Версия 10:55, 28 января 2011

Гіпермаркет Знань>>Біологія>>Біологія 9 клас>> Біологія: Сенсорні системи рівноваги

   Пригадайте що таке сила земного тяжіння, температура.
   Навчіться характеризувати сенсорні системи рівноваги, руху, дотику, температури, болю; їх значення для забезпечення процесів життєдіяльності організму й взаємозв'язку його і середовища.
   Запам'ятайте такі ключові поняття і терміни: вестибулярний апарат, круглий мішечок, овальний мішечок, півколові канали, рухова сенсорна система, сенсорні системи дотику, температури, болю.

   Яка будова і функції вестибулярного апарату? Провідна роль в орієнтації нашого тіла в просторі належить спеціальному апарату, який називають вестибулярним (від лат. вестибулум - вхід). У людини він анатомічно пов'язаний із внутрішнім вухом і складається з двох мішечків (круглого й овального) та трьох півколових каналів (мал.1).

   Вестибулярні рецептори мішечків реагують на зміну сили тяжіння та лінійні прискорення, сприймають положення голови і прямолінійний рух. У порожнинах мішечків містяться так звані опорні клітини, між якими занурені у драглисту мембрану вестибулярні рецепторні (волоскові) клітини. У драглистій мембрані розташовані кристали кальциту - отоліти, тому вона ще називається отолітовою мембраною. Коли ми перебуваємо у вертикальному положенні, отолітова мембрана тисне на волоскові клітини (вестибулярні рецептори) і вони згинаються. Згинання волосків приводить до виникнення нервових імпульсів, які передаються до нервових центрів кінцевого мозку, де й формується відчуття про вертикальне положення тіла в просторі.
   Півколові канали розташовані в трьох взаємно перпендикулярних напрямах, що дає змогу сприймати простір у трьох його вимірах.
   За допомогою півколових каналів ми визначаємо зміни напрямку руху, обертальні прискорення або сповільнення. На кінці кожного з півколових каналів є розширення (ампула), в якій зосереджені рецепторні клітини. Вони мають волоски, занурені в драглисту речовину. Якщо людина тримає голову рівно, тоді рідина півколових каналів рівномірно тисне на волоски вестибулярних рецепторів. Якщо людина повертає голову, рідина півколових каналів зміщується в бік, протилежний рухові і відповідно нахиляє волоски вестибулярних рецепторів.

   Що відбувається за підвищеної чутливості вестибулярного апарату? Під час кружляння в ритмі вальсу, гойдання, морської качки, польоту в літаку, тривалої поїздки в автобусі відбувається тривале і сильне подразнення вестибулярного апарату. Його збудження передається на нервові центри, що регулюють діяльність внутрішніх органів. У результаті виникають рефлекторні реакції, що у нетренованої людини погіршують стан організму (з'являється збліднення, нудота, запаморочення, м'язова слабкість). Це вестибуло-вегетативні рефлекси закачування, або так звана морська хвороба. Поясненням цього є те, що вестибулярний центр довгастого мозку розміщений недалеко від центрів дихання, кровообігу, травлення, через збудження яких і виникають згадані нездужання.

   УЗАГАЛЬНИМО ЗНАННЯ
   Усі переміщення тіла і його частин у просторі виконуються взаємоузгодженою діяльністю вестибулярного апарату, м'язової сенсорної системи і зору. Вестибулярний апарат відіграє провідну роль у регуляції тіла в просторі, сприйнятті прискорення.

   ЗАСТОСУЙТЕ ЗДОБУТІ ЗНАННЯ          
   Виберіть правильну відповідь (одну або кілька)

   1. Вкажіть складову вуха, в якій розташований вестибулярний апарат:
       а) зовнішнє вухо;
       б) середнє вухо;
       в) внутрішнє вухо.

   2. Виберіть сенсорну систему, до якої належить вестибулярний апарат:
       а) слухова;
       б) зорова;
       в) рухова;
       г) рівноваги.

   3. Поясніть, як будова вестибулярного апарата зв'язана з його функціями.

Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н.

Надіслано читачами з інтернет-сайтів

_{Повний перелік тем з біології, календарний план по всім предметам згідно шкільної програми, домашня робота, курси та завдання з біології для 9 класу}

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.