KNOWLEDGE HYPERMARKET


Смачивание и капиллярность. Полные уроки
(Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>[[ Физика и астрономия |Физик...»)
Строка 1: Строка 1:
-
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[ Физика и астрономия |Физика и астрономия]]>>[[Физика 7 класс. Полные уроки |Физика 7 класс. Полные уроки]]>>Физика: Смачивание и капиллярность. Полные уроки'''
+
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Физика и астрономия|Физика и астрономия]]>>[[Физика 7 класс. Полные уроки|Физика 7 класс. Полные уроки]]>>Физика: Смачивание и капиллярность. Полные уроки'''  
-
Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, а и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.
+
Тема. Смачивание и капиллярность.
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Цели урока:
 +
 
 +
 
 +
 
 +
изучение важнейших явлений и свойств природы – смачивания, не смачивания, капиллярных явлений.
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Задачи урока:
 +
 
 +
 
 +
 
 +
- обучающие: углубление в явления смачивания и не смачивания а так же капиллярность жидкости, узнать сферу их применения;
 +
 
 +
- развивающие: развить у учащихся творческого мышления и речи;
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Основные термины:
 +
 
 +
 
 +
 
 +
'''Смачивание''' – это поверхностное явление, которое заключается в взаимодействии поверхности твёрдого тела (другой жидкости) с жидкостью.
 +
 
 +
'''Угол смачивания (показывает степень смачивания)''' – это угол, который образованный касательными плоскостями к межфазным поверхностям, которые ограничивают смачивающую жидкость, при этом всём вершина угла лежит на линии раздела трёх фаз.
 +
 
 +
'''Капилляры''' – тонкие трубки (очень тонкие сосуды в организме человека и других животных).
 +
 
 +
'''Капиллярность''' - заключается в том, что жидкость может изменять уровень в трубках, а так же узких каналах, которые имеют произвольную форму, в простых телах.
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
Ход урока:
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Проверка домашнего задания.
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Дайте ответ на вопросы:
 +
 
 +
1.<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>Где в домашних условиях можно наблюдать метод смачивания?
 +
 
 +
2.<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>Что такое капилляры?
 +
 
 +
3.<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>Где в природе можно наблюдать капиллярное явление?
 +
 
 +
4.<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>Где в домашних условиях можно наблюдать не смачиваемый метод?
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Смачивание и не смачивание.
 +
 
 +
 
 +
 
 +
'''Смачивание''' – это поверхностное явление, которое заключается в взаимодействии поверхности твёрдого тела (другой жидкости) с жидкостью.
 +
 
 +
Два вида:&nbsp;
 +
 
 +
- Иммерсионное – &nbsp;полностью вся поверхность твёрдого имеет контакт с жидкостью
 +
 
 +
- Контактное – три фазы: твёрдая, жидкая, газообразная.
 +
 
 +
Когда происходит контакт жидкости с твёрдым телом, то тогда существует такие возможности:
 +
 
 +
1. Сильное притяжение друг к другу молекулы жидкости, чем к молекулам твёрдого тела . Тогда получается, что силы притяжения между молекулами жидкости собирают её в капельку. Например: ртуть (когда она на стекле), вода (на парафине или «жирной» поверхности).( Рисунок 1, 2) Это случай, когда жидкость не смачивает поверхность;
 +
 
 +
2. Когда молекулы жидкости слабее притягиваются друг к другу чем к молекулам твёрдого тела. Тогда жидкость пытается прижаться к поверхности и расплывается по ней. Например: ртуть (на цинковой пластине), вода (на чистом стекле или дереве). Это случай смачивания поверхности.
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Himr7_28_1.jpg
 +
 
 +
 
 +
 
 +
'''Рис.1. Вода на жирной поверхности.'''
 +
 
 +
 
 +
Himr7_28_2.jpg
 +
 
 +
 
 +
 
 +
'''Рис. 2. Ртуть.'''
 +
 
 +
На первом видео представлены методы смачивания и не смачивания
 +
 
 +
 
 +
 
 +
http://www.youtube.com/watch?v=ThuX4xnjziY
 +
 
 +
на втором представлено клин со ртутью и водой
 +
 
 +
 
 +
 
 +
http://www.youtube.com/watch?v=G05Ab6b2gXE
 +
 
 +
Угол смачивания (показывает степень смачивания) – это угол, который образованный касательными плоскостями к межфазным поверхностям, которые ограничивают смачивающую жидкость, при этом всём вершина угла лежит на линии раздела трёх фаз. Измерение происходит методом лежащей капли.&nbsp;
 +
 
 +
На рисунке 3 показана схема смачивания и не смачивания
 +
 
 +
 
 +
 
 +
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Himr7_28_3.jpg &nbsp;&nbsp;
 +
 
 +
'''Рис.3. Смачивание и не смачивание.'''
 +
 
 +
 
 +
Явление капиллярности.
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Капиллярность - заключается в том что жидкость может изменять уровень в трубках, а так же узких каналах, которые имеют произвольную форму, в простых телах.(Рисунок 4)
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Himr7_28_4.jpg
 +
 
 +
'''Рис.4. Капиллярность.'''
 +
 
 +
Поднимается жидкость при методе смачивания каналов жидкостями. Например: вода в стеклянной трубке, грунте, песке. Понижается жидкость при методе не смачивания жидкостью. Например: ртуть в трубке стеклянной. (Рисунок 5)
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Himr7_28_5.jpg
 +
 
 +
'''Рис.5. Капиллярность.'''
 +
 
 +
Капилляры – тонкие трубки (очень тонкие сосуды в организме человека и других животных).
 +
 
 +
На видео представлено капиллярное течение жидкости
 +
 
 +
 
 +
 
 +
http://www.youtube.com/watch?v=SfrhNYU2cl8
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Искривление поверхности приводит к появлению дополнительного капиллярного давления в жидкости Dp, величина которого связана со средней кривизной r поверхности уравнением Лапласа: Dp = p1 – p2 = 2s12/r, где (s12 – поверхностное натяжение на границе двух сред; p1 и p2 – давление в жидкости 1 и контактирующей с ней среде 2.
 +
 
 +
 
 +
 
 +
'''Области применения&nbsp;'''
 +
Смачивание может объяснить применение моющих средств, тот факт, почему руки, которые в масле или смазке легче смыть бензином, чем водой, а так же почему гуси выходят сухими их воды и др. Объяснение капиллярных явлений происходит в движении воды в растениях и капиллярах. А так же при обработке почвы. Например: сохранение влаги рыхлением и др., разрушая капилляры. А так же капиллярное явление может объяснить электрические и ядерные явления, позволяет выявлять трещины с раскрытием от 1 мкм, которые невозможно увидеть невооруженным глазом.
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Выводы.
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Мы живём в мире самых удивительных явлений природы. Их очень много. Мы сталкиваемся с ними каждый день, не задумываясь о сущности. Но человек как разумный феномен должен понимать суть этих явлений. Такие явления как смачивание и не смачивание, капиллярное явление очень широко распространены &nbsp;в технике и природе. Они незаменимы в повседневной жизни и в решении научно-технических задач. Эти знания дают нам ответы на многие вопросы. Например, почему капля является в свободном полете или почему планеты и звёзды имеют шарообразную форму, одни твёрдые тела хорошо смачиваются жидкостью, а другие нет. Почему капиллярные явления могут всасывать питательные элементы, влагу из почвы корней растений, или почему кровообращение в животных организмах основано на капиллярном явлении и т. д.
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Контролирующий блок:
 +
 
 +
 
 +
 
 +
1.<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>Что такое капилляр?
 +
 
 +
2.<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>Как распознать смачивание и не смачивание?
 +
 
 +
3.<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>Приведите пример смачивания.
 +
 
 +
4.<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>Что такое капиллярное явление?
 +
 
 +
5.<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>Приведите пример не смачивания.
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Домашнее задание.
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Ход роботы
 +
 
 +
1.<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>Поместите капли воды и масла на стеклянную, алюминиевую, медную, парафиновую пластины.
 +
 
 +
2.<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>Зарисуйте формы капель.
 +
 
 +
3.<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>Рассмотрите капли и сделайте выводы о взаимосвязи молекул твёрдого тела и жидкости.
 +
 
 +
4.<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>Эти результаты заносите в таблицу.
 +
 
 +
5.<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>Добавьте с помощью шприца в смесь воды и спарта немного оливкого масла.
 +
 
 +
6.<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>Пропустите через центр масляного шара проволоку и вращайте её.
 +
 
 +
7.<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>Обратите внимание как изменяется форма капли.
 +
 
 +
8.<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>Сделайте выводы о форме &nbsp;поверхности жидкости.
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Интересно знать, что.
 +
 
 +
 
 +
 
 +
''Плёнка воды, которая находится на поверхности, является для многих организмов при движении, опорой. Она наблюдается у мелких насекомых и паукообразных. Самые известные нам водомерки, которые опираются на воду только конечными члениками широко расставленных лапок. Лапка которая покрыта воскообразным налётом, не смачивается водой. Поверхностный слой воды прогибается под давлением лапки, и образовывают небольшие углубления. &nbsp;(рисунок 6) Перья и пух водоплавающих птиц всегда обильно смазаны жировыми выделениями особых желёз. Это объясняет их непромокаемость. Толстый слой воздуха, который находится между перьями утки и не вытесняемый оттуда водой, не только защищает утку от потери тепла, но и чрезвычайно увеличивает запас плавучести.''
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Himr7_28_6.jpg
 +
 
 +
 
 +
 
 +
'''Рис.4. Пример насекомых которые плавают на поверхности воды.'''
 +
 
 +
 
 +
Список литературы:
 +
 
 +
 
 +
 
 +
1.<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>Урок на тему «Смачивание. Капиллярность» Брус О.И., учитель физики, Вольнянская ООШ №1.
 +
 
 +
2.<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>Урок на тему «Смачивание и не смачивание. Капиллярность» Тарасов Л.В., учитель физики Московская ООШ&nbsp;
 +
 
 +
3.<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>Маринов А.О., Кузнецов К.И., «Физика и природа», М.,2002 г.&nbsp;
 +
 
 +
 
 +
 
 +
''Отредактировано и выслано Борисенко И.Н.''
 +
 
 +
 
 +
 
 +
<u>'''Над уроком работали:&nbsp;'''</u>
 +
 
 +
Брус О.И.
 +
 
 +
Тарасов Л.В.
 +
 
 +
Борисенко И.Н.
 +
<div><br></div> Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, а и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов&nbsp; высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.

Версия 11:36, 17 мая 2012

Гипермаркет знаний>>Физика и астрономия>>Физика 7 класс. Полные уроки>>Физика: Смачивание и капиллярность. Полные уроки


Тема. Смачивание и капиллярность.


Цели урока:


изучение важнейших явлений и свойств природы – смачивания, не смачивания, капиллярных явлений.


Задачи урока:


- обучающие: углубление в явления смачивания и не смачивания а так же капиллярность жидкости, узнать сферу их применения;

- развивающие: развить у учащихся творческого мышления и речи;


Основные термины:


Смачивание – это поверхностное явление, которое заключается в взаимодействии поверхности твёрдого тела (другой жидкости) с жидкостью.

Угол смачивания (показывает степень смачивания) – это угол, который образованный касательными плоскостями к межфазным поверхностям, которые ограничивают смачивающую жидкость, при этом всём вершина угла лежит на линии раздела трёх фаз.

Капилляры – тонкие трубки (очень тонкие сосуды в организме человека и других животных).

Капиллярность - заключается в том, что жидкость может изменять уровень в трубках, а так же узких каналах, которые имеют произвольную форму, в простых телах.


Ход урока:


Проверка домашнего задания.


Дайте ответ на вопросы:

1. Где в домашних условиях можно наблюдать метод смачивания?

2. Что такое капилляры?

3. Где в природе можно наблюдать капиллярное явление?

4. Где в домашних условиях можно наблюдать не смачиваемый метод?


Смачивание и не смачивание.


Смачивание – это поверхностное явление, которое заключается в взаимодействии поверхности твёрдого тела (другой жидкости) с жидкостью.

Два вида: 

- Иммерсионное –  полностью вся поверхность твёрдого имеет контакт с жидкостью

- Контактное – три фазы: твёрдая, жидкая, газообразная.

Когда происходит контакт жидкости с твёрдым телом, то тогда существует такие возможности:

1. Сильное притяжение друг к другу молекулы жидкости, чем к молекулам твёрдого тела . Тогда получается, что силы притяжения между молекулами жидкости собирают её в капельку. Например: ртуть (когда она на стекле), вода (на парафине или «жирной» поверхности).( Рисунок 1, 2) Это случай, когда жидкость не смачивает поверхность;

2. Когда молекулы жидкости слабее притягиваются друг к другу чем к молекулам твёрдого тела. Тогда жидкость пытается прижаться к поверхности и расплывается по ней. Например: ртуть (на цинковой пластине), вода (на чистом стекле или дереве). Это случай смачивания поверхности.


Himr7_28_1.jpg


Рис.1. Вода на жирной поверхности.


Himr7_28_2.jpg


Рис. 2. Ртуть.

На первом видео представлены методы смачивания и не смачивания


http://www.youtube.com/watch?v=ThuX4xnjziY

на втором представлено клин со ртутью и водой


http://www.youtube.com/watch?v=G05Ab6b2gXE

Угол смачивания (показывает степень смачивания) – это угол, который образованный касательными плоскостями к межфазным поверхностям, которые ограничивают смачивающую жидкость, при этом всём вершина угла лежит на линии раздела трёх фаз. Измерение происходит методом лежащей капли. 

На рисунке 3 показана схема смачивания и не смачивания


                                           Himr7_28_3.jpg   

Рис.3. Смачивание и не смачивание.


Явление капиллярности.


Капиллярность - заключается в том что жидкость может изменять уровень в трубках, а так же узких каналах, которые имеют произвольную форму, в простых телах.(Рисунок 4)


Himr7_28_4.jpg

Рис.4. Капиллярность.

Поднимается жидкость при методе смачивания каналов жидкостями. Например: вода в стеклянной трубке, грунте, песке. Понижается жидкость при методе не смачивания жидкостью. Например: ртуть в трубке стеклянной. (Рисунок 5)


Himr7_28_5.jpg

Рис.5. Капиллярность.

Капилляры – тонкие трубки (очень тонкие сосуды в организме человека и других животных).

На видео представлено капиллярное течение жидкости


http://www.youtube.com/watch?v=SfrhNYU2cl8


Искривление поверхности приводит к появлению дополнительного капиллярного давления в жидкости Dp, величина которого связана со средней кривизной r поверхности уравнением Лапласа: Dp = p1 – p2 = 2s12/r, где (s12 – поверхностное натяжение на границе двух сред; p1 и p2 – давление в жидкости 1 и контактирующей с ней среде 2.


Области применения  Смачивание может объяснить применение моющих средств, тот факт, почему руки, которые в масле или смазке легче смыть бензином, чем водой, а так же почему гуси выходят сухими их воды и др. Объяснение капиллярных явлений происходит в движении воды в растениях и капиллярах. А так же при обработке почвы. Например: сохранение влаги рыхлением и др., разрушая капилляры. А так же капиллярное явление может объяснить электрические и ядерные явления, позволяет выявлять трещины с раскрытием от 1 мкм, которые невозможно увидеть невооруженным глазом.


Выводы.


Мы живём в мире самых удивительных явлений природы. Их очень много. Мы сталкиваемся с ними каждый день, не задумываясь о сущности. Но человек как разумный феномен должен понимать суть этих явлений. Такие явления как смачивание и не смачивание, капиллярное явление очень широко распространены  в технике и природе. Они незаменимы в повседневной жизни и в решении научно-технических задач. Эти знания дают нам ответы на многие вопросы. Например, почему капля является в свободном полете или почему планеты и звёзды имеют шарообразную форму, одни твёрдые тела хорошо смачиваются жидкостью, а другие нет. Почему капиллярные явления могут всасывать питательные элементы, влагу из почвы корней растений, или почему кровообращение в животных организмах основано на капиллярном явлении и т. д.


Контролирующий блок:


1. Что такое капилляр?

2. Как распознать смачивание и не смачивание?

3. Приведите пример смачивания.

4. Что такое капиллярное явление?

5. Приведите пример не смачивания.


Домашнее задание.


Ход роботы

1. Поместите капли воды и масла на стеклянную, алюминиевую, медную, парафиновую пластины.

2. Зарисуйте формы капель.

3. Рассмотрите капли и сделайте выводы о взаимосвязи молекул твёрдого тела и жидкости.

4. Эти результаты заносите в таблицу.

5. Добавьте с помощью шприца в смесь воды и спарта немного оливкого масла.

6. Пропустите через центр масляного шара проволоку и вращайте её.

7. Обратите внимание как изменяется форма капли.

8. Сделайте выводы о форме  поверхности жидкости.


Интересно знать, что.


Плёнка воды, которая находится на поверхности, является для многих организмов при движении, опорой. Она наблюдается у мелких насекомых и паукообразных. Самые известные нам водомерки, которые опираются на воду только конечными члениками широко расставленных лапок. Лапка которая покрыта воскообразным налётом, не смачивается водой. Поверхностный слой воды прогибается под давлением лапки, и образовывают небольшие углубления.  (рисунок 6) Перья и пух водоплавающих птиц всегда обильно смазаны жировыми выделениями особых желёз. Это объясняет их непромокаемость. Толстый слой воздуха, который находится между перьями утки и не вытесняемый оттуда водой, не только защищает утку от потери тепла, но и чрезвычайно увеличивает запас плавучести.


Himr7_28_6.jpg


Рис.4. Пример насекомых которые плавают на поверхности воды.


Список литературы:


1. Урок на тему «Смачивание. Капиллярность» Брус О.И., учитель физики, Вольнянская ООШ №1.

2. Урок на тему «Смачивание и не смачивание. Капиллярность» Тарасов Л.В., учитель физики Московская ООШ 

3. Маринов А.О., Кузнецов К.И., «Физика и природа», М.,2002 г. 


Отредактировано и выслано Борисенко И.Н.


Над уроком работали: 

Брус О.И.

Тарасов Л.В.

Борисенко И.Н.


Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, а и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.