KNOWLEDGE HYPERMARKET


Род имени существительного. Полные уроки
Строка 1: Строка 1:
-
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык|Русский язык]]>>[[Русский язык 6 класс|Русский язык 6 класс]]>>Русский язык:''' Род имени существительного. Полные уроки
+
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык|Русский язык]]>>[[Русский язык 6 класс|Русский язык 6 класс]]>>Русский язык:''' Род имени существительного. Полные уроки  
<metakeywords>Русский язык:  
<metakeywords>Русский язык:  
-
Род имени существительного.</metakeywords>
+
Род имени существительного.</metakeywords>  
 +
'''Тема''': Род имени существительного.
-
'''Тема''': Род имени существительного.
+
'''Цель урока:'''&nbsp;Приобретение знаний по определению мужского, женского и среднего рода имен существительных, изучение методов определения рода неизменяемых &nbsp;существительных, изучение существительных, принадлежащих к группе общего рода.  
-
'''Цель урока:'''&nbsp;Приобретение знаний по определению мужского, женского и среднего рода имен существительных, изучение методов определения рода неизменяемых &nbsp;существительных, изучение существительных, принадлежащих к группе общего рода.
+
'''Тип урока:''' Образовательно-воспитательный.  
-
'''Тип урока:''' Образовательно-воспитательный.
+
'''&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;РОД ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО'''  
-
<br>
+
<br>  
-
'''&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;РОД ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО'''
+
Практически все имена существительные, за небольшим исключением, принадлежат к одному из 3 родов: ''мужскому'' (м.р) – город, мальчик, медведь; ''женскому'' (ж.р.) – картина, леска, волчица или ''среднему'' (ср. р.) – молоко, село, вещество.
-
<br>
+
<br>  
-
Практически все имена существительные, за небольшим исключением, принадлежат к одному из 3 родов: ''мужскому'' (м.р) – город, мальчик, медведь; ''женскому'' (ж.р.) – картина, леска, волчица или ''среднему'' (ср. р.) – молоко, село, вещество.
+
[[Image:Р1.jpg]]<br>
-
<br>
+
Женский род запомню я&nbsp;
-
[[Image:Р1.jpg]]<br>
+
И скажу: “Она — моя”.&nbsp;
-
<br>
+
И запомню род мужской&nbsp;
-
Женский род запомню я&nbsp;
+
И опять скажу: “Он — мой”.
-
И скажу: “Она — моя”.&nbsp;
+
Средний род:”Оно - моё”.  
-
И запомню род мужской&nbsp;
+
Это правило - моё!
-
И опять скажу: “Он — мой”.
+
<br>
-
Средний род:”Оно - моё”.
+
Упражнение: посмотрите детскую сказку «Курочка ряба». Назовите род каждого существительного.  
-
Это правило - моё!
+
{{#ev:youtube|-b74uhgeKdg&amp;feature}}
-
<br>
+
<br>  
-
Упражнение: посмотрите детскую сказку «Курочка ряба». Назовите род каждого существительного.
+
''Определение принадлежности существительного к одному из трех родов:''
-
<br>
+
<br>  
-
{{#ev:youtube|-b74uhgeKdg&amp;feature}}
+
1. Путем согласования с существительным &nbsp;притяжательных местоимений мой, моя, моё.
-
<br>
+
''Пример:'' мой велосипед, мой ребенок, мой дом, мой самолет, мой кот – мужской род; моя дочь, моя мать, моя книга, моя собака – женский род; мое хобби, мое животное, мое отображение – средний род.
-
''Определение принадлежности существительного к одному из трех родов:''
+
2. У существительных, обозначающих людей род можно определяется по полу – моя подруга, моя бабушка, моя кузина (женский род); мой друг, мой кум, &nbsp;мой начальник (мужской род).
-
<br>
+
<br>  
-
1. Путем согласования с существительным &nbsp;притяжательных местоимений мой, моя, моё.
+
[[Image:Р6.jpg]]<br>
-
''Пример:'' мой велосипед, мой ребенок, мой дом, мой самолет, мой кот – мужской род; моя дочь, моя мать, моя книга, моя собака – женский род; мое хобби, мое животное, мое отображение – средний род.
+
<br>
-
2. У существительных, обозначающих людей род можно определяется по полу – моя подруга, моя бабушка, моя кузина (женский род); мой друг, мой кум, &nbsp;мой начальник (мужской род).
+
''Упражнение: ''Посмотрите познавательный фильм о размерах небесных тел. Определите род каждого небесного тела.  
-
<br>
+
{{#ev:youtube|I3DEFXfCISw&amp;feature}}
-
[[Image:Р6.jpg]]<br>
+
<br>  
-
<br>
+
У ''неизменяемых существительных'' род определяется следующими методами:
-
''Упражнение: ''Посмотрите познавательный фильм о размерах небесных тел. Определите род каждого небесного тела.
+
<br>
-
<br>
+
Неизменяемые существительные, которые называют людей, определяется по полу.
-
{{#ev:youtube|I3DEFXfCISw&amp;feature}}
+
''Пример:'' изысканная леди, суровая мадам, бесстрашный идальго.
-
<br>
+
<br>  
-
У ''неизменяемых существительных'' род определяется следующими методами:
+
Существительные, которые обозначают род занятий и профессию относятся к мужскому роду.
-
<br>
+
''Пример:'' дежурный врач, ночной портье, веселый клоун, серьезный бизнесмен, молодой доцент, рисковый шофёр.
-
Неизменяемые существительные, которые называют людей, определяется по полу.
+
<br>
-
''Пример:'' изысканная леди, суровая мадам, бесстрашный идальго.
+
Однако стоит помнить, когда определение употребляется в мужском роде, а сказуемое в женском роде, существительные обозначают лицо женского пола. В основном это используется в разговорной речи.&nbsp;
-
<br>
+
''Например:'' На осмотр пришла дежурный врач. &nbsp;Юрист посоветовала мне выгодный вариант сделки. Риелтор показала подходящую квартиру. Доцент прекрасно защитила свою работу.
-
Существительные, которые обозначают род занятий и профессию относятся к мужскому роду.
+
<br>
-
''Пример:'' дежурный врач, ночной портье, веселый клоун, серьезный бизнесмен, молодой доцент, рисковый шофёр.
+
Неизменяемые существительные, которые называют животных, относятся к мужскому роду, но указывая на самку, употребляются как существительные женского рода.  
 +
''Пример: ''забавный шимпанзе, яркий колибри, австралийский кенгуру, белый носорог.
 +
Шимпанзе жонглировала апельсинами.&nbsp;
-
Однако стоит помнить, когда определение употребляется в мужском роде, а сказуемое в женском роде, существительные обозначают лицо женского пола. В основном это используется в разговорной речи.&nbsp;
+
<br>
-
''Например:'' На осмотр пришла дежурный врач. &nbsp;Юрист посоветовала мне выгодный вариант сделки. Риелтор показала подходящую квартиру. Доцент прекрасно защитила свою работу.
+
Исключения: &nbsp;к женскому роду относятся - цеце, иваси. Муха цеце; сельдь иваси.&nbsp;
-
<br>
+
<br>  
-
Неизменяемые существительные, которые называют животных, относятся к мужскому роду, но указывая на самку, употребляются как существительные женского рода.
+
Неодушевлённые неизменяемые существительные относятся к среднему роду.  
-
''Пример: ''забавный шимпанзе, яркий колибри, австралийский кенгуру, белый носорог.
+
''Пример:'' городское такси, овощное рагу, белое жалюзи.  
-
Шимпанзе жонглировала апельсинами.&nbsp;
+
<br>
-
<br>
+
Исключения составляют: кофе (мужской род), салями (женский род), авеню (женский род), кольбари (женский род).
-
Исключения: &nbsp;к женскому роду относятся - цеце, иваси. Муха цеце; сельдь иваси.&nbsp;
+
[[Image:Р2.jpg]]<br>
-
<br>
+
<br>  
-
Неодушевлённые неизменяемые существительные относятся к среднему роду.
+
Несклоняемые названия газет и журналов и иноязычные географические названия определяется по родовому нарицательному слову.&nbsp;
-
''Пример:'' городское такси, овощное рагу, белое жалюзи.
+
''Пример:'' «Таймс», «Юманите», «Дейли» (газета), Миссисипи, Конго, По (река) – женский род; Бордо, Токио, Брешиа (город), «Натали» (журнал) – мужской род; &nbsp;Эри, Онтарио (озеро), Монако (княжество) – средний род.&nbsp;
 +
[[Image:Р3.jpg]]<br>
-
Исключения составляют: кофе (мужской род), салями (женский род), авеню (женский род), кольбари (женский род).
 
-
<br>
+
Несклоняемые сложносокращённые &nbsp;слова (аббревиатуры) определяется в большинстве случаев по роду стержневого слова словосочетании.&nbsp;
-
[[Image:Р2.jpg]]<br>
+
''Пример: ''ОГУ (университет), НАТО (альянс), ЕС (союз) - мужской род; ЮНЕСКО (организация), МАУП (академия) - женский род; СНГ (содружество) – средний род.  
-
<br>
+
Аббревиатуры, которые оканчивающиеся на гласный звук, обычно относятся к среднему роду (РОНО — районный отдел народного образования.&nbsp;''Пример:'' РОНО Киевского района закрыто на ремонт).
-
Несклоняемые названия газет и журналов и иноязычные географические названия определяется по родовому нарицательному слову.&nbsp;
+
<br>
-
''Пример:'' «Таймс», «Юманите», «Дейли» (газета), Миссисипи, Конго, По (река) – женский род; Бордо, Токио, Брешиа (город), «Натали» (журнал) – мужской род; &nbsp;Эри, Онтарио (озеро), Монако (княжество) – средний род.&nbsp;
+
[[Image:Р4.jpg]]<br>
-
<br>
+
<br>  
-
[[Image:Р3.jpg]]<br>
+
В тех случаях, когда определить род несклоняемого существительного достаточно сложно, целесообразно обратиться за помощью к орфографическому словарю.&nbsp;
-
<br>
+
''Пример:'' такку (японское пятистишие) - женский род; хокку (японское трёхстишие), су (монета), &nbsp;табу (запрет), фламенко (танец) – средний род.
-
Несклоняемые сложносокращённые &nbsp;слова (аббревиатуры) определяется в большинстве случаев по роду стержневого слова словосочетании.&nbsp;
+
<br>
-
''Пример: ''ОГУ (университет), НАТО (альянс), ЕС (союз) - мужской род; ЮНЕСКО (организация), МАУП (академия) - женский род; СНГ (содружество) – средний род.
+
Существуют несклоняемые существительные, род которых зафиксирован словарями новых слов.&nbsp;  
-
Аббревиатуры, которые оканчивающиеся на гласный звук, обычно относятся к среднему роду (РОНО — районный отдел народного образования.&nbsp;''Пример:'' РОНО Киевского района закрыто на ремонт).
+
''Пример:'' Таро (карты) множественное число (род не определяется), суши (японское блюдо) – средний род.  
-
<br>
+
<br>  
-
[[Image:Р4.jpg]]<br>
+
[[Image:Р7.jpg]]<br>  
-
<br>
+
<br>  
-
В тех случаях, когда определить род несклоняемого существительного достаточно сложно, целесообразно обратиться за помощью к орфографическому словарю.&nbsp;
+
Существительные общего рода являются отдельной группой и обозначают людей как женского, так и мужского пола. Обычно существительные общего рода дают оценочную характеристику лицу, относятся к 1-му склонению и имеют окончания «-а», «-я».&nbsp;  
-
''Пример:'' такку (японское пятистишие) - женский род; хокку (японское трёхстишие), су (монета), &nbsp;табу (запрет), фламенко (танец) – средний род.
+
<br>
-
<br>
+
Заводила, работяга, неряха, грязнуля, запевала, пьяница, стиляга, плакса, неженка, соня.&nbsp;
-
Существуют несклоняемые существительные, род которых зафиксирован словарями новых слов.&nbsp;
+
<br>
-
''Пример:'' Таро (карты) множественное число (род не определяется), суши (японское блюдо) – средний род.
+
''Пример: ''Наш заводила придумывает новые конкурсы. Мой сын такая плакса! Ты такой грязнуля! Ну, какая ты растяпа! &nbsp;А ты толковый стиляга!&nbsp;
-
<br>
+
<br>  
-
[[Image:Р7.jpg]]<br>
+
[[Image:Р5.jpg]]  
 +
<br>
 +
''Упражение.'' Посмотрите краткий мультик «Нехочуха». К какому роду относится имя существительное – нехочуха? Определите род существительных других персонажей мультика.
-
Существительные общего рода являются отдельной группой и обозначают людей как женского, так и мужского пола. Обычно существительные общего рода дают оценочную характеристику лицу, относятся к 1-му склонению и имеют окончания «-а», «-я».&nbsp;
+
{{#ev:youtube|Y_GVZc_aTZI&amp;feature}}
-
<br>
+
<br>  
-
Заводила, работяга, неряха, грязнуля, запевала, пьяница, стиляга, плакса, неженка, соня.&nbsp;
+
Не имеют рода - существительные, которые употребляются только во множественном числе. Пример: брюки, вилы, ясли, макароны, штаны.  
-
<br>
+
&nbsp;
-
''Пример: ''Наш заводила придумывает новые конкурсы. Мой сын такая плакса! Ты такой грязнуля! Ну, какая ты растяпа! &nbsp;А ты толковый стиляга!&nbsp;
+
''Упражнение: &nbsp;''определить род существительных.  
-
<br>
+
<br>  
-
[[Image:Р5.jpg]]
+
Жаркое, жена, дитя, директор, мороженое, книга, горничная, врач, бедняга, жалюзи, ванная, сирота, столовая, злюка, гостиная, время, домина, дедушка, плакса, вояка, гуляка, диагональ, косуля, слониха, умница, жаба, заводила, акула, неженка, тихоня, сластёна, похороны, дрожь, стремя, тюль, каникулы, мачеха, макароны, буржуа, сутки, имя, деньги, семя, вилы, существо, бархат, носилки, домишко, фарфор, нападки, пальто, мёд, ничтожество, зверьё, какао, тряпьё, кофе, часы, окно, божество, животное, страшилище, ясли, брюки, вуаль, сирокко, депо, портье, авеню, конферансье, лошадь, гусь, гусак, гусыня, родитель, письмо, подмастерье, конь, голосище, кость, гость, нож, такси, рояль, шампунь.&nbsp;
 +
<br>
 +
'''Вопросы на закрепление новой темы:'''
-
''Упражение.'' Посмотрите краткий мультик «Нехочуха». К какому роду относится имя существительное – нехочуха? Определите род существительных других персонажей мультика.
+
<br>
-
<br>
+
К какой группе принадлежат эти существительные?
-
{{#ev:youtube|Y_GVZc_aTZI&amp;feature}}
+
Человек, который зазнаётся. (ЗАЗНАЙКА)
-
<br>
+
Очень жадный человек. (ЖАДИНА)
-
Не имеют рода - существительные, которые употребляются только во множественном числе. Пример: брюки, вилы, ясли, макароны, штаны.
+
Тот, кто часто громко плачет. (ПЛАКСА)
-
&nbsp;
+
Человек, который любит спать. (СОНЯ)
-
''Упражнение: &nbsp;''определить род существительных.
+
Умный человек. (УМНИЦА).  
-
<br>
+
Неопрятный, грязный человек. (ГРЯЗНУЛЯ)
-
Жаркое, жена, дитя, директор, мороженое, книга, горничная, врач, бедняга, жалюзи, ванная, сирота, столовая, злюка, гостиная, время, домина, дедушка, плакса, вояка, гуляка, диагональ, косуля, слониха, умница, жаба, заводила, акула, неженка, тихоня, сластёна, похороны, дрожь, стремя, тюль, каникулы, мачеха, макароны, буржуа, сутки, имя, деньги, семя, вилы, существо, бархат, носилки, домишко, фарфор, нападки, пальто, мёд, ничтожество, зверьё, какао, тряпьё, кофе, часы, окно, божество, животное, страшилище, ясли, брюки, вуаль, сирокко, депо, портье, авеню, конферансье, лошадь, гусь, гусак, гусыня, родитель, письмо, подмастерье, конь, голосище, кость, гость, нож, такси, рояль, шампунь.&nbsp;
+
<br>
-
<br>
+
Какой род у существительных нотариус, юрист, агент, администратор?
-
'''Вопросы на закрепление новой темы:'''
+
<br>
-
<br>
+
'''Домашнее задание:'''
-
К какой группе принадлежат эти существительные?
+
<br>
-
Человек, который зазнаётся. (ЗАЗНАЙКА)
+
1.<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>Найдите 5 аббревиатур, распишите их и определите их род.&nbsp;
-
Очень жадный человек. (ЖАДИНА)
+
2.<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>Придумайте аббревиатуры для музыкальной группы, школьного клуба, &nbsp;творческого кружка. Слова группа, клуб, кружок обязательно должны быть составляющей аббревиатуры.&nbsp;
-
Тот, кто часто громко плачет. (ПЛАКСА)
+
<br>
-
Человек, который любит спать. (СОНЯ)
+
'''Использованная литература:'''
-
Умный человек. (УМНИЦА).
+
<br>
-
Неопрятный, грязный человек. (ГРЯЗНУЛЯ)
+
Малыхина Е.В., Русский язык, Генеза, 2008.  
-
<br>
+
Л.А. Ахременкова «К пятерке шаг за шагом», М., Просвещение, 2008.
-
Какой род у существительных нотариус, юрист, агент, администратор?
+
Баранова М.Т. «Русский язык. 6 класс», М. Просвещение, 2008.
-
<br>
+
Урок на тему: "Род имен существительных", Дучук О.П., МОУ "Емельяновская средняя общеобразовательная школа № 1", пос. Емельяново, Красноярский край
-
'''Домашнее задание:'''
+
Урок на тему: "Род имен существительных", Мамонтова Л. Е., школа № 8 г. Канск Красноярский край.&nbsp;
-
<br>
+
Урок на тему: «Род имен существительных», Тимошенко Н.И., МОУСОШ №32.
-
1.<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>Найдите 5 аббревиатур, распишите их и определите их род.&nbsp;
+
Краснодарский край, Белоглинский р-н, ст. Успенская.  
-
2.<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>Придумайте аббревиатуры для музыкальной группы, школьного клуба, &nbsp;творческого кружка. Слова группа, клуб, кружок обязательно должны быть составляющей аббревиатуры.&nbsp;
+
Урок на тему: «Род имен существительных», &nbsp;Холупко М. Г., МОУ «Камышовская ООШ», Астраханская область.  
 +
<div></div>
-
<br>
 
-
 
-
'''Использованная литература:'''
 
-
 
-
<br>
 
-
 
-
Малыхина Е.В., Русский язык, Генеза, 2008.
 
-
 
-
Л.А. Ахременкова «К пятерке шаг за шагом», М., Просвещение, 2008.
 
-
 
-
Баранова М.Т. «Русский язык. 6 класс», М. Просвещение, 2008.
 
-
 
-
Урок на тему: "Род имен существительных", Дучук О.П., МОУ "Емельяновская средняя общеобразовательная школа № 1", пос. Емельяново, Красноярский край
 
-
 
-
Урок на тему: "Род имен существительных", Мамонтова Л. Е., школа № 8 г. Канск Красноярский край.&nbsp;
 
-
 
-
Урок на тему: «Род имен существительных», Тимошенко Н.И., МОУСОШ №32.
 
-
 
-
Краснодарский край, Белоглинский р-н, ст. Успенская.
 
-
 
-
Урок на тему: «Род имен существительных», &nbsp;Холупко М. Г., МОУ «Камышовская ООШ», Астраханская область.
 
-
<div></div>
 
Отредактировано и прислано А.А. Литвин&nbsp;  
Отредактировано и прислано А.А. Литвин&nbsp;  

Версия 14:28, 4 февраля 2011

Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 6 класс>>Русский язык: Род имени существительного. Полные уроки

Тема: Род имени существительного.

Цель урока: Приобретение знаний по определению мужского, женского и среднего рода имен существительных, изучение методов определения рода неизменяемых  существительных, изучение существительных, принадлежащих к группе общего рода.

Тип урока: Образовательно-воспитательный.

                                                                                                РОД ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО


Практически все имена существительные, за небольшим исключением, принадлежат к одному из 3 родов: мужскому (м.р) – город, мальчик, медведь; женскому (ж.р.) – картина, леска, волчица или среднему (ср. р.) – молоко, село, вещество.


Р1.jpg

Женский род запомню я 

И скажу: “Она — моя”. 

И запомню род мужской 

И опять скажу: “Он — мой”.

Средний род:”Оно - моё”.

Это правило - моё!


Упражнение: посмотрите детскую сказку «Курочка ряба». Назовите род каждого существительного.



Определение принадлежности существительного к одному из трех родов:


1. Путем согласования с существительным  притяжательных местоимений мой, моя, моё.

Пример: мой велосипед, мой ребенок, мой дом, мой самолет, мой кот – мужской род; моя дочь, моя мать, моя книга, моя собака – женский род; мое хобби, мое животное, мое отображение – средний род.

2. У существительных, обозначающих людей род можно определяется по полу – моя подруга, моя бабушка, моя кузина (женский род); мой друг, мой кум,  мой начальник (мужской род).


Р6.jpg


Упражнение: Посмотрите познавательный фильм о размерах небесных тел. Определите род каждого небесного тела.



У неизменяемых существительных род определяется следующими методами:


Неизменяемые существительные, которые называют людей, определяется по полу.

Пример: изысканная леди, суровая мадам, бесстрашный идальго.


Существительные, которые обозначают род занятий и профессию относятся к мужскому роду.

Пример: дежурный врач, ночной портье, веселый клоун, серьезный бизнесмен, молодой доцент, рисковый шофёр.


Однако стоит помнить, когда определение употребляется в мужском роде, а сказуемое в женском роде, существительные обозначают лицо женского пола. В основном это используется в разговорной речи. 

Например: На осмотр пришла дежурный врач.  Юрист посоветовала мне выгодный вариант сделки. Риелтор показала подходящую квартиру. Доцент прекрасно защитила свою работу.


Неизменяемые существительные, которые называют животных, относятся к мужскому роду, но указывая на самку, употребляются как существительные женского рода.

Пример: забавный шимпанзе, яркий колибри, австралийский кенгуру, белый носорог.

Шимпанзе жонглировала апельсинами. 


Исключения:  к женскому роду относятся - цеце, иваси. Муха цеце; сельдь иваси. 


Неодушевлённые неизменяемые существительные относятся к среднему роду.

Пример: городское такси, овощное рагу, белое жалюзи.


Исключения составляют: кофе (мужской род), салями (женский род), авеню (женский род), кольбари (женский род).

Р2.jpg


Несклоняемые названия газет и журналов и иноязычные географические названия определяется по родовому нарицательному слову. 

Пример: «Таймс», «Юманите», «Дейли» (газета), Миссисипи, Конго, По (река) – женский род; Бордо, Токио, Брешиа (город), «Натали» (журнал) – мужской род;  Эри, Онтарио (озеро), Монако (княжество) – средний род. 

Р3.jpg


Несклоняемые сложносокращённые  слова (аббревиатуры) определяется в большинстве случаев по роду стержневого слова словосочетании. 

Пример: ОГУ (университет), НАТО (альянс), ЕС (союз) - мужской род; ЮНЕСКО (организация), МАУП (академия) - женский род; СНГ (содружество) – средний род.

Аббревиатуры, которые оканчивающиеся на гласный звук, обычно относятся к среднему роду (РОНО — районный отдел народного образования. Пример: РОНО Киевского района закрыто на ремонт).


Р4.jpg


В тех случаях, когда определить род несклоняемого существительного достаточно сложно, целесообразно обратиться за помощью к орфографическому словарю. 

Пример: такку (японское пятистишие) - женский род; хокку (японское трёхстишие), су (монета),  табу (запрет), фламенко (танец) – средний род.


Существуют несклоняемые существительные, род которых зафиксирован словарями новых слов. 

Пример: Таро (карты) множественное число (род не определяется), суши (японское блюдо) – средний род.


Р7.jpg


Существительные общего рода являются отдельной группой и обозначают людей как женского, так и мужского пола. Обычно существительные общего рода дают оценочную характеристику лицу, относятся к 1-му склонению и имеют окончания «-а», «-я». 


Заводила, работяга, неряха, грязнуля, запевала, пьяница, стиляга, плакса, неженка, соня. 


Пример: Наш заводила придумывает новые конкурсы. Мой сын такая плакса! Ты такой грязнуля! Ну, какая ты растяпа!  А ты толковый стиляга! 


Р5.jpg


Упражение. Посмотрите краткий мультик «Нехочуха». К какому роду относится имя существительное – нехочуха? Определите род существительных других персонажей мультика.



Не имеют рода - существительные, которые употребляются только во множественном числе. Пример: брюки, вилы, ясли, макароны, штаны.

 

Упражнение:  определить род существительных.


Жаркое, жена, дитя, директор, мороженое, книга, горничная, врач, бедняга, жалюзи, ванная, сирота, столовая, злюка, гостиная, время, домина, дедушка, плакса, вояка, гуляка, диагональ, косуля, слониха, умница, жаба, заводила, акула, неженка, тихоня, сластёна, похороны, дрожь, стремя, тюль, каникулы, мачеха, макароны, буржуа, сутки, имя, деньги, семя, вилы, существо, бархат, носилки, домишко, фарфор, нападки, пальто, мёд, ничтожество, зверьё, какао, тряпьё, кофе, часы, окно, божество, животное, страшилище, ясли, брюки, вуаль, сирокко, депо, портье, авеню, конферансье, лошадь, гусь, гусак, гусыня, родитель, письмо, подмастерье, конь, голосище, кость, гость, нож, такси, рояль, шампунь. 


Вопросы на закрепление новой темы:


К какой группе принадлежат эти существительные?

Человек, который зазнаётся. (ЗАЗНАЙКА)

Очень жадный человек. (ЖАДИНА)

Тот, кто часто громко плачет. (ПЛАКСА)

Человек, который любит спать. (СОНЯ)

Умный человек. (УМНИЦА).

Неопрятный, грязный человек. (ГРЯЗНУЛЯ)


Какой род у существительных нотариус, юрист, агент, администратор?


Домашнее задание:


1. Найдите 5 аббревиатур, распишите их и определите их род. 

2. Придумайте аббревиатуры для музыкальной группы, школьного клуба,  творческого кружка. Слова группа, клуб, кружок обязательно должны быть составляющей аббревиатуры. 


Использованная литература:


Малыхина Е.В., Русский язык, Генеза, 2008.

Л.А. Ахременкова «К пятерке шаг за шагом», М., Просвещение, 2008.

Баранова М.Т. «Русский язык. 6 класс», М. Просвещение, 2008.

Урок на тему: "Род имен существительных", Дучук О.П., МОУ "Емельяновская средняя общеобразовательная школа № 1", пос. Емельяново, Красноярский край

Урок на тему: "Род имен существительных", Мамонтова Л. Е., школа № 8 г. Канск Красноярский край. 

Урок на тему: «Род имен существительных», Тимошенко Н.И., МОУСОШ №32.

Краснодарский край, Белоглинский р-н, ст. Успенская.

Урок на тему: «Род имен существительных»,  Холупко М. Г., МОУ «Камышовская ООШ», Астраханская область.


Отредактировано и прислано А.А. Литвин 


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Предмети > Русский язык > Русский язык 6 класс