та спеціальними технічними засобами, токсикоманія.  
• соціально-техногенні небезпеки — професійна захворюваність, професійний травматизм, психічні відхилення та захворювання, викликані виробничою діяльністю, масові психічні відхилення та захворювання, викликані впливом на свідомість і підсвідомість засобами масової інформації та спеціальними технічними засобами, токсикоманія.  
-
[[Image:Перша допомога.jpg|center|Перша допомога.jpg]]  
+
[[Image:Перша допомога.jpg|center|Перша допомога уроки]]  
Одне джерело небезпеки може призводити до різного роду небезпечних ситуацій, а останні породжують різні вражаючі фактори. У свою чергу, вражаючі фактори можуть спричиняти утворення нових небезпечних ситуацій чи навіть джерел небезпек.  
Одне джерело небезпеки може призводити до різного роду небезпечних ситуацій, а останні породжують різні вражаючі фактори. У свою чергу, вражаючі фактори можуть спричиняти утворення нових небезпечних ситуацій чи навіть джерел небезпек.  
Строка 29: Строка 29:
<br>  
<br>  
-
<sup>Конспекти уроків по [[Заглавная_страница|ОБЖД]]</sup>
+
<sup>Конспекти уроків по [[Заглавная страница|ОБЖД]]</sup>

Текущая версия на 12:00, 13 апреля 2012

Гіпермаркет Знань>>ОБЖД

Search Computer.jpg
  Визначення терміну
  Основи безпеки життєдіяльності (ОБЖД) — це галузь знання та науково-практична діяльність, котра спрямована на вивчення загальних закономірностей виникнення небезпек, їх властивостей, наслідків їхнього впливу на організм людини, основ захисту здоров'я та життя людини і середовища її проживання від небезпек, а також на розробку і реалізацію відповідних засобів та заходів щодо створення і підтримки здорових та безпечних умов життя і діяльності людини як у повсякденних умовах побуту та виробництва, так і в умовах надзвичайних ситуацій.

Поняття життєдіяльності існувало від початку існування людства, а цей термін відносно новий. Він з’явився з появою пілотованої космонавтики. З древніх часів до наших днів людина прагнула забезпечити свою безпеку. З розвитком промисловості це потребує спеціальних знань. ОБЖД особливо актуальна зараз, в добу науково-технічного прогресу. Вона покликана відіграти важливу роль в стабілізації людського суспільства.

ОБЖД уроки

Сукупність видів людської активності формує поняття діяльності. Саме вона вирізняє людину від інших живих істот, і є специфічно людською формою активності, необхідною умовою існування людського суспільства.

Як елемент природи і ланка в глобальній екологічній системі людина відчуває на собі вплив законів природного світу. Водночас завдяки своїй діяльності, яка поєднує її біологічну, соціальну та духовно-культурну сутності, людина сама впливає на природу, змінюючи та пристосовуючи її відповідно до законів суспільного розвитку для задоволення своїх матеріальних і духовних потреб. Отже, під життєдіяльністю розуміється властивість людини не просто діяти в життєвому середовищі, яке її оточує, а процес збалансованого існування та самореалізації індивіда, групи людей, суспільства і людства загалом в єдності їхніх життєвих потреб і можливостей. Всі люди – діти, дорослі, люди похилого віку – займаються діяльністю, тому безпека діяльності відноситься до всіх людей. Безпека – це стан діяльності, при якому з певному ймовірністю виключається прояв небезпек. Безпека – це мета, а безпека життєдіяльності – засоби, шляхи, методи її досягнення.

Завданням ОБЖД є розробка методів прогнозування, вивчення та ідентифікації шкідливих факторів, їх впливу на людину і довкілля. Безпека життєдіяльності базується на досягненнях таких дисциплін, як інженерна психологія, фізіологія людини, охорона праці, екологія, ергономіка, економіка тощо. Отже, ОБЖД – це ступінь захисту людини від надзвичайної небезпеки. Причина небезпеки може бути як природного або соціально-економічного характеру (екологічні катастрофи, низький економічний рівень життя та ін.), так і техногенного характеру (забруднення навколишнього середовища як наслідок виробничої діяльності людини, аварії, катастрофи на підприємстві, транспорті, війни та ін.). Небезпеки існують у просторі і часі і реалізуються у вигляді потоків енергії, речовини та інформації. Небезпеки не діють вибірково, а виникнувши, вони впливають на все матеріальне довкілля. Причинами, через які окремі об'єкти не страждають від певних небезпек або ж одні страждають більше, а інші менше, є властивості самих об'єктів.

Обжд уроки

Виділяють таківиди небезпек:

• природно-техногенні небезпеки — смог, кислотні дощі, пилові бурі, зменшення родючості грунтів, виникнення пустель та інші явища, породжені людською діяльністю;

• природно-соціальні небезпеки — химерні етноси, наркоманія, епідемії інфекційних захворювань, венеричні захворювання, СНІД та інші;

• соціально-техногенні небезпеки — професійна захворюваність, професійний травматизм, психічні відхилення та захворювання, викликані виробничою діяльністю, масові психічні відхилення та захворювання, викликані впливом на свідомість і підсвідомість засобами масової інформації та спеціальними технічними засобами, токсикоманія.

Перша допомога уроки

Одне джерело небезпеки може призводити до різного роду небезпечних ситуацій, а останні породжують різні вражаючі фактори. У свою чергу, вражаючі фактори можуть спричиняти утворення нових небезпечних ситуацій чи навіть джерел небезпек.


Конспекти уроків по ОБЖД