|
|
Строка 3: |
Строка 3: |
| <br> <metakeywords>Біологія, 8 клас, Роль ссавців, у екосистемах, їх значення, для людини.</metakeywords> | | <br> <metakeywords>Біологія, 8 клас, Роль ссавців, у екосистемах, їх значення, для людини.</metakeywords> |
| | | |
- | ''<u>Варто пригадати.</u>'' Які види ссавців одомашнила людина?<br><br> Життя людини важко уявити без ссавців. Багато видів ссавців є об'єктами промислу. На них полюють заради м'яса (козулі, лосі, олені), жиру (кити, тюлені), хутра (песці, куницеві, білки), шкіри тощо. <br><br> <u>Тваринництво.</u> Людина з давніх-давен приручила деякі види диких ссавців (бика-тура, тарпана, кабана, вовка тощо) і штучно розводить цих тварин. Свійські ссавці - джерело харчових продуктів, сировини для промисловості та медицини тощо.<br> ''Галузь народного господарства, завдання якої – розведення свійських ссавців з метою створення нових порід і отримання необхідних продуктів харчування та сировини для промисловості, називають тваринництвом.''<br> Вважають, що першою твариною, яку приручила людина (майже 10 тис. років тому), був собака свійський. Людина створила близько 500 порід собак: службових, мисливських, декоративних. Незважаючи на різні розміри та вигляд, усі вони належать до одного виду.<br> Численні й породи великої рогатої худоби: молочні, м'ясні, м'ясо-молочні. Показники деяких молочних порід (ярославської, холмогорської, чорно-рябої та червоної степової) становлять до 4 тис. літрів молока. М'ясні породи (герефордська, астраханська, калмицька та шортгорнська) мають масивне тіло, а представники м'ясо-молочних порід (симентальської, костромської та ін.) поєднують риси і молочних, і м'ясних порід великої рогатої худоби.<br> Від овець людина отримує м'ясо, вовну, хутро. Це забезпечують такі групи порід: вовнові, м'ясо-вовнові, м'ясо-хутрові, шубні тощо. Предками свійських овець вважають диких баранів - муфлона й архара. В Україні, зокрема, розводять асканійську, цигейську, каракульську, сокільську, гірськокарпатську породи овець.<br> Сучасні породи кіз, від яких людина отримує молоко, м'ясо та хутро (кашмірська, ангорська тощо), є нащадками диких гірських козлів, зокрема бородатого, або безоарового. Відомо багато порід свиней (в Україні - велика біла, миргородська, українські степова, біла та ряба), яких розводять заради м'яса, сала, шкіри.<br> З відомих понад 200 порід свійського коня в Україні поширені: орловська рисиста, чистокровна верхова, арабська, будьонівська, гуцульська та інші. Коней і тепер використовують як транспортний засіб для перевезення людей або вантажів. У всьому світі дуже популярний кінний спорт. Крім того, людина споживає в їжу м'ясо та молоко коней. Так, кумис - скисле молоко кобил - відомий лікувальний засіб проти туберкульозу та інших важких захворювань. Як тяглову силу людина здавна використовує й осла. Внаслідок схрещування коня й осла одержують мула - невибагливу, сильну та витривалу тварину. Тож життя людини уявити нині без одомашнених тварин неможливо.<br> Свійських тварин (свиней, дрібну та велику рогату худобу, коней) розводять на спеціалізованих фермах і в тваринницьких комплексах. Годують комбікормами - сумішшю поживних речовин, що забезпечує повноцінне живлення тварин. Завдяки комбікормам свійські тварини часто ростуть швидше. За здоров'ям тварин стежить ветеринарна служба.<br> ''Ветеринарія – наука про хвороби тварин, їх лікування та профілактику.''<br> Хутрових хижих тварин (норок, соболів, песцін, лисиць) та гризунів (нутрій, ондатр) розводять на звірофермах.<br><br> ''<u>Запитання для контролю</u>''<br> 1. Яке значення ссавців у житті людини?<br> 2. Які групи порід великої рогатої худоби, овець і коней вивела людина? | + | ''<u>Варто пригадати.</u>'' Які види ссавців одомашнила людина?<br><br> Життя людини важко уявити без ссавців. Багато видів ссавців є об'єктами промислу. На них полюють заради м'яса (козулі, лосі, олені), жиру (кити, тюлені), хутра (песці, куницеві, білки), шкіри тощо. <br><br> <u>Тваринництво.</u> Людина з давніх-давен приручила деякі види диких ссавців (бика-тура, тарпана, кабана, вовка тощо) і штучно розводить цих тварин. Свійські ссавці - джерело харчових продуктів, сировини для промисловості та медицини тощо.<br> ''Галузь народного господарства, завдання якої – розведення свійських ссавців з метою створення нових порід і отримання необхідних продуктів харчування та сировини для промисловості, називають тваринництвом.''<br> Вважають, що першою твариною, яку приручила людина (майже 10 тис. років тому), був собака свійський. Людина створила близько 500 порід собак: службових, мисливських, декоративних. Незважаючи на різні розміри та вигляд, усі вони належать до одного виду.<br> Численні й породи великої рогатої худоби: молочні, м'ясні, м'ясо-молочні. Показники деяких молочних порід (ярославської, холмогорської, чорно-рябої та червоної степової) становлять до 4 тис. літрів молока. М'ясні породи (герефордська, астраханська, калмицька та шортгорнська) мають масивне тіло, а представники м'ясо-молочних порід (симентальської, костромської та ін.) поєднують риси і молочних, і м'ясних порід великої рогатої худоби.<br> Від овець людина отримує м'ясо, вовну, хутро. Це забезпечують такі групи порід: вовнові, м'ясо-вовнові, м'ясо-хутрові, шубні тощо. Предками свійських овець вважають диких баранів - муфлона й архара. В Україні, зокрема, розводять асканійську, цигейську, каракульську, сокільську, гірськокарпатську породи овець.<br> Сучасні породи кіз, від яких людина отримує молоко, м'ясо та хутро (кашмірська, ангорська тощо), є нащадками диких гірських козлів, зокрема бородатого, або безоарового. Відомо багато порід свиней (в Україні - велика біла, миргородська, українські степова, біла та ряба), яких розводять заради м'яса, сала, шкіри.<br> З відомих понад 200 порід свійського коня в Україні поширені: орловська рисиста, чистокровна верхова, арабська, будьонівська, гуцульська та інші. Коней і тепер використовують як транспортний засіб для перевезення людей або вантажів. У всьому світі дуже популярний кінний спорт. Крім того, людина споживає в їжу м'ясо та молоко коней. Так, кумис - скисле молоко кобил - відомий лікувальний засіб проти туберкульозу та інших важких захворювань. Як тяглову силу людина здавна використовує й осла. Внаслідок схрещування коня й осла одержують мула - невибагливу, сильну та витривалу тварину. Тож життя людини уявити нині без одомашнених тварин неможливо.<br> Свійських тварин (свиней, дрібну та велику рогату худобу, коней) розводять на спеціалізованих фермах і в тваринницьких комплексах. Годують комбікормами - сумішшю поживних речовин, що забезпечує повноцінне живлення тварин. Завдяки комбікормам свійські тварини часто ростуть швидше. За здоров'ям тварин стежить ветеринарна служба.<br> ''Ветеринарія – наука про хвороби тварин, їх лікування та профілактику.''<br> Хутрових хижих тварин (норок, соболів, песцін, лисиць) та гризунів (нутрій, ондатр) розводять на звірофермах.<br><br> ''<u>Запитання для контролю</u>''<br> 1. Яке значення ссавців у житті людини?<br> 2. Які групи порід великої рогатої худоби, овець і коней вивела людина? |
- | | + | |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| Біологія 8 клас. Серебряков В.В., Балан П.Г. | | Біологія 8 клас. Серебряков В.В., Балан П.Г. |
| + | |
| + | Надіслано читачами з інтернет-сайту |
| | | |
| <br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Збірка конспектів уроків]] по всім класами, домашня робота, скачати реферати [[Біологія|з біології]], книги та підручники згідно каленадарного плануванння [[Біологія 8 клас|з біології для 8 класу]]</sub> | | <br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Збірка конспектів уроків]] по всім класами, домашня робота, скачати реферати [[Біологія|з біології]], книги та підручники згідно каленадарного плануванння [[Біологія 8 клас|з біології для 8 класу]]</sub> |
Строка 14: |
Строка 16: |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | |
| Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Версия 14:51, 27 января 2011
Гіпермаркет Знань>>Біологія>>Біологія 8 клас>> Біологія: Роль ссавців у екосистемах, їх значення для людини.
Варто пригадати. Які види ссавців одомашнила людина?
Життя людини важко уявити без ссавців. Багато видів ссавців є об'єктами промислу. На них полюють заради м'яса (козулі, лосі, олені), жиру (кити, тюлені), хутра (песці, куницеві, білки), шкіри тощо.
Тваринництво. Людина з давніх-давен приручила деякі види диких ссавців (бика-тура, тарпана, кабана, вовка тощо) і штучно розводить цих тварин. Свійські ссавці - джерело харчових продуктів, сировини для промисловості та медицини тощо. Галузь народного господарства, завдання якої – розведення свійських ссавців з метою створення нових порід і отримання необхідних продуктів харчування та сировини для промисловості, називають тваринництвом. Вважають, що першою твариною, яку приручила людина (майже 10 тис. років тому), був собака свійський. Людина створила близько 500 порід собак: службових, мисливських, декоративних. Незважаючи на різні розміри та вигляд, усі вони належать до одного виду. Численні й породи великої рогатої худоби: молочні, м'ясні, м'ясо-молочні. Показники деяких молочних порід (ярославської, холмогорської, чорно-рябої та червоної степової) становлять до 4 тис. літрів молока. М'ясні породи (герефордська, астраханська, калмицька та шортгорнська) мають масивне тіло, а представники м'ясо-молочних порід (симентальської, костромської та ін.) поєднують риси і молочних, і м'ясних порід великої рогатої худоби. Від овець людина отримує м'ясо, вовну, хутро. Це забезпечують такі групи порід: вовнові, м'ясо-вовнові, м'ясо-хутрові, шубні тощо. Предками свійських овець вважають диких баранів - муфлона й архара. В Україні, зокрема, розводять асканійську, цигейську, каракульську, сокільську, гірськокарпатську породи овець. Сучасні породи кіз, від яких людина отримує молоко, м'ясо та хутро (кашмірська, ангорська тощо), є нащадками диких гірських козлів, зокрема бородатого, або безоарового. Відомо багато порід свиней (в Україні - велика біла, миргородська, українські степова, біла та ряба), яких розводять заради м'яса, сала, шкіри. З відомих понад 200 порід свійського коня в Україні поширені: орловська рисиста, чистокровна верхова, арабська, будьонівська, гуцульська та інші. Коней і тепер використовують як транспортний засіб для перевезення людей або вантажів. У всьому світі дуже популярний кінний спорт. Крім того, людина споживає в їжу м'ясо та молоко коней. Так, кумис - скисле молоко кобил - відомий лікувальний засіб проти туберкульозу та інших важких захворювань. Як тяглову силу людина здавна використовує й осла. Внаслідок схрещування коня й осла одержують мула - невибагливу, сильну та витривалу тварину. Тож життя людини уявити нині без одомашнених тварин неможливо. Свійських тварин (свиней, дрібну та велику рогату худобу, коней) розводять на спеціалізованих фермах і в тваринницьких комплексах. Годують комбікормами - сумішшю поживних речовин, що забезпечує повноцінне живлення тварин. Завдяки комбікормам свійські тварини часто ростуть швидше. За здоров'ям тварин стежить ветеринарна служба. Ветеринарія – наука про хвороби тварин, їх лікування та профілактику. Хутрових хижих тварин (норок, соболів, песцін, лисиць) та гризунів (нутрій, ондатр) розводять на звірофермах.
Запитання для контролю 1. Яке значення ссавців у житті людини? 2. Які групи порід великої рогатої худоби, овець і коней вивела людина?
Біологія 8 клас. Серебряков В.В., Балан П.Г.
Надіслано читачами з інтернет-сайту
Збірка конспектів уроків по всім класами, домашня робота, скачати реферати з біології, книги та підручники згідно каленадарного плануванння з біології для 8 класу
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|