|
|
Строка 5: |
Строка 5: |
| <metakeywords>Біологія, 9 клас, Тематичне оцінювання №6</metakeywords> | | <metakeywords>Біологія, 9 клас, Тематичне оцінювання №6</metakeywords> |
| | | |
- | ''Виберіть правильну відповідь (одну або кілька)''<br><br> 1. Укажіть чоловічі статеві залози: <br> а) яєчники; <br> б) яєчка; <br> в) фолікули; <br> г) передміхурова залоза.<br><br> 2. Укажіть жіночі статеві залози: <br> а) фолікули; <br> б) яєчники; <br> в) яєчка; <br> г) передміхурова залоза.<br><br> 3. Укажіть орган, в якому відбувається процес запліднення яйцеклітини: <br> а) піхва; <br> б) матка; <br> в) маткова труба; <br> г) яєчник.<br><br> 4. Укажіть віковий період, в якому відбувається інтенсивне статеве дозрівання: <br> а) молодший шкільний; <br> б) середній шкільний; <br> в) старший шкільний; <br> г) зрілий вік.<br><br> 5. Укажіть, що утворюється в результаті злиття чоловічої й жіночої статевих клітин:<br> а) зигота; <br> б) зародок; <br> в) плід; <br> г) бластула.<br><br> 6. Назвіть процес виходу яйцеклітини з фолікула яєчника: <br> а) менструація; <br> б) овуляція; <br> в) мутація; <br> г) полюція.<br><br> 7. Укажіть спільну ознаку, яку мають чоловічі та жіночі статеві клітини: <br> а) нерухомі;<br> б) рухомі; <br> в) гаплоїдний набір хромосом; <br> г) куляста форма.<br><br> 8. З'ясуйте правильну послідовність проходження сперматозоїда під час запліднення: <br> а) матка; <br> б) маткова труба; <br> в) піхва; <br> г) шийка матки.<br><br> 9. Статеві залози належать до залоз внутрішньої секреції: <br> а) так; <br> б) ні. <br> Чому?<br><br> 10. До складу центральної нервової системи належать черепно-мозкові нерви: <br> а) так;<br> б) ні.<br><br> 11. Спинномозкові нерви належать до центральної нервової системи: <br> а) так; <br> б) ні.<br><br> 12. Нервову систему функціонально поділяють на: <br> а) автономну; <br> б) центральну;<br> в) соматичну; <br> г) периферичну.<br><br> 13. Позначте складові центральної нервової системи: <br> а) головний мозок; <br> б) спинний мозок; <br> в) черепно-мозкові нерви; <br> г) спинномозкові нерви.<br><br> 14. Укажіть, з яких частин нейронів утворена кора півкуль головного мозку: <br> а) тіл;<br> б) дендритів; <br> в) аксонів.<br><br> 15. Виберіть ряд структур, з яких складається стовбур головного мозку: <br> а) довгастий мозок, середній мозок, проміжний мозок; <br> б) довгастий мозок, середній мозок, мозочок; <br> в) довгастий мозок, міст, середній мозок; <br> г) середній мозок, проміжний мозок, мозочок.<br><br> 16. Виберіть функцію, яку виконує гіпоталамус: <br> а) передає імпульси від усіх рецепторів, за винятком нюхових, до кори великого мозку; <br> б) регулює діяльність гіпофіза; <br> в) регулює координацію рухів; <br> г) регулює рух очних яблук.<br><br> 17. Узагальніть поняття: аксон, дендрит - це: <br> а) тіло нейрона; <br> б) нервові відростки;<br> в) нервові закінчення.<br><br> 18. Позначте рефлекси, центри яких розташовані в спинному мозку: <br> а) підтримання постави;<br> б) ходіння; <br> в) ковтання; <br> г) кашель.<br><br> 19. Виберіть правильне твердження: у головному, як і в спинному мозку, є біла і сіра речовина: <br> а) так; <br> б) ні. <br> Відповідь обґрунтуйте.<br><br> 20. Охарактеризуйте особливості підліткового періоду. Чому саме підлітки найбільше підпадають під впливи поведінки інших людей, у тому числі й негативні.<br><br> 21. Поясніть взаємодію симпатичного і парасимпатичного відділів автономної нервової системи.<br><br> 22. Поясніть, який існує взаємозв'язок між ендокринною і нервовою системами. Складіть схему.<br> | + | ''Виберіть правильну відповідь (одну або кілька)''<br><br> 1. Укажіть чоловічі статеві залози: <br> а) яєчники; <br> б) яєчка; <br> в) фолікули; <br> г) передміхурова залоза.<br><br> 2. Укажіть жіночі статеві залози: <br> а) фолікули; <br> б) яєчники; <br> в) яєчка; <br> г) передміхурова залоза.<br><br> 3. Укажіть орган, в якому відбувається процес запліднення яйцеклітини: <br> а) піхва; <br> б) матка; <br> в) маткова труба; <br> г) яєчник.<br><br> 4. Укажіть віковий період, в якому відбувається інтенсивне статеве дозрівання: <br> а) молодший шкільний; <br> б) середній шкільний; <br> в) старший шкільний; <br> г) зрілий вік.<br><br> 5. Укажіть, що утворюється в результаті злиття чоловічої й жіночої статевих клітин:<br> а) зигота; <br> б) зародок; <br> в) плід; <br> г) бластула.<br><br> 6. Назвіть процес виходу яйцеклітини з фолікула яєчника: <br> а) менструація; <br> б) овуляція; <br> в) мутація; <br> г) полюція.<br><br> 7. Укажіть спільну ознаку, яку мають чоловічі та жіночі статеві клітини: <br> а) нерухомі;<br> б) рухомі; <br> в) гаплоїдний набір хромосом; <br> г) куляста форма.<br><br> 8. З'ясуйте правильну послідовність проходження сперматозоїда під час запліднення: <br> а) матка; <br> б) маткова труба; <br> в) піхва; <br> г) шийка матки.<br><br> 9. Статеві залози належать до залоз внутрішньої секреції: <br> а) так; <br> б) ні. <br> Чому?<br><br> 10. До складу центральної нервової системи належать черепно-мозкові нерви: <br> а) так;<br> б) ні.<br><br> 11. Спинномозкові нерви належать до центральної нервової системи: <br> а) так; <br> б) ні.<br><br> 12. Нервову систему функціонально поділяють на: <br> а) автономну; <br> б) центральну;<br> в) соматичну; <br> г) периферичну.<br><br> 13. Позначте складові центральної нервової системи: <br> а) головний мозок; <br> б) спинний мозок; <br> в) черепно-мозкові нерви; <br> г) спинномозкові нерви.<br><br> 14. Укажіть, з яких частин нейронів утворена кора півкуль головного мозку: <br> а) тіл;<br> б) дендритів; <br> в) аксонів.<br><br> 15. Виберіть ряд структур, з яких складається стовбур головного мозку: <br> а) довгастий мозок, середній мозок, проміжний мозок; <br> б) довгастий мозок, середній мозок, мозочок; <br> в) довгастий мозок, міст, середній мозок; <br> г) середній мозок, проміжний мозок, мозочок.<br><br> 16. Виберіть функцію, яку виконує гіпоталамус: <br> а) передає імпульси від усіх рецепторів, за винятком нюхових, до кори великого мозку; <br> б) регулює діяльність гіпофіза; <br> в) регулює координацію рухів; <br> г) регулює рух очних яблук.<br><br> 17. Узагальніть поняття: аксон, дендрит - це: <br> а) тіло нейрона; <br> б) нервові відростки;<br> в) нервові закінчення.<br><br> 18. Позначте рефлекси, центри яких розташовані в спинному мозку: <br> а) підтримання постави;<br> б) ходіння; <br> в) ковтання; <br> г) кашель.<br><br> 19. Виберіть правильне твердження: у головному, як і в спинному мозку, є біла і сіра речовина: <br> а) так; <br> б) ні. <br> Відповідь обґрунтуйте.<br><br> 20. Охарактеризуйте особливості підліткового періоду. Чому саме підлітки найбільше підпадають під впливи поведінки інших людей, у тому числі й негативні.<br><br> 21. Поясніть взаємодію симпатичного і парасимпатичного відділів автономної нервової системи.<br><br> 22. Поясніть, який існує взаємозв'язок між ендокринною і нервовою системами. Складіть схему.<br> |
- | | + | |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н. | | Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н. |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | Надіслано читачами з інтернет-сайту |
| | | |
| <br> <sub>Планування [[Біологія|з біології]], підручники та книги онлайн, курси та завдання [[Біологія 9 клас|з біології для 9 класу]]</sub> | | <br> <sub>Планування [[Біологія|з біології]], підручники та книги онлайн, курси та завдання [[Біологія 9 клас|з біології для 9 класу]]</sub> |
Строка 16: |
Строка 20: |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | |
| | | |
Версия 10:51, 28 января 2011
Гіпермаркет Знань>>Біологія>>Біологія 9 клас>> Біологія: Тематичне оцінювання №6
Виберіть правильну відповідь (одну або кілька)
1. Укажіть чоловічі статеві залози: а) яєчники; б) яєчка; в) фолікули; г) передміхурова залоза.
2. Укажіть жіночі статеві залози: а) фолікули; б) яєчники; в) яєчка; г) передміхурова залоза.
3. Укажіть орган, в якому відбувається процес запліднення яйцеклітини: а) піхва; б) матка; в) маткова труба; г) яєчник.
4. Укажіть віковий період, в якому відбувається інтенсивне статеве дозрівання: а) молодший шкільний; б) середній шкільний; в) старший шкільний; г) зрілий вік.
5. Укажіть, що утворюється в результаті злиття чоловічої й жіночої статевих клітин: а) зигота; б) зародок; в) плід; г) бластула.
6. Назвіть процес виходу яйцеклітини з фолікула яєчника: а) менструація; б) овуляція; в) мутація; г) полюція.
7. Укажіть спільну ознаку, яку мають чоловічі та жіночі статеві клітини: а) нерухомі; б) рухомі; в) гаплоїдний набір хромосом; г) куляста форма.
8. З'ясуйте правильну послідовність проходження сперматозоїда під час запліднення: а) матка; б) маткова труба; в) піхва; г) шийка матки.
9. Статеві залози належать до залоз внутрішньої секреції: а) так; б) ні. Чому?
10. До складу центральної нервової системи належать черепно-мозкові нерви: а) так; б) ні.
11. Спинномозкові нерви належать до центральної нервової системи: а) так; б) ні.
12. Нервову систему функціонально поділяють на: а) автономну; б) центральну; в) соматичну; г) периферичну.
13. Позначте складові центральної нервової системи: а) головний мозок; б) спинний мозок; в) черепно-мозкові нерви; г) спинномозкові нерви.
14. Укажіть, з яких частин нейронів утворена кора півкуль головного мозку: а) тіл; б) дендритів; в) аксонів.
15. Виберіть ряд структур, з яких складається стовбур головного мозку: а) довгастий мозок, середній мозок, проміжний мозок; б) довгастий мозок, середній мозок, мозочок; в) довгастий мозок, міст, середній мозок; г) середній мозок, проміжний мозок, мозочок.
16. Виберіть функцію, яку виконує гіпоталамус: а) передає імпульси від усіх рецепторів, за винятком нюхових, до кори великого мозку; б) регулює діяльність гіпофіза; в) регулює координацію рухів; г) регулює рух очних яблук.
17. Узагальніть поняття: аксон, дендрит - це: а) тіло нейрона; б) нервові відростки; в) нервові закінчення.
18. Позначте рефлекси, центри яких розташовані в спинному мозку: а) підтримання постави; б) ходіння; в) ковтання; г) кашель.
19. Виберіть правильне твердження: у головному, як і в спинному мозку, є біла і сіра речовина: а) так; б) ні. Відповідь обґрунтуйте.
20. Охарактеризуйте особливості підліткового періоду. Чому саме підлітки найбільше підпадають під впливи поведінки інших людей, у тому числі й негативні.
21. Поясніть взаємодію симпатичного і парасимпатичного відділів автономної нервової системи.
22. Поясніть, який існує взаємозв'язок між ендокринною і нервовою системами. Складіть схему.
Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н.
Надіслано читачами з інтернет-сайту
Планування з біології, підручники та книги онлайн, курси та завдання з біології для 9 класу
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|