Гипермаркет Знаний>>Русский язык>>руский язык 7 класс>> Русский язык: Особые формы глагола: причастие и деепричастие (ознакомление)

Причастие (по-укр.: дієприкметник) — особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию, отвечает на вопрос какой? и объединяет свойства прилагательного и глагола: человек {какой?) работающий — человек, который работает.

Признаки глагола
Имеют совершенный и несовершенный вид: прыгнувший — прыгавший. Бывают настоящего и прошедшего времени: играющий — игравший.
Бывают невозвратными и возвратными: распускающий — распускающийся.

Признаки прилагательного
1. Отвечают на вопрос какой? какая? какое? какие? и относятся к существительному: изготовленный ключ.
2. Изменяются по родам (растущий, растущая, растущее), числам (увлекающийся, увлекающиеся) и падежам (синеющий, синеющего, синеющему и т. д.).
3. Некоторые причастия имеют полную и краткую формы: построенный — построен.
В предложении причастие обычно является определением, а причастия в краткой форме — сказуемым: Законченная работа радовала. Работа была закончена.

Найдите причастия. К каким словам они относятся и на какие вопросы отвечают?
Поезд идёт по дороге, проложенной ещё в девятнадца-том столетии между Уральских гор. В этих горах, от под-; ножия до вершины сплошь поросших лесом, скрыты богатейшие залежи всевозможных ископаемых. Разработка их была начата руками крепостных крестьян, насильно согнанных со всей России. Убогое оборудование приис- | ков, варварским способом эксплуатируемое хозяевами, не позволяло добывать всё таящееся в горах Урала. Многое
оставалось неиспользованным.
(Из журнала)

Укажите:

а) какие из данных признаков глагола отсутствуют! у причастий — вид, время, наклонение, лицо, роль сказуемого;

б) какие из данных признаков прилагательного отсутствуют у причастий — род, число, падеж, степень сравнения, полная и краткая формы, роль определения и сказуемого.

Составьте предложения, используя данные слова как причастия и как имена существительные.
Отдыхающие. Выступивший. Трудящиеся. Вошедший. Проезжающий.
Помните: причастия могут переходить в имена существительные, приобретая при этом признаки последнего, ср.: раненный в бою солдат, раненый застонал, подойти к раненому.

Причастия преимущественно употребляются в книжной речи. Укажите, к каким стилям относятся данные предложения. Ответ обоснуйте.
1. Увольнение с работы производится на основаниях, предусмотренных трудовым законодательством.

2. Люблю дымок спалённой жнивы, в степи ночующий обоз (М. Лермонтов).

3. В работе определены характерные черты русской грамматики, строящейся на функциональной основе.

4. В приказе директора завода, зачитанном на общем собрании, изложены факты нарушения трудовой дисциплины.

Чтобы не ошибиться в написании окончаний причастий, их следует согласовывать с существительными, к которым они относятся: работающий станок, у работающе-го станка, на работающем станке и т. д.

Вставьте нужные буквы и окончания причастий. Определите падеж причастий.
1. Я пр(е/и)знаюсь в ненависти к любой недобросо-вес(т?)но выполненн.. работе (А. Андреев).  2. В совре-ме(н/нн)ом производ(ст/цт)ве всё более (не)достаёт Мастера, его одухотворяют,., и облагораживают,., духовной силы (В. Безрогое). 3. Широко извес(т?)ны такие изо-бр(е/и)тения Ивана Кулибина, как первый в России телеграф, само движу щ..ся экипажи, пр(е/и)водим.. в действие педалями. Гениальны проекты деревя(н/нн)ых мостов, разработанн.. мастером. С де(тс/ц)тва у Кулибина была любовь к часам, бе(с/сс)трас(т?)но выстукивающ.. время. 4. В окне второго этажа часто можн(о/а) было вид(е/и)ть погружённ.. в р(о/а)боту юношу. 5. Мастера р(о/а)списы-вают глиня(н/нн)ые игрушки анилиновыми красками, разведённ.. на яйце.

Спишите предложения, выбирая уместные по значению слова и ставя их в нужной грамматической форме. Определите род, число и падеж причастий.
1. В темноте не было видно (лежачий, лежащий) У самой дороги камня. 2. В (стоячий, стоящий) воде рыба не водится. 3. Мы любовались (висячий, висящий) чуть не до земли кистями винограда. 4. С горы виден (ползучий, ползущий) по рельсам товарный поезд. 5. Ежевичник опутал землю длинными (ползучий, ползущий) ветвями. 6. В вагоне были только (сидячий, сидящий) места. 7. Большинство (сидячий, сидящий) в трамвае пассажиров читают. 8. (Висячий, висящий) лампа бросала яркий свет на всю обстановку кабинета.

Н.Ф.Баландина, К.В. Дегтярева, С.А.Лебеденко, Русский язык 7 класс

Отослано читателями из интернет-сайтов

_{Онлайнбиблиотека з учебниками и книгами по Русскому языку для 7 класа, планы конспектов уроков по всем предметам, заданиям по рускому языку для 7 класа}

Содержание урока
 конспект уроку и опорный каркас                      
 презентация урока 
 акселеративные методы и интерактивные технологии
 закрытые упражнения (только для использования учителями)
 оценивание 

Практика
 задачи и упражнения,самопроверка 
 практикумы, лабораторные, кейсы
 уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
 домашнее задание 

Иллюстрации
 иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
 рефераты
 фишки для любознательных
 шпаргалки
 юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 внешнее независимое тестирование (ВНТ)
 учебники основные и дополнительные 
 тематические праздники, слоганы 
 статьи 
 национальные особенности
 словарь терминов                          
 прочие 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год 
 методические рекомендации 
 программы
 обсуждения

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.