Текущая версия на 11:31, 1 июля 2012

Гипермаркет знаний>>Химия>>Химия 9 класс>> Химия: Практическая работа № 3. Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ

В выданных вам трех пробирках — варианты 1, 2 или 3 — содержатся твердые вещества, а в трех других — вариант 4 — растворы веществ.

Вариант 1

а)    гидроксид натрия;

б)    карбонат калия;

в)    хлорид бария.

Вариант 3

а)    нитрат бария;

б)    сульфат натрия;

в)    карбонат кальция.

Вариант 2

а)    карбонат кальция;

б)    сульфат натрия;

в)    хлорид калия.

Вариант 4

а)    хлорид натрия;

б)    хлорид алюминия;

в)    хлорид железа(IIІ).

Опытным путем определите, в какой пробирке находится каждое из выданных вам веществ. Напишите уравнения соответствующих реакций в молекулярном, ионном и сокращенном ионном виде.

После этой части работы выполните одну-две экспериментальные задачи из следующего перечня (по указанию учителя).

Задача 1. Докажите опытным путем, что железный купорос, образец которого вам выдан, содержит примесь сульфата железа(III).

Задача 2. Получите оксид железа(III), исходя из хлорида железа(III).

Задача 3. Получите раствор алюмината натрия, исходя из алюминия.

Задача 4. Получите хлорид железа(II), исходя из железа.

_{дополнительные учебники по всем предметам, дискуссионные вопросы по химии, рефераты по химии 9 класса}

Содержание урока
 конспект урока                       
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.