KNOWLEDGE HYPERMARKET


Практическая работа. Растровая графика. Полные уроки
 
(1 промежуточная версия не показана)
Строка 3: Строка 3:
<metakeywords>Информатика, класс, урок, на тему, 10 класс, Практическая работа. Растровая графика.</metakeywords><br>  
<metakeywords>Информатика, класс, урок, на тему, 10 класс, Практическая работа. Растровая графика.</metakeywords><br>  
-
'''Тема: Практическая работа. Растровая графика.'''
+
== Тема ==
-
'''Цель:''' Научиться не только создавать изображения и рисунки в графическом растровом редакторе Adobe Photoshop, но и редактировать, убирать дефекты и лишние объекты на фотографиях.
+
*'''Практическая работа. Растровая графика.'''
-
<br>
+
== Цель  ==
-
<u>'''Задание №1.'''</u> <u>Создание нового изображения. Использование инструментов рисования.</u>
+
*Научиться не только создавать изображения и рисунки в графическом растровом редакторе Adobe [http://xvatit.com/relax/ Photoshop], но и редактировать, убирать дефекты и лишние объекты на фотографиях.
-
''Ход выполнения:''
+
== Ход урока  ==
-
'''1.''' Открываем Photoshop, создаем новый файл ('''Файл-Новый''').
+
=== Задание №1  ===
-
Параметры изображения ставим такие: высота – '''800 '''пикселей, ширина - '''600''' пикселей. Жмем ДА.
+
*'''Создание нового изображения. Использование [[Презентация на тему: Панель инструментов. Рисование.|инструментов рисования]]'''
 +
'''Ход выполнения:'''
 +
'''1.''' Открываем Photoshop, создаем новый файл ('''Файл-Новый''').
-
[[Image:Newww.jpg]]
+
Параметры изображения ставим такие: высота – '''800 '''пикселей, ширина - '''600''' пикселей. Жмем ДА.  
 +
<br> [[Image:Newww.jpg|500px|Практическая работа]]
 +
<br> '''2.''' Выбираем инструмент '''Кисть''', ее диаметр, понравившийся цвет и рисуем от руки несколько разных фигур (к примеру, круг, квадрат, треугольник, многоугольник).
-
'''2.''' Выбираем инструмент '''Кисть''', ее диаметр, понравившийся цвет и рисуем от руки несколько разных фигур (к примеру, круг, квадрат, треугольник, многоугольник).
+
Причем каждая фигура должна иметь разный '''цвет и толщину'''  
-
Причем каждая фигура должна иметь разный <u>цвет и толщину.</u>
+
<br> [[Image:Figurks.jpg|500px|Практическая работа]]
-
<u></u>
+
<br> '''3.''' Берем ластик и стираем все нарисованные фигуры.  
-
 
+
-
[[Image:Figurks.jpg]]
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
'''3.''' Берем ластик и стираем все нарисованные фигуры.  
+
Но следите за тем, чтобы цвет в нижнем квадратике был белым.  
Но следите за тем, чтобы цвет в нижнем квадратике был белым.  
Строка 39: Строка 37:
При надобности увеличьте диаметр ластика для убыстрения операции стирания.  
При надобности увеличьте диаметр ластика для убыстрения операции стирания.  
 +
<br> [[Image:Lastik.jpg|500px|Практическая работа]]
 +
<br>
-
[[Image:Lastik.jpg]]
+
=== Задание №2  ===
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
<br>
+
-
<u>'''''Задание №2.'''''</u> <u>Добавление новых эффектов и удаление старых дефектов в изображении. </u>
+
*'''Добавление новых эффектов и удаление старых дефектов в изображении.'''
-
''Это задание пройдет на примере двух изображений: рисунка с каким-либо объектом и фотографией. ''
+
Это задание пройдет на примере двух изображений: рисунка с каким-либо объектом и фотографией.  
'''1. '''Открываем изображение новое изображение '''(Файл-Открыть).'''  
'''1. '''Открываем изображение новое изображение '''(Файл-Открыть).'''  
-
Для первой части открываем, к примеру, изображение с любым автомобилем. Потом заходим в меню '''Фильтр-Иммитация-Акварель.'''  
+
Для первой части открываем, к примеру, изображение с любым автомобилем. Потом заходим в [[Главное меню. Запуск программ|меню]] '''Фильтр-Иммитация-Акварель.'''  
В открытом окне выбираем понравившийся эффект и жмем ОК. Види результат.  
В открытом окне выбираем понравившийся эффект и жмем ОК. Види результат.  
 +
<br> [[Image:Avarr.jpg|500px|Практическая работа]]
 +
<br> '''2. '''Теперь попробуем удалить или «замазать» какую-нибудь деталь на автомобиле.
-
[[Image:Avarr.jpg|895x488px]]
+
Для начала увеличиваем изображение с помощью сочетаний&nbsp; [[Группы клавиш|клавиш]] ''Shift_Ctrl_+''.  
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
'''2. '''Теперь попробуем удалить или «замазать» какую-нибудь деталь на автомобиле.
+
-
 
+
-
Для начала увеличиваем изображение с помощью сочетаний клавиш ''Shift_Ctrl_+''.  
+
Берем инструмент Кисть, потом нажимаем ALT (появится значок Пипетка) и берем пробу фиолетового цвета возле оранжевого знака поворота на авто, клацая один раз левой кнопкой мыши. Отбрасываем ALT.  
Берем инструмент Кисть, потом нажимаем ALT (появится значок Пипетка) и берем пробу фиолетового цвета возле оранжевого знака поворота на авто, клацая один раз левой кнопкой мыши. Отбрасываем ALT.  
Строка 71: Строка 63:
Видим, что у нас теперь цвет кисти выбран по нашему «хотенью». Зарисовываем кистью поворот – теперь его не видно.  
Видим, что у нас теперь цвет кисти выбран по нашему «хотенью». Зарисовываем кистью поворот – теперь его не видно.  
 +
<br> [[Image:Povorott.jpg|500px|Практическая работа]]
 +
<br> Схожим образом мы может убирать разнообразные дефекты на лице.
-
[[Image:Povorott.jpg]]
+
<br> '''3.''' Открываем фотографию, например, с прыщами. Берем инструмент '''«Восстанавливающая кисть»''', нажимаем ALT (появится значок, похожий на цель) и, аналогично, первому примеру, клацаем возле прыща левой кнопкой [[Закриті вправи до теми «Рабочий стол. Управление компьютером с помощью мыши. »|мыши]]. Отбрасываем ALT.  
-
 
+
-
<br>  
+
-
 
+
-
Схожим образом мы может убирать разнообразные дефекты на лице.
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
'''3.''' Открываем фотографию, например, с прыщами. Берем инструмент '''«Восстанавливающая кисть»''', нажимаем ALT (появится значок, похожий на цель) и, аналогично, первому примеру, клацаем возле прыща левой кнопкой мыши. Отбрасываем ALT.  
+
Далее восстанавливающей кистью замазываем дефект; достаточно одного клика на прыще (при необходимости увеличьте диаметр кисти).  
Далее восстанавливающей кистью замазываем дефект; достаточно одного клика на прыще (при необходимости увеличьте диаметр кисти).  
-
<br>  
+
<br> [[Image:Pкшцш.jpg|500px|Практическая работа]]
-
[[Image:Pкшцш.jpg]]
+
<br> Следует помнить, что такие действия можно проводить только с растровыми изображениям, потому как векторная графика не потдается такому редактированию.  
-
<br>
+
Вы помните, что растровая графика работает с фотографиями и рисунками, где много цветовых плавных переходов.  
-
 
+
-
----
+
-
 
+
-
Следует помнить, что такие действия можно проводить только с растровыми изображениям, потому как векторная графика не потдается такому редактированию.
+
-
 
+
-
Вы помните, что растровая графика работает с фотографиями и рисунками, где много цветовых плавных переходов.
+
-
 
+
-
Векторная же графика работает с конкретными переходящими цветами, то есть - красный, потом сразу, фиотетовый, за ним оранжевый и т.д. Никаких плавных переходов.
+
-
 
+
-
----
+
-
{{#ev:youtube| DZ1LLgP8uVc }}
+
[[Векторная графика|Векторная]] же графика работает с конкретными переходящими цветами, то есть - красный, потом сразу, фиотетовый, за ним оранжевый и т.д. Никаких плавных переходов.
 +
<br> {{#ev:youtube| DZ1LLgP8uVc }}
{{#ev:youtube|AZIR3GhYVyI&feature=related }}  
{{#ev:youtube|AZIR3GhYVyI&feature=related }}  
Строка 110: Строка 87:
{{#ev:youtube| ik3HpE0iZcI}}  
{{#ev:youtube| ik3HpE0iZcI}}  
-
<br> ''Отредактировано и выслано преподавателем Киевского национального университета им. Тараса Шевченко Соловьевым М. С.''
+
<br>  
----
----
-
'''<u>Над уроком работали</u>'''
+
<br> ''Отредактировано и выслано преподавателем Киевского национального университета им. Тараса Шевченко Соловьевым М. С.''
-
 
+
-
Соловьев М. С.
+
 +
<br>
----
----
 +
<br> '''Над уроком работали'''
 +
Соловьев М. С.
-
Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов&nbsp; высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br>  
+
<br>  
-
   
+
 +
----
 +
<br> Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов&nbsp; высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br>
[[Category:Информатика_10_класс]]
[[Category:Информатика_10_класс]]

Текущая версия на 09:34, 1 февраля 2013

Гипермаркет знаний>>Информатика>>Информатика 10 класс. Полные уроки>>Информатика: Практическая работа. Растровая графика.


Содержание

Тема

  • Практическая работа. Растровая графика.

Цель

  • Научиться не только создавать изображения и рисунки в графическом растровом редакторе Adobe Photoshop, но и редактировать, убирать дефекты и лишние объекты на фотографиях.

Ход урока

Задание №1

Ход выполнения:

1. Открываем Photoshop, создаем новый файл (Файл-Новый).

Параметры изображения ставим такие: высота – 800 пикселей, ширина - 600 пикселей. Жмем ДА.


Практическая работа


2. Выбираем инструмент Кисть, ее диаметр, понравившийся цвет и рисуем от руки несколько разных фигур (к примеру, круг, квадрат, треугольник, многоугольник).

Причем каждая фигура должна иметь разный цвет и толщину


Практическая работа


3. Берем ластик и стираем все нарисованные фигуры.

Но следите за тем, чтобы цвет в нижнем квадратике был белым.

При надобности увеличьте диаметр ластика для убыстрения операции стирания.


Практическая работа


Задание №2

  • Добавление новых эффектов и удаление старых дефектов в изображении.

Это задание пройдет на примере двух изображений: рисунка с каким-либо объектом и фотографией.

1. Открываем изображение новое изображение (Файл-Открыть).

Для первой части открываем, к примеру, изображение с любым автомобилем. Потом заходим в меню Фильтр-Иммитация-Акварель.

В открытом окне выбираем понравившийся эффект и жмем ОК. Види результат.


Практическая работа


2. Теперь попробуем удалить или «замазать» какую-нибудь деталь на автомобиле.

Для начала увеличиваем изображение с помощью сочетаний  клавиш Shift_Ctrl_+.

Берем инструмент Кисть, потом нажимаем ALT (появится значок Пипетка) и берем пробу фиолетового цвета возле оранжевого знака поворота на авто, клацая один раз левой кнопкой мыши. Отбрасываем ALT.

Видим, что у нас теперь цвет кисти выбран по нашему «хотенью». Зарисовываем кистью поворот – теперь его не видно.


Практическая работа


Схожим образом мы может убирать разнообразные дефекты на лице.


3. Открываем фотографию, например, с прыщами. Берем инструмент «Восстанавливающая кисть», нажимаем ALT (появится значок, похожий на цель) и, аналогично, первому примеру, клацаем возле прыща левой кнопкой мыши. Отбрасываем ALT.

Далее восстанавливающей кистью замазываем дефект; достаточно одного клика на прыще (при необходимости увеличьте диаметр кисти).


Практическая работа


Следует помнить, что такие действия можно проводить только с растровыми изображениям, потому как векторная графика не потдается такому редактированию.

Вы помните, что растровая графика работает с фотографиями и рисунками, где много цветовых плавных переходов.

Векторная же графика работает с конкретными переходящими цветами, то есть - красный, потом сразу, фиотетовый, за ним оранжевый и т.д. Никаких плавных переходов.








Отредактировано и выслано преподавателем Киевского национального университета им. Тараса Шевченко Соловьевым М. С.




Над уроком работали

Соловьев М. С.




Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.

Предмети > Информатика > Информатика 10 класс