KNOWLEDGE HYPERMARKET

Таблиця ділення на 6
(Создана новая страница размером ''''Гіпермаркет Знань>>[[Математика|М...)
Строка 3: Строка 3:
<metakeywords>Математика, Таблиця ділення числа 6, Тадлиця ділення на 6, 3 клас, тема уроку</metakeywords>  
<metakeywords>Математика, Таблиця ділення числа 6, Тадлиця ділення на 6, 3 клас, тема уроку</metakeywords>  
-
192. З прикладу 6 • 7 = 42 склади приклад на ділення на 6.<br><br>193. Поясни, як склали таблицю ділення на 6. Прочи¬тай таблицю ділення на 6.<br><br>&nbsp; 6 • 2 = 12&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 12 : 6 = 2<br>&nbsp; 6 • 3 = 18&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 18 : 6 = 3<br>&nbsp; 6 • 4 = 24&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 24 : 6 = 4<br>&nbsp; 6 • 5 = 30&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 30 : 6 = 5<br>&nbsp; 6 • 6 = 36&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 36 : 6 = 6<br>&nbsp; 6 • 7 = 42&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 42 : 6 = 7<br>&nbsp; 6 • 8 = 48&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 48 : 6 = 8<br>&nbsp; 6 • 9 = 54&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 54 : 6 = 9<br><br>194. 30 : 6 + 17&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (96 - 42) : 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 54 : 6 - 48 : 6 <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 60 - 24 : 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 96 - 42 : 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 12 : 6 + 18 : 6<br><br>195. Теслярі розпиляли колоду завдовжки 12 м на 6 однакових частин. Яка довжина кожної частини?<br><br>196. Для виготовлення 1 кг крохмалю потрібно 6 кг картоплі. Скільки кілограмів крохмалю одержали з 30 кг картоплі?<br><br>197. Прочитай задачі і знайди серед поданих виразів ті, якими вони розв'язуються.<br>1) Дівчинці подарували набір цукерок: 25 жовтих, 10 рожевих, а зелених — у 5 раз менше, ніж жовтих і рожевих разом. Скільки зелених цукерок подарували дівчинці?<br><br>2) В автобусі їхало 10 жінок, 25 чоловіків, а дітей — у 5 раз менше, ніж чоловіків. Скільки разом дітей і жінок їхало в автобусі?<br><br>&nbsp;&nbsp; (25 - 5) + 10&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 25 : 5 + 10&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (25 + 10) : 5<br><br>198. Знайди два вирази, значення яких обчислено неправильно. Здогадайся, чому виникла помилка.<br>&nbsp; 21 : 3 + 4 = 3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 45 - 6 • 5 = 15&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 28 - 8 : 4 = 5 <br>&nbsp; 90 - 30 : 6 = 85&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 41 - (21 - 5) = 25&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 36 + 18 : 3 = 42<br><br>199. Купили 4 іграшки по ціні 6 грн. Всього заплатили 24 грн. Поясни, про яку величину дізнаємося, коли обчислимо кожний вираз.<br><br>&nbsp;&nbsp; 6 • 4&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; 24 : 6&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; 24 : 4<br><br>200. З якого прикладу на множення складено приклад 42 : 6 = 7?<br><br>201°. 54 - 54 : 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 18 : 6 • 8&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 48 : 6 + 42 : 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 24 + 36 : 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3 • 8 : 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 24 - 6 + 12 : 6<br><br>202. (Усно.) Виконай тільки першу дію кожного виразу.<br>&nbsp;30 - 42 : 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 30 : 6 - 5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 48 - (13 - 6)<br>&nbsp;(90 - 42) : 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 24 : 6 - 2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 24 : (6 - 2)<br><br>203. Маса гуски 5 кг. Яка маса 4 таких гусок?<br><br>204. Маса 6 однакових посилок 18 кг. Яка маса 4 таких посилок?<br>Розв'язання<br>1) 18 : 6 = 3 (кг)<br>2) 3 • 4 = 12 (кг)<br>Поясни, про що дізналися кожною дією.<br><br>205. У 6 однакових бідонах 24 л води. Скільки літрів води у 7 таких бідонах?<br>Розглянь короткий запис задачі й розв'яжи її за поданим планом. Запиши дії.<br>&nbsp;<br>6 б. — 24 л<br>7 б. — ?<br><br>План розв'язування<br>1) Скільки літрів води в одному бідоні?<br>2) Скільки літрів води в 7 бідонах?<br><br>206. Назви в кожному добутку перший і другий множники, а потім знайди значення добутку.<br>&nbsp;2 • (4 + 3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 • (24 : 3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (51 - 45) • 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (12 : 2) • 5<br>Зразок. 2 — перший множник, (4+3) — другий множник, 14 — добуток.<br><br>207. х - 40 = 60&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; х + 4 = 6&nbsp;&nbsp;&nbsp; х - 16 = 25<br><br>208. Знайди довжину ламаної лінії дією додавання. Відповідь запиши в сантиметрах, а потім — у дециметрах і сантиметрах.<br>[[Image:208.jpg]]<br>209. У виразі 12 : 2 + 2 • 2 постав дужки так, щоб після обчислення вийшло: а) 6; б) 2.<br><br>210°. 21 - 35 : 5&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (55 - 19) : 6&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 81 + 48 : 6<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4 • 5 - 10 : 2&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 40 - 18 : 3&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 40 - 18 : 6<br><br>211°. Маса теляти 42 кг, індички — у 6 раз менша, а курки — на 4 кг менша від маси індички. Яка маcа курки?<br><br>212. (Усно.)&nbsp; 12&nbsp; 24&nbsp; 36&nbsp; 48 : 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 18&nbsp; 30&nbsp; 42&nbsp; 54 : 6<br><br>213. Екскурсія тривала 50 хв і закінчилася о 15 год 10 хв. О котрій годині розпочалася екскурсія?<br><br>214. У похід вирушили 48 хлопчиків, а дівчаток — у 6 раз менше. Скільки всього дітей вирушило в похід?
+
192. З прикладу 6 • 7 = 42 склади приклад на ділення на 6.<br><br>193. Поясни, як склали таблицю ділення на 6. Прочи¬тай таблицю ділення на 6.<br><br>&nbsp; 6 • 2 = 12&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 12&nbsp;: 6 = 2<br>&nbsp; 6 • 3 = 18&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 18&nbsp;: 6 = 3<br>&nbsp; 6 • 4 = 24&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 24&nbsp;: 6 = 4<br>&nbsp; 6 • 5 = 30&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 30&nbsp;: 6 = 5<br>&nbsp; 6 • 6 = 36&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 36&nbsp;: 6 = 6<br>&nbsp; 6 • 7 = 42&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 42&nbsp;: 6 = 7<br>&nbsp; 6 • 8 = 48&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 48&nbsp;: 6 = 8<br>&nbsp; 6 • 9 = 54&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 54&nbsp;: 6 = 9<br><br>194. 30&nbsp;: 6 + 17&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (96 - 42)&nbsp;: 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 54&nbsp;: 6 - 48&nbsp;: 6 <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 60 - 24&nbsp;: 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 96 - 42&nbsp;: 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 12&nbsp;: 6 + 18&nbsp;: 6<br><br>195. Теслярі розпиляли колоду завдовжки 12 м на 6 однакових частин. Яка довжина кожної частини?<br><br>196. Для виготовлення 1 кг крохмалю потрібно 6 кг картоплі. Скільки кілограмів крохмалю одержали з 30 кг картоплі?<br><br>197. Прочитай задачі і знайди серед поданих виразів ті, якими вони розв'язуються.<br>1) Дівчинці подарували набір цукерок: 25 жовтих, 10 рожевих, а зелених — у 5 раз менше, ніж жовтих і рожевих разом. Скільки зелених цукерок подарували дівчинці?<br><br>2) В автобусі їхало 10 жінок, 25 чоловіків, а дітей — у 5 раз менше, ніж чоловіків. Скільки разом дітей і жінок їхало в автобусі?<br><br>&nbsp;&nbsp; (25 - 5) + 10&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 25&nbsp;: 5 + 10&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (25 + 10)&nbsp;: 5<br><br>198. Знайди два вирази, значення яких обчислено неправильно. Здогадайся, чому виникла помилка.<br>&nbsp; 21&nbsp;: 3 + 4 = 3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 45 - 6 • 5 = 15&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 28 - 8&nbsp;: 4 = 5 <br>&nbsp; 90 - 30&nbsp;: 6 = 85&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 41 - (21 - 5) = 25&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 36 + 18&nbsp;: 3 = 42<br><br>199. Купили 4 іграшки по ціні 6 грн. Всього заплатили 24 грн. Поясни, про яку величину дізнаємося, коли обчислимо кожний вираз.<br><br>&nbsp;&nbsp; 6 • 4&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; 24&nbsp;: 6&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; 24&nbsp;: 4<br><br>200. З якого прикладу на множення складено приклад 42&nbsp;: 6 = 7?<br><br>201°. 54 - 54&nbsp;: 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 18&nbsp;: 6 • 8&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 48&nbsp;: 6 + 42&nbsp;: 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 24 + 36&nbsp;: 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3 • 8&nbsp;: 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 24 - 6 + 12&nbsp;: 6<br><br>202. (Усно.) Виконай тільки першу дію кожного виразу.<br>&nbsp;30 - 42&nbsp;: 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 30&nbsp;: 6 - 5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 48 - (13 - 6)<br>&nbsp;(90 - 42)&nbsp;: 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 24&nbsp;: 6 - 2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 24&nbsp;: (6 - 2)<br><br>203. Маса гуски 5 кг. Яка маса 4 таких гусок?<br><br>204. Маса 6 однакових посилок 18 кг. Яка маса 4 таких посилок?<br>Розв'язання<br>1) 18&nbsp;: 6 = 3 (кг)<br>2) 3 • 4 = 12 (кг)<br>Поясни, про що дізналися кожною дією.<br><br>205. У 6 однакових бідонах 24 л води. Скільки літрів води у 7 таких бідонах?<br>Розглянь короткий запис задачі й розв'яжи її за поданим планом. Запиши дії.<br>&nbsp;<br>6 б. — 24 л<br>7 б. —&nbsp;?<br><br>План розв'язування<br>1) Скільки літрів води в одному бідоні?<br>2) Скільки літрів води в 7 бідонах?<br><br>206. Назви в кожному добутку перший і другий множники, а потім знайди значення добутку.<br>&nbsp;2 • (4 + 3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 • (24&nbsp;: 3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (51 - 45) • 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (12&nbsp;: 2) • 5<br>Зразок. 2 — перший множник, (4+3) — другий множник, 14 — добуток.<br><br>207. х - 40 = 60&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; х + 4 = 6&nbsp;&nbsp;&nbsp; х - 16 = 25<br><br>208. Знайди довжину ламаної лінії дією додавання. Відповідь запиши в сантиметрах, а потім — у дециметрах і сантиметрах.<br>[[Image:208.jpg]]<br>209. У виразі 12&nbsp;: 2 + 2 • 2 постав дужки так, щоб після обчислення вийшло: а) 6; б) 2.<br><br>210°. 21 - 35&nbsp;: 5&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (55 - 19)&nbsp;: 6&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 81 + 48&nbsp;: 6<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4 • 5 - 10&nbsp;: 2&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 40 - 18&nbsp;: 3&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 40 - 18&nbsp;: 6<br><br>211°. Маса теляти 42 кг, індички — у 6 раз менша, а курки — на 4 кг менша від маси індички. Яка маcа курки?<br><br>212. (Усно.)&nbsp; 12&nbsp; 24&nbsp; 36&nbsp; 48&nbsp;: 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 18&nbsp; 30&nbsp; 42&nbsp; 54&nbsp;: 6<br><br>213. Екскурсія тривала 50 хв і закінчилася о 15 год 10 хв. О котрій годині розпочалася екскурсія?<br><br>214. У похід вирушили 48 хлопчиків, а дівчаток — у 6 раз менше. Скільки всього дітей вирушило в похід?  
-
<br>215. За даними таблиці склади та обчисли вирази.<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Зменшуване&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 6 • 7&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 36 : 4&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 45&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 94&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 • 8<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Від'ємник&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 : 3&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 18 : 6&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 81 - 57&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 54 : 6&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; 29<br><br>Зразок.&nbsp; 6 • 7 - 6 : 3 = 42 - 2 = 40.<br><br>&nbsp;216. Добери такі числа, щоб рівності були правильні.<br>&nbsp; х • 6 = 24&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; х : 6 = 5&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; х - 7 = 13<br>&nbsp; 12 - х = 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 12 - х = 2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 43 - х = 13<br><br>217°. Знайди значення виразу а • 9, якщо а = 6, а = 3.<br><br>218°. Батько&nbsp; купив&nbsp; 15 кг картоплі в 5 однакових сітках. Син допоміг йому нести 2 сітки. Скільки кілограмів картоплі ніс син?
+
<br>215. За даними таблиці склади та обчисли вирази.<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Зменшуване&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 6 • 7&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 36&nbsp;: 4&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 45&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 94&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 • 8<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Від'ємник&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6&nbsp;: 3&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 18&nbsp;: 6&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 81 - 57&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 54&nbsp;: 6&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; 29<br><br>Зразок.&nbsp; 6 • 7 - 6&nbsp;: 3 = 42 - 2 = 40.<br><br>&nbsp;216. Добери такі числа, щоб рівності були правильні.<br>&nbsp; х • 6 = 24&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; х&nbsp;: 6 = 5&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; х - 7 = 13<br>&nbsp; 12 - х = 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 12 - х = 2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 43 - х = 13<br><br>217°. Знайди значення виразу а • 9, якщо а = 6, а = 3.<br><br>218°. Батько&nbsp; купив&nbsp; 15 кг картоплі в 5 однакових сітках. Син допоміг йому нести 2 сітки. Скільки кілограмів картоплі ніс син?  
-
Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович
+
Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович  
-
<sub>Планування уроків [[../../../../index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0|з математики]], відповіді на тести, завдання та [[../../../../index.php?title=%D0%93%D1%96%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B5%D1%82_%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%8C_-_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D0%B9_%D0%B2_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96%21|відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[../../../../index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81|математики 3 клас]]<br></sub>
+
Планування уроків з [[Математика|математики]], [[Гіпермаркет_Знань_-_перший_в_світі!|вправи та завдання]], домашнє завдання та робота з [[Математика_3_клас|математики]]
-
<br>
+
'''<u>Зміст уроку</u>'''
-
<pre>'''<u>Зміст уроку</u>'''
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                       
-
[[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] конспект уроку і опорний каркас                       
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
-
[[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] презентація уроку
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-
[[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-
[[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання
-
[[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] оцінювання
+
 +
'''<u>Практика</u>'''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання
 +
 +
'''<u>Ілюстрації</u>'''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
 +
 +
'''<u>Доповнення</u>'''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                         
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше
-
'''<u>Практика</u>'''
+
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
-
[[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] задачі та вправи,самоперевірка
+
<br><br>
-
[[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] практикуми, лабораторні, кейси
+
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
-
[[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+
-
[[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] домашнє завдання
+
-
 
+
-
'''<u>Ілюстрації</u>'''
+
-
[[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+
-
[[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] реферати
+
-
[[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] фішки для допитливих
+
-
[[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] шпаргалки
+
-
[[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+
-
 
+
-
'''<u>Доповнення</u>'''
+
-
[[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+
-
[[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] підручники основні і допоміжні
+
-
[[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] тематичні свята, девізи
+
-
[[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] статті
+
-
[[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] національні особливості
+
-
[[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] словник термінів                         
+
-
[[../../../../index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1236084776_kr.jpg|[[Image:]]]] інше
+
-
</pre>
+
-
<br>
+
-
 
+
-
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам] . <br><br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум] .
+

Версия 20:46, 9 декабря 2009

'Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 3 клас>> Математика: Таблиця ділення на 6

192. З прикладу 6 • 7 = 42 склади приклад на ділення на 6.

193. Поясни, як склали таблицю ділення на 6. Прочи¬тай таблицю ділення на 6.

  6 • 2 = 12             12 : 6 = 2
  6 • 3 = 18             18 : 6 = 3
  6 • 4 = 24             24 : 6 = 4
  6 • 5 = 30             30 : 6 = 5
  6 • 6 = 36             36 : 6 = 6
  6 • 7 = 42             42 : 6 = 7
  6 • 8 = 48             48 : 6 = 8
  6 • 9 = 54             54 : 6 = 9

194. 30 : 6 + 17       (96 - 42) : 6      54 : 6 - 48 : 6
       60 - 24 : 6        96 - 42 : 6        12 : 6 + 18 : 6

195. Теслярі розпиляли колоду завдовжки 12 м на 6 однакових частин. Яка довжина кожної частини?

196. Для виготовлення 1 кг крохмалю потрібно 6 кг картоплі. Скільки кілограмів крохмалю одержали з 30 кг картоплі?

197. Прочитай задачі і знайди серед поданих виразів ті, якими вони розв'язуються.
1) Дівчинці подарували набір цукерок: 25 жовтих, 10 рожевих, а зелених — у 5 раз менше, ніж жовтих і рожевих разом. Скільки зелених цукерок подарували дівчинці?

2) В автобусі їхало 10 жінок, 25 чоловіків, а дітей — у 5 раз менше, ніж чоловіків. Скільки разом дітей і жінок їхало в автобусі?

   (25 - 5) + 10       25 : 5 + 10       (25 + 10) : 5

198. Знайди два вирази, значення яких обчислено неправильно. Здогадайся, чому виникла помилка.
  21 : 3 + 4 = 3         45 - 6 • 5 = 15         28 - 8 : 4 = 5
  90 - 30 : 6 = 85      41 - (21 - 5) = 25      36 + 18 : 3 = 42

199. Купили 4 іграшки по ціні 6 грн. Всього заплатили 24 грн. Поясни, про яку величину дізнаємося, коли обчислимо кожний вираз.

   6 • 4        24 : 6        24 : 4

200. З якого прикладу на множення складено приклад 42 : 6 = 7?

201°. 54 - 54 : 6       18 : 6 • 8       48 : 6 + 42 : 6    
        24 + 36 : 6       3 • 8 : 6        24 - 6 + 12 : 6

202. (Усно.) Виконай тільки першу дію кожного виразу.
 30 - 42 : 6        30 : 6 - 5       48 - (13 - 6)
 (90 - 42) : 6      24 : 6 - 2       24 : (6 - 2)

203. Маса гуски 5 кг. Яка маса 4 таких гусок?

204. Маса 6 однакових посилок 18 кг. Яка маса 4 таких посилок?
Розв'язання
1) 18 : 6 = 3 (кг)
2) 3 • 4 = 12 (кг)
Поясни, про що дізналися кожною дією.

205. У 6 однакових бідонах 24 л води. Скільки літрів води у 7 таких бідонах?
Розглянь короткий запис задачі й розв'яжи її за поданим планом. Запиши дії.
 
6 б. — 24 л
7 б. — ?

План розв'язування
1) Скільки літрів води в одному бідоні?
2) Скільки літрів води в 7 бідонах?

206. Назви в кожному добутку перший і другий множники, а потім знайди значення добутку.
 2 • (4 + 3)     6 • (24 : 3)     (51 - 45) • 4     (12 : 2) • 5
Зразок. 2 — перший множник, (4+3) — другий множник, 14 — добуток.

207. х - 40 = 60     х + 4 = 6    х - 16 = 25

208. Знайди довжину ламаної лінії дією додавання. Відповідь запиши в сантиметрах, а потім — у дециметрах і сантиметрах.
208.jpg
209. У виразі 12 : 2 + 2 • 2 постав дужки так, щоб після обчислення вийшло: а) 6; б) 2.

210°. 21 - 35 : 5         (55 - 19) : 6       81 + 48 : 6
        4 • 5 - 10 : 2      40 - 18 : 3         40 - 18 : 6

211°. Маса теляти 42 кг, індички — у 6 раз менша, а курки — на 4 кг менша від маси індички. Яка маcа курки?

212. (Усно.)  12  24  36  48 : 6                18  30  42  54 : 6

213. Екскурсія тривала 50 хв і закінчилася о 15 год 10 хв. О котрій годині розпочалася екскурсія?

214. У похід вирушили 48 хлопчиків, а дівчаток — у 6 раз менше. Скільки всього дітей вирушило в похід?


215. За даними таблиці склади та обчисли вирази.

     Зменшуване       6 • 7      36 : 4          45           94         6 • 8
     Від'ємник            6 : 3      18 : 6       81 - 57     54 : 6        29

Зразок.  6 • 7 - 6 : 3 = 42 - 2 = 40.

 216. Добери такі числа, щоб рівності були правильні.
  х • 6 = 24        х : 6 = 5            х - 7 = 13
  12 - х = 6        12 - х = 2          43 - х = 13

217°. Знайди значення виразу а • 9, якщо а = 6, а = 3.

218°. Батько  купив  15 кг картоплі в 5 однакових сітках. Син допоміг йому нести 2 сітки. Скільки кілограмів картоплі ніс син?

Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович

Планування уроків з математики, вправи та завдання, домашнє завдання та робота з математики 

Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%B4%D1%96%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_6»

Авторські права | Privacy Policy |FAQ | Партнери | Контакти | Кейс-уроки

©  Автор системы образования 7W и Гипермаркета Знаний - Владимир Спиваковский

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: