[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]].[[Основи здоров'я|Основи здоров'я]].[[Основи здоров'я 1 клас]]; Постава. Організація робочого місця в класі та вдома. Повні уроки<metakeywords>клас,тема,урок</metakeywords>
+
'''[[Здоров’я та його ознаки.|Гіпермаркет Знань]]>>[[Основи здоров'я|Основи здоров'я]]>>[[Основи здоров’я 1 клас|Основи здоров’я 1 клас]]>>Постава. Організація робочого місця в класі та вдома. Повні уроки<metakeywords>здоров'я,1 клас,урок,тема</metakeywords> '''
-
<br> До організації робочого місця для учня необхідно підходити з усією серйозністю. Адже воно має бути максимально комфортним, добре освітленим, багатофункціональним (і для творчості, і для виконання уроків), зручним в самому прямому розумінні цього слова. Щоб книжки не сипалися на голову зверху, світла вистачало і не доводилося нахилятися близько до зошита, щоб ноги дитини відчували опору, а не бовталися в повітрі, щоб для кожного предмета було своє місце - потрібні ретельно підібрані столи і стільці. <br> 1.Висота двох головних предметів, що становлять робочий простір, регулюється по росту учня. № / Зростання учня / Висота столу / Висота стільця:
+
=== Тип уроку <br> ===
-
1. До 130 см - 520 мм - 300 мм. <br>2. Від 130 до 145 см - 580 мм - 340 мм. <br>3. Від 145 до 165 см - 640 мм - 480 мм. <br>4. Від 160 до 175 см - 700 мм - 420 мм. <br>5. Понад 175 см - 760 мм - 460 мм.
+
комбінований
+
+
=== Мета ===
+
+
Ознайомити учнів із організацією робочого місця в класі та вдома.
+
+
=== Задачі ===
+
+
*ознайомити учнів з основними поняттями уроку та записати їх у словнички;
+
*сформувати системні знання по темі;
+
*зацікавити учнів у вивченнні цього предмету;
+
*навчитися черпати інформацію з відеоматеріалу.
+
+
=== Основні поняття ===
+
+
*Постава
+
*Організація робочого місця
+
+
=== План уроку ===
+
+
#Привітання вчителя та оголошення теми. (1 хв)
Учитель перевіряє домашнє завдання. <br><br> - Дякую за те, що відповідально підійшли до виконання домашнього завдання. Ви отримали такі оцінки за даний вид діяльності: ...
+
+
=== Вивчення нової теми. (20 хв) ===
+
+
<br>До організації робочого місця для учня необхідно підходити з усією серйозністю. Адже воно має бути максимально комфортним, добре освітленим, багатофункціональним (і для творчості, і для виконання уроків), зручним в самому прямому розумінні цього слова. Щоб книжки не сипалися на голову зверху, світла вистачало і не доводилося нахилятися близько до зошита, щоб ноги дитини відчували опору, а не бовталися в повітрі, щоб для кожного предмета було своє місце - потрібні ретельно підібрані столи і стільці. <br> 1.Висота двох головних предметів, що становлять робочий простір, регулюється по росту учня. № / Зростання учня / Висота столу / Висота стільця:
+
+
1. До 130 см - 520 мм - 300 мм. <br>2. Від 130 до 145 см - 580 мм - 340 мм. <br>3. Від 145 до 165 см - 640 мм - 480 мм. <br>4. Від 160 до 175 см - 700 мм - 420 мм. <br>5. Понад 175 см - 760 мм - 460 мм.
Строка 10:
Строка 55:
[[Image:Робоче місце.jpg|240px|Робоче місце.jpg]]
[[Image:Робоче місце.jpg|240px|Робоче місце.jpg]]
+
+
{{#ev:youtube|GG3j58pDZKY}}
+
+
'''Вибір шкілної парти'''
<br>
<br>
Строка 20:
Строка 69:
[[Image:Комфорт.jpg|360px|Комфорт.jpg]]
[[Image:Комфорт.jpg|360px|Комфорт.jpg]]
+
+
[[Image:кімната.jpg|480px]]
І останнє: колірна гамма робочого простору повинна бути приємною для дитини. Це може бути одноколірний або двоколірний варіант, гармонійне поєднання двох кольорів ДСП (МДФ або дерева) або різних кольорів ДСП і кромки ПВХ. Якщо ви хочете підтримати колірну гамму вже присутня у кімнаті меблів, додайте кілька яскравих елементів декору, приємного кольору та змісту. <br>
І останнє: колірна гамма робочого простору повинна бути приємною для дитини. Це може бути одноколірний або двоколірний варіант, гармонійне поєднання двох кольорів ДСП (МДФ або дерева) або різних кольорів ДСП і кромки ПВХ. Якщо ви хочете підтримати колірну гамму вже присутня у кімнаті меблів, додайте кілька яскравих елементів декору, приємного кольору та змісту. <br>
-
<br>
+
=== Самостійна робота учнів (4-6 хв) ===
-
<br>
+
''1.Як правильно вибрати кшільну патру?''
-
<br>
+
''2.З якого матеріалу краще замовляти меблі для учнів?''
''2.Зеновій Дячун. Серія або випуск: "Конструювання меблів "Частина 2.''
<br>
<br>
+
+
''Скомпоновано та выдредактовано Пісоцькою О.''
----
----
-
<br> Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, а и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.
+
'''Над уроком працювали'''
+
+
Пісоцька О. В.<br>Любименко В. В.
+
+
----
+
+
<br>
+
+
Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, а и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.
- Дякую за те, що відповідально підійшли до виконання домашнього завдання. Ви отримали такі оцінки за даний вид діяльності: ...
Вивчення нової теми. (20 хв)
До організації робочого місця для учня необхідно підходити з усією серйозністю. Адже воно має бути максимально комфортним, добре освітленим, багатофункціональним (і для творчості, і для виконання уроків), зручним в самому прямому розумінні цього слова. Щоб книжки не сипалися на голову зверху, світла вистачало і не доводилося нахилятися близько до зошита, щоб ноги дитини відчували опору, а не бовталися в повітрі, щоб для кожного предмета було своє місце - потрібні ретельно підібрані столи і стільці. 1.Висота двох головних предметів, що становлять робочий простір, регулюється по росту учня. № / Зростання учня / Висота столу / Висота стільця:
1. До 130 см - 520 мм - 300 мм. 2. Від 130 до 145 см - 580 мм - 340 мм. 3. Від 145 до 165 см - 640 мм - 480 мм. 4. Від 160 до 175 см - 700 мм - 420 мм. 5. Понад 175 см - 760 мм - 460 мм.
Вибір шкілної парти
закріплення робочих місць за учнями відповідно до санітарно-гігієнічних норм; забезпечення належних санітарно-гігієнічних умов навчання учнів; дотримання учнями належного порядку на робочому місці; дотримання учнями правил техніки безпеки та контроль за дотриманням їх зі сторони вчителя; стан збереження меблів.
І останнє: колірна гамма робочого простору повинна бути приємною для дитини. Це може бути одноколірний або двоколірний варіант, гармонійне поєднання двох кольорів ДСП (МДФ або дерева) або різних кольорів ДСП і кромки ПВХ. Якщо ви хочете підтримати колірну гамму вже присутня у кімнаті меблів, додайте кілька яскравих елементів декору, приємного кольору та змісту.
Самостійна робота учнів (4-6 хв)
1.Як правильно вибрати кшільну патру?
2.З якого матеріалу краще замовляти меблі для учнів?
Висновки та узагальнення (3-4 хв)
1 варіант
Висновки учитель пропонує зробити учням самостійно
2 варіант
Учні об’єднуються у дві команди та ведуть дискусію на тему "Постава. Організація робочого місця в класі та вдома" ?"
3 варіант
Учитель робить висновки та узагальнення самостійно
Домашнє завдання (1-2 хв)
Вивчити матеріал за підручником.
Творче завдання: намалювати асоціації або єдиний образ до слова "здорова нація"
2.Зеновій Дячун. Серія або випуск: "Конструювання меблів "Частина 2.
Скомпоновано та выдредактовано Пісоцькою О.
Над уроком працювали
Пісоцька О. В. Любименко В. В.
Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, а и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.
