KNOWLEDGE HYPERMARKET


Тема 12. Ресурси для виробництва товарів та послуг.
 
(1 промежуточная версия не показана)
Строка 1: Строка 1:
-
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Економіка|Економіка]]&gt;&gt;[[Економіка 2 клас|Економіка 2 клас]]&gt;&gt;Економіка: Ресурси для виробництва товарів та послуг.''' <metakeywords>Економіка, клас, урок, на Тему, 2 клас, Ресурси для виробництва, виробництва товарів та послуг</metakeywords>
+
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Економіка|Економіка]]&gt;&gt;[[Економіка 2 клас|Економіка 2 клас]]&gt;&gt;Ресурси для виробництва товарів та послуг.''' <metakeywords>Економіка, клас, урок, на Тему, 2 клас, Ресурси для виробництва, виробництва товарів та послуг</metakeywords>  
-
РЕСУРСИ ДЛЯ ВИРОБНИЦТВА ТОВАРІВ ТА ПОСЛУГ.
+
<br>
-
За що був вдячний котик Мурчик продавцеві? Де і з чого зробили котикову рибку?
+
''За що був вдячний котик Мурчик продавцеві? Де і з чого зробили котикову рибку?''
-
<br>Все те, ще необхідно для виготовлення товарів та послуг, називають РЕСУРСАМИ
+
<br>Все те, ще необхідно для виготовлення товарів та послуг, називають '''ресурсами'''.
-
<br>1. &nbsp;Запиши або намалюй ресурси, які використала жабчина мама для виготовлення млинців.
+
<br>1. &nbsp;Запиши або намалюй ресурси, які використала жабчина мама для виготовлення млинців.  
-
<br>2. &nbsp;В кожній родині мама, за потребою, пришиває ґудзики, латає білизну, якщо вміє, то шиє одяг, тобто надає безплатні послуги всім членам родини. А щоб не губити голки, не травмуватися ними, матуся зберігає голки у____________________.
+
<br>2. &nbsp;В кожній родині мама, за потребою, пришиває ґудзики, латає білизну, якщо вміє, то шиє одяг, тобто надає безплатні послуги всім членам родини. А щоб не губити голки, не травмуватися ними, матуся зберігає голки у____________________.  
Подумай які ресурси для виготовлення гольниці-подушечки ти принесеш на урок праці.  
Подумай які ресурси для виготовлення гольниці-подушечки ти принесеш на урок праці.  
Строка 15: Строка 15:
Допоможи Мишкові підготувати ресурси, щоб зробити гарну подушечку-гольницю.  
Допоможи Мишкові підготувати ресурси, щоб зробити гарну подушечку-гольницю.  
-
Запиши. Подумай, чи всі ресурси однакові? Розподіли їх у групи.
+
Запиши. ''Подумай, чи всі [[Презентація_2_до_теми:_Природні_ресурси|ресурси]] однакові?'' Розподіли їх у групи.  
-
Ресурси, які використовують один раз______________
 
-
Ресурси, які використовуються багато разів____________<br>
 
-
Для виготовлення будь-якого товару необхідні ресурси. Одні ресурси можна використовувати тільки ОДИН РАЗ, інші - БАГАТО РАЗІВ.
+
Ресурси, які використовують один раз______________
-
<br>Ресурси, з яких щось виготовляли. Їх використовують 1 раз - ПРИРОДНІ.
+
Ресурси, які використовуються багато разів____________<br>  
-
Ресурси, якими майстрували. Вони створені людьми; їх використовують багато разів - КАПІТАЛЬНІ.
 
-
Той, хто працює - ТРУДОВІ ресурси.
 
-
Думка зробити товар - ПІДПРИЄМНИЦЬКА ІДЕЯ (думка).
+
Для виготовлення будь-якого товару необхідні ресурси. Одні ресурси можна використовувати тільки один раз, інші - багато разів.  
-
Ресурси є: ПРИРОДНІ; КАПІТАЛЬНІ (створені людьми), ТРУДОВІ, ПІДПРИЄМНИЦЬКА ІДЕЯ (думка).
+
<br>Ресурси, з яких щось виготовляли. Їх використовують 1 раз - природні.  
-
<br>Запам'ятай і далі використовуй: скорочення: ''Пр.'' — природні, ''К.'' - капітальні, ''Тр.'' - трудові, ''П.д.'' — підприємницька ідея (думка).
+
Ресурси, якими майстрували. Вони створені людьми; їх використовують багато разів - капітальні.  
-
Допоможи Зайчикові підготувати ресурси, щоб отримати багатий урожай солодкої моркви. Запиши і познач види ресурсів.____________________________________________________________
+
Той, хто працює - [[Презентація_5_до_теми:_Трудові_ресурси|трудові ресурси]].  
 +
Думка зробити товар - підприємницька ідея (думка).
 +
Ресурси є: природні; капітальні (створені людьми), трудові, підприємницька ідея (думка).
-
''О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 2 клас''
+
<br>Запам'ятай і далі використовуй: скорочення: ''Пр.'' — природні, ''К.'' - капітальні, ''Тр.'' - трудові, ''П.д.'' — підприємницька ідея (думка).
-
''Вислано читачами з інтернет-сайтів'' <br>
+
Допоможи Зайчикові підготувати ресурси, щоб отримати багатий урожай солодкої моркви. Запиши і познач види ресурсів.____________________________________________________________
<br>  
<br>  
-
<sub>Економіка обучатись онлайн, [[Економіка 2 клас|матеріали]] з економіки 2 клас, планування уроків, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|конспекти економіки]]</sub>
+
 
 +
''О.Варецька, Робочий зошит з економіки, [[2_клас_уроки|2 клас]]''
 +
 
 +
''Вислано читачами з інтернет-сайтів'' <br>
 +
 
 +
<br> <sub>Економіка обучатись онлайн, [[Економіка 2 клас|матеріали]] з економіки 2 клас, планування уроків, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|конспекти економіки]]</sub>  
 +
 
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                       
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                       
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A0%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B2_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B3 презентація уроку]
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання  
   
   
  '''<u>Практика</u>'''
  '''<u>Практика</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання  
   
   
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
   
   
  '''<u>Доповнення</u>'''
  '''<u>Доповнення</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                           
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                           
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше  
   
   
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
 +
 
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Текущая версия на 12:32, 5 сентября 2012

Гіпермаркет Знань>>Економіка>>Економіка 2 клас>>Ресурси для виробництва товарів та послуг.


За що був вдячний котик Мурчик продавцеві? Де і з чого зробили котикову рибку?


Все те, ще необхідно для виготовлення товарів та послуг, називають ресурсами.


1.  Запиши або намалюй ресурси, які використала жабчина мама для виготовлення млинців.


2.  В кожній родині мама, за потребою, пришиває ґудзики, латає білизну, якщо вміє, то шиє одяг, тобто надає безплатні послуги всім членам родини. А щоб не губити голки, не травмуватися ними, матуся зберігає голки у____________________.

Подумай які ресурси для виготовлення гольниці-подушечки ти принесеш на урок праці.

Допоможи Мишкові підготувати ресурси, щоб зробити гарну подушечку-гольницю.

Запиши. Подумай, чи всі ресурси однакові? Розподіли їх у групи.


Ресурси, які використовують один раз______________

Ресурси, які використовуються багато разів____________


Для виготовлення будь-якого товару необхідні ресурси. Одні ресурси можна використовувати тільки один раз, інші - багато разів.


Ресурси, з яких щось виготовляли. Їх використовують 1 раз - природні.

Ресурси, якими майстрували. Вони створені людьми; їх використовують багато разів - капітальні.

Той, хто працює - трудові ресурси.

Думка зробити товар - підприємницька ідея (думка).

Ресурси є: природні; капітальні (створені людьми), трудові, підприємницька ідея (думка).


Запам'ятай і далі використовуй: скорочення: Пр. — природні, К. - капітальні, Тр. - трудові, П.д. — підприємницька ідея (думка).

Допоможи Зайчикові підготувати ресурси, щоб отримати багатий урожай солодкої моркви. Запиши і познач види ресурсів.____________________________________________________________


О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 2 клас

Вислано читачами з інтернет-сайтів


Економіка обучатись онлайн, матеріали з економіки 2 клас, планування уроків, конспекти економіки

Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.