'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика]]>>[[Информатика 9 класс. Полные уроки]]>>Информатика: Что Предыстория информатики.'''
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Информатика]]>>[[Информатика 9 класс. Полные уроки]]>>Информатика: Что Предыстория информатики.'''
-
<metakeywords>Информатика, класс, урок, на тему, 9 класс, Предыстория информатики.</metakeywords>
+
<metakeywords>Информатика, класс, урок, на тему, 9 класс, Предистория информатики</metakeywords>
-
'''Тема: Предыстория информатики.'''
+
== Тема ==
-
'''Цель:''' Рассказать об истории развития такой дисциплины как информатика.
+
*'''Предистория информатики'''
-
<br>
+
== Цель ==
-
'''Информатика''' – дисциплина из сферы науки, изучающая вопросы и проблемы поиска и сбора, хранения, преобразования и использования информации в разнообразных областях жизнедеятельности человека.<br>
+
*Рассказать об истории развития такой дисциплины как информатика.
-
<br>
+
== Ход урока ==
-
[[Image:Комип.jpg]]
+
=== Понятие "информатики" ===
-
<br>
+
'''[[Предыстория информатики|Информатика]]''' – дисциплина из '''[http://xvatit.com/vuzi/ сферы науки]''', изучающая вопросы и проблемы поиска и сбора, '''[[Хранение информации|хранения]]''', '''[[Изменение формы представления информации|преобразования]]''' и использования информации в разнообразных областях '''[[Життєдіяльність клітин. Повні уроки|жизнедеятельности]]''' человека.<br>
+
+
<br>
+
+
[[Image:Комип.jpg|320px|Информатика]]
+
+
<br>
-
Фактом является то, что <u>информатика взаимосвязана с вычислительной техникой, компьютерными средствами</u>, потому что именно с помощью компьютеры можно создавать, сохранять и перерабатывать информацию огромных количествах.
+
Фактом является то, что '''информатика взаимосвязана с вычислительной техникой, компьютерными средствами''', потому что именно с помощью '''[[Основные характеристики персонального компьютера|компьютера]]''' можно создавать, сохранять и перерабатывать информацию огромных количествах.
<br> {{#ev:youtube|UAv1mNzqBBk}}
<br> {{#ev:youtube|UAv1mNzqBBk}}
-
<br> Толкование самого термина “''информатика''” еще не является точным и определенным. Для толкования этого понятия нужно немного углубиться ко времени «рождения» электронных вычислительных машин. В послевоенное время начала быстро развиваться новая наука – ''кибернетика ''- как наука об общих закономерностях в управлении и связи в биологических, искусственных, социальных, системах и т.д.
+
<br> Толкование самого термина '''[[Проверочная работа на тему: «Информация. Информатика. Компьютер.»|“информатика”]]''' еще не является точным и определенным. Для толкования этого понятия нужно немного углубиться ко времени «рождения» электронных вычислительных машин. В послевоенное время начала быстро развиваться новая наука – '''[[Управление и кибернетика|кибернетика]] '''- как наука об общих закономерностях в управлении и связи в биологических, искусственных, социальных, системах и т.д.
<br> {{#ev:youtube|jkgmlAR1Be0}}
<br> {{#ev:youtube|jkgmlAR1Be0}}
-
<br> Рождение кибернетики обязано американского математику ''Норберту Винеру'' и его опубликованию – знаменитой книги “Кибернетика или управление и связь в животном и машине”. В ней объяснены основные пути создания общей теории управления, а также заложены основы решения проблем управления и связи для разнообразных систем.
+
<br> Рождение кибернетики обязано американского '''[http://xvatit.com/busines/jobs-career/ математику] Норберту Винеру''' и его опубликованию – знаменитой книги “Кибернетика или управление и связь в животном и машине”. В ней объяснены основные пути создания общей теории управления, а также заложены основы решения проблем управления и связи для разнообразных систем.
-
<br>
+
<br>
-
[[Image:1уеа.jpg]] <br>
+
[[Image:1уеа.jpg|480px|Место информатики в системе наук]] <br>
-
<br>
+
<br>
-
Не так долго прошло времени, вслед за появлением термина “кибернетика” в мировой науке стало использоваться словосочетание “Computer Science”, а чуть позже, на рубеже 60-х и 70-х гг., французские ученые ввели термин “Informatique”, получивший в сегодняшние дни широкого распространение. В школах советского союза урок «Информатика» появилась после 1985 года в одно время с выходом учебника ''«Основы информатики и вычислительной техники», ''автора''Ершова А. П.''
+
Не так долго прошло времени, вслед за появлением термина “кибернетика” в мировой науке стало использоваться словосочетание “Computer Science”, а чуть позже, на рубеже 60-х и 70-х гг., французские ученые ввели термин “Informatique”, получивший в сегодняшние дни широкого распространение. В школах советского союза урок «Информатика» появилась после 1985 года в одно время с выходом учебника ''«Основы информатики и вычислительной техники», ''автора Ершова А. П.
<br>
<br>
Строка 41:
Строка 47:
<br> Раннее употребление термина “информатика” связано с узкой научной областью, изучающую структуру и основные свойства научной информации, передаваемой с помощью научной литературы. Эта информационная деятельность абсолютно необходима и в современное время для библиотечного дела и книгоиздания, но этот процесс уже давно не отражает современного толкования понятия информатики – в таком случае она связана с философскими и общенаучными категориями.
<br> Раннее употребление термина “информатика” связано с узкой научной областью, изучающую структуру и основные свойства научной информации, передаваемой с помощью научной литературы. Эта информационная деятельность абсолютно необходима и в современное время для библиотечного дела и книгоиздания, но этот процесс уже давно не отражает современного толкования понятия информатики – в таком случае она связана с философскими и общенаучными категориями.
-
Информатика пользуется ''математическими методами'' при изучении процессов приема, обработки, передачи и использования данных
+
=== Проблемы и вопросы, которыми занимается информатика ===
-
.
+
Информатика пользуется ''математическими методами'' при изучении процессов приема, обработки, '''[[Передача информации|передачи]]''' и использования данных
Другими словами, математика является фундаментом, на котором построена информатика. А такой раздел математики, как математическая логика является особым значением в для информатики.
Другими словами, математика является фундаментом, на котором построена информатика. А такой раздел математики, как математическая логика является особым значением в для информатики.
-
Математическая логика создает методы, позволяющие использовать достижения стандартной логики для анализа практически любых процессов с помощью компьютеров (в том числе и информационных). Теории алгоритмов, параллельных вычислений и сетей берут свое начало в математической логике и часто используются в информатике.
+
Математическая логика создает методы, позволяющие использовать достижения стандартной логики для анализа практически любых процессов с помощью компьютеров (в том числе и информационных). '''[[Определение и свойства алгоритма. Полные уроки|Теории алгоритмов]]''', параллельных вычислений и сетей берут свое начало в математической логике и часто используются в информатике.
<br>
<br>
Строка 59:
Строка 65:
<br>
<br>
-
<u>Исследовательскими темами в области информатике являются такие проблемы как:</u>
+
'''Исследовательскими темами в области информатике являются такие проблемы как:'''
*возможность или невозможность реализации в программах и базах данных какой-либо задачи
*возможность или невозможность реализации в программах и базах данных какой-либо задачи
Строка 67:
Строка 73:
*и другие вопросы
*и другие вопросы
+
<br>
+
[[Image:Стть.jpg|320px|Информатика]]
-
[[Image:Стть.jpg]]
+
=== Предмет и объект информатики ===
+
'''Информатика, как наука, изучает закономерности''', характеризующие информационные процессы. При развитии информационных технологий и разработках новых носителей и накопителей информации, каналов связей, способов кодирования, визуализации информации и т.д.
+
<br> [[Image:Птпьle.jpg|320px|Информатика]]
-
<u>Информатика, как наука, изучает закономерности</u>, характеризующие информационные процессы. При развитии информационных технологий и разработках новых носителей и накопителей информации, каналов связей, способов кодирования, визуализации информации и т.д.
+
<br>
-
<br> [[Image:Птпьle.jpg]]
+
Например, для '''[http://xvatit.com/busines/jobs-career/ программиста] СУБД''' (систем управления базами данных) важны общие принципы структуры и эффективность поиска данных, а не сами данные которые потом будут выложены в базу множеством пользователей. Такие общие закономерности и являются предметом информатики как науки. Объектом информатики являются самые разные науки и области практической деятельности, для которых она стала источником современных технологий, называемых информационными технологиями.
+
<br>
+
=== Вопросы ===
-
Например, для программиста''СУБД'' (систем управления базами данных) важны общие принципы структуры и эффективность поиска данных, а не сами данные которые потом будут выложены в базу множеством пользователей. Такие общие закономерности и являются предметом информатики как науки. Объектом информатики являются самые разные науки и области практической деятельности, для которых она стала источником современных технологий, называемых информационными технологиями.
+
''1. Что такое информатика?''
-
<br>
+
''2. Кто впервые ввел термин «информатика»?''
-
'''Вопросы:'''
+
''3. Проблемы и вопросы, которыми занимается информатика.''
-
1. Что такое информатика?
+
''4. Что является предметом и объектом информатики?''
-
2. Кто впервые ввел термин «информатика»?
+
<br>
-
3. Проблемы и вопросы, которыми занимается информатика.
+
== Список использованных источников ==
-
4. Что является предметом и объектом информатики?
+
''1. Урок на тему: «История развития информатики», Шальман О. Н., г. Херсон.''
-
<br>
+
''2. Брукшир Дж. Гленн. Введение в компьютерные науки. - М.: «Вильямс», 2001 г.''
''Отредактировано и выслано преподавателем Киевского национального университета им. Тараса Шевченка Соловьевым М. С.''
''Отредактировано и выслано преподавателем Киевского национального университета им. Тараса Шевченка Соловьевым М. С.''
-
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
+
----
+
+
+
+
'''Над уроком работали'''
+
+
Шальман О. Н.
+
+
Соловьев М. С.
+
<br>
+
----
+
+
<br>
-
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
+
Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br>
Фактом является то, что информатика взаимосвязана с вычислительной техникой, компьютерными средствами, потому что именно с помощью компьютера можно создавать, сохранять и перерабатывать информацию огромных количествах.
Толкование самого термина “информатика” еще не является точным и определенным. Для толкования этого понятия нужно немного углубиться ко времени «рождения» электронных вычислительных машин. В послевоенное время начала быстро развиваться новая наука – кибернетика- как наука об общих закономерностях в управлении и связи в биологических, искусственных, социальных, системах и т.д.
Рождение кибернетики обязано американского математику Норберту Винеру и его опубликованию – знаменитой книги “Кибернетика или управление и связь в животном и машине”. В ней объяснены основные пути создания общей теории управления, а также заложены основы решения проблем управления и связи для разнообразных систем.
Не так долго прошло времени, вслед за появлением термина “кибернетика” в мировой науке стало использоваться словосочетание “Computer Science”, а чуть позже, на рубеже 60-х и 70-х гг., французские ученые ввели термин “Informatique”, получивший в сегодняшние дни широкого распространение. В школах советского союза урок «Информатика» появилась после 1985 года в одно время с выходом учебника «Основы информатики и вычислительной техники», автора Ершова А. П.
Раннее употребление термина “информатика” связано с узкой научной областью, изучающую структуру и основные свойства научной информации, передаваемой с помощью научной литературы. Эта информационная деятельность абсолютно необходима и в современное время для библиотечного дела и книгоиздания, но этот процесс уже давно не отражает современного толкования понятия информатики – в таком случае она связана с философскими и общенаучными категориями.
Проблемы и вопросы, которыми занимается информатика
Информатика пользуется математическими методами при изучении процессов приема, обработки, передачи и использования данных
Другими словами, математика является фундаментом, на котором построена информатика. А такой раздел математики, как математическая логика является особым значением в для информатики.
Математическая логика создает методы, позволяющие использовать достижения стандартной логики для анализа практически любых процессов с помощью компьютеров (в том числе и информационных). Теории алгоритмов, параллельных вычислений и сетей берут свое начало в математической логике и часто используются в информатике.
Исследовательскими темами в области информатике являются такие проблемы как:
возможность или невозможность реализации в программах и базах данных какой-либо задачи
какими методами нужно решать информационные задачи с максимальной отдачей и эффективностью
в каком виде следует хранить и восстанавливать информацию специфического вида (речь идет о базах данных)
правила взаимодействия программных средств и человека (интерфейсы пользователя, языки программирования т.д.)
и другие вопросы
Предмет и объект информатики
Информатика, как наука, изучает закономерности, характеризующие информационные процессы. При развитии информационных технологий и разработках новых носителей и накопителей информации, каналов связей, способов кодирования, визуализации информации и т.д.
Например, для программиста СУБД (систем управления базами данных) важны общие принципы структуры и эффективность поиска данных, а не сами данные которые потом будут выложены в базу множеством пользователей. Такие общие закономерности и являются предметом информатики как науки. Объектом информатики являются самые разные науки и области практической деятельности, для которых она стала источником современных технологий, называемых информационными технологиями.
Вопросы
1. Что такое информатика?
2. Кто впервые ввел термин «информатика»?
3. Проблемы и вопросы, которыми занимается информатика.
4. Что является предметом и объектом информатики?
Список использованных источников
1. Урок на тему: «История развития информатики», Шальман О. Н., г. Херсон.
2. Брукшир Дж. Гленн. Введение в компьютерные науки. - М.: «Вильямс», 2001 г.
Отредактировано и выслано преподавателем Киевского национального университета им. Тараса Шевченка Соловьевым М. С.
Над уроком работали
Шальман О. Н.
Соловьев М. С.
Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.
