Тема 15. Буквы о, а в корнях слов — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Тема 15. Буквы о, а в корнях слов

 Версия 14:21, 25 декабря 2009 (просмотреть исходный код)
Ju2009 (Обсуждение | вклад)
 (Создана новая страница размером '''Гипермаркет знаний>>[[Русский язы...)
← Предыдущая правка
Текущая версия на 06:17, 10 июля 2012 (просмотреть исходный код)
User23 (Обсуждение | вклад) 
 
(2 промежуточные версии не показаны)
Строка 1:
Строка 1:
- '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Русский язык|Русский язык]]&gt;&gt;[[Русский язык 6 класс|Русский язык 6 класс]]&gt;&gt;Русский язык: Буквы о, а в корнях слов''' <metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 6 класс, Буквы о, а в корнях слов</metakeywords> + '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Русский язык|Русский язык]]&gt;&gt;[[Русский язык 6 класс|Русский язык 6 класс]]&gt;&gt;Русский язык: Буквы о, а в корнях слов''' <metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 6 класс, Буквы о, а в корнях слов</metakeywords>  
  
- <br> + '''Буквы о, а в [[Тема 12. Корень слова. Урок развития речи. Выделение основной мысли текста, озаглавливание текста|корнях]] слов''' 
  
- <br> + <br>Теория А 
  
- БУКВЫ О, А В КОРНЯХ СЛОВ + В корне с чередованием''-гор- — -гар-'' под ударением пишется ''а'', в безударном положении — ''о'': ''подгореть, загар. ''Исключение: ''выгарки''. 
  
- <br>''Теория А'' + В корне с чередованием ''-зар- — -зор-'' под ударением пишется та гласная, которая слышится, в безударном положении —''а'': ''заря, зарево, зорька''. 
  
- В корне с чередованием''-гор- — -гар-'' под ударением пишется ''а'', в безударном положении — ''о'': ''подгореть, загар. ''Исключение: ''выгарки''. + <br> 
  
- В корне с чередованием ''-зар- — -зор-'' под ударением пишется та гласная, которая слышится, в безударном положении —''а'': ''заря, зарево, зорька''. + ''Практика А''  
  
  + 1.&nbsp; Вставьте пропущенные буквы. Обозначьте орфограммы. Почему слова сгруппированы именно так? 
  
  + ''A''.&nbsp;&nbsp; Заг..р, уг..р, выг..рки, разг..р, уг..рный.<br>''Б.''&nbsp;&nbsp; Г..реть, г..рение, заг..реть, г..релый, подг..реть.<br>''B''.&nbsp;&nbsp; 3..рево, з..ря, з..рница, оз..рение, оз..рить. Г.&nbsp;&nbsp; З..рька, з..ри, з..рюшка, з..ренька. 
  
- ''Практика А'' + <br>2.&nbsp; Выпишите из текста слова и вставьте пропущенные буквы. Объясните орфограмму. Определите лексическое значение слов ''заря'' и ''зарница''. Чем отличается значение украинских слов ''зоря'' и''зірниця'' от русских? При необходимости обратитесь к толковому словарю. 
  
- 1.&nbsp; Вставьте пропущенные буквы. Обозначьте орфограммы. Почему слова сгруппированы именно так? + Звучание слова «з..рница» как бы передаёт блеск далёкой молнии... Чаще всего з..рницы бывают в июле, когда созревают хлеба. Поэтому и существует народное поверье, что з..рницы «з..рят хлеб» — освещают его по ночам — и от этого наливается он быстрее.  
  
- ''A''.&nbsp;&nbsp; Заг..р, уг..р, выг..рки, разг..р, уг..рный.<br>''Б.''&nbsp;&nbsp; Г..реть, г..рение, заг..реть, г..релый, подг..реть.<br>''B''.&nbsp;&nbsp; 3..рево, з..ря, з..рница, оз..рение, оз..рить. Г.&nbsp;&nbsp; З..рька, з..ри, з..рюшка, з..ренька. + Рядом с з..рницей стоит в одном поэтическом ряду слово «з..ря» — одно из прекраснейших слов русского языка...  
  
- <br>2.&nbsp; Выпишите из текста слова и вставьте пропущенные буквы. Объясните орфограмму. Определите лексическое значение слов ''заря'' и ''зарница''. Чем отличается значение украинских слов ''зоря'' и''зірниця'' от русских? При необходимости обратитесь к толковому словарю. + З..ря бывает не только утренняя, но и вечерняя. Мы часто путаем два понятия: заход солнца и вечернюю з..рю. Вечерняя з..ря начинается тогда, когда солнце уже зайдёт за край земли. Тогда она овладевает меркнущим небом. Г..рят первые звёзды, а з..ря ещё долго дог..рает над долами и туманами.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (''К. Паустовский'') 
  
- Звучание слова «з..рница» как бы передаёт блеск далёкой молнии... Чаще всего з..рницы бывают в июле, когда созревают хлеба. Поэтому и существует народное поверье, что з..рницы «з..рят хлеб» — освещают его по ночам — и от этого наливается он быстрее. + <br>''Теория Б'' 
  
- Рядом с з..рницей стоит в одном поэтическом ряду слово «з..ря» — одно из прекраснейших слов русского языка... + В корнях с чередованием ''-клон- - -клан-, -твор- — -твар-'' под ударением пишется и ''а'', и ''о'', а без ударения — только ''о'': ''поклон, кланяться'', но ''склонение, наклонить; тварь, творчество,'' но ''творить''.  
  
- З..ря бывает не только утренняя, но и вечерняя. Мы часто путаем два понятия: заход солнца и вечернюю з..рю. Вечерняя з..ря начинается тогда, когда солнце уже зайдёт за край земли. Тогда она овладевает меркнущим небом. Г..рят первые звёзды, а з..ря ещё долго дог..рает над долами и туманами.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (''К. Паустовский'') + Исключение: ''утварь''*. 
  
- <br>''Теория Б'' + ''Утварь'' - совокупность предметов, принадлежностей, необходимых вобиходе. 
  
- В корнях с чередованием ''-клон- - -клан-, -твор- — -твар-'' под ударением пишется и ''а'', и ''о'', а без ударения — только ''о'': ''поклон, кланяться'', но ''склонение, наклонить; тварь, творчество,'' но ''творить''. + <br>''Практика Б''  
  
- Исключение: ''утварь''*. + 3.&nbsp; Вставьте пропущенные буквы.  
  
- ''Утварь'' - совокупность предметов, принадлежностей, необходимых вобиходе. + A. Тв..рение, затв..рить, нераств..римый, утв..рь, затворить, тв..рь, раств..рить, тв..рчество, претв..рять.<br>Б. Накл.. нение, скл.. няться, покл.. нение, покл.. н, склон..ние, кл..няться.<br>B. Прекл..нить колени, претв..рять в жизнь, откл..нение от заданного направления, отв..рить дверь, домашняя утв..рь, скл..нить голову, народное тв..рчество, прекл..няться перед авторитетом, раств..римый кофе, неукл..нно стремиться.  
  
- <br>''Практика Б'' + <br>4.&nbsp; Выпишите сначала [[Основа речення Зв’язок слів у реченні. Повні уроки|'''слова''']] с гласной ''о'' в корне, а затем — с ''а.'' Значение неизвестных слов уточните по толковому словарю. 
  
- 3.&nbsp; Вставьте пропущенные буквы. + Благотв..рительный, накл..н, неукл..нный, тв..рец, откл..ниваться, покл..нение, тв..рительный, скл..нный, накл..нность, тв..рь, притв..рный, накл..нение, натв..рить, раскл..няться, одухотв..рение, покл..нник, потв..рство, рукотв..рный, скл..н.  
  
- A. Тв..рение, затв..рить, нераств..римый, утв..рь, затворить, тв..рь, раств..рить, тв..рчество, претв..рять.<br>Б. Накл.. нение, скл.. няться, покл.. нение, покл.. н, склон..ние, кл..няться.<br>B. Прекл..нить колени, претв..рять в жизнь, откл..нение от заданного направления, отв..рить дверь, домашняя утв..рь, скл..нить голову, народное тв..рчество, прекл..няться перед авторитетом, раств..римый кофе, неукл..нно стремиться. + <br>5.&nbsp; Спишите шуточное стихотворение. Обозначьте корни в словах первых двух строчек и ответьте на поставленный вопрос.  
  
- <br>4.&nbsp; Выпишите сначала слова с гласной ''о'' в корне, а затем — с ''а.'' Значение неизвестных слов уточните по толковому словарю. + &nbsp;&nbsp;&nbsp;Угорело озаренье, <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;Растворило наклоненье — <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;Что писать под удареньем, <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;Что писать без ударенья?&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (''С. Бондаренко'') 
  
- Благотв..рительный, накл..н, неукл..нный, тв..рец, откл..ниваться, покл..нение, тв..рительный, скл..нный, накл..нность, тв..рь, притв..рный, накл..нение, натв..рить, раскл..няться, одухотв..рение, покл..нник, потв..рство, рукотв..рный, скл..н. + <br>''Теория В'' 
  
- <br>5.&nbsp; Спишите шуточное стихотворение. Обозначьте корни в словах первых двух строчек и ответьте на поставленный вопрос. + Правописание корней ''-лаг- -- -лож-, -кас- -- -кос-'' зависит от звука, следующего за корнем.<br>В корнях ''-кас- —- -кос-, -лаг- — -лож-'' в безударном положении пишется буква а, если после корня стоит суффикс -''а''-, в остальных случаях пишется ''о'': ''касаться — коснуться; излагать — изложить''.  
  
- &nbsp;&nbsp;&nbsp;Угорело озаренье, <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;Растворило наклоненье — <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;Что писать под удареньем, <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;Что писать без ударенья?&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (''С. Бондаренко'') + <br>''Практика В''  
  
- <br>''Теория В'' + 6.&nbsp; Вставьте пропущенные буквы. Почему слова сгруппированы именно так? 
  
- Правописание корней ''-лаг- -- -лож-, -кас- -- -кос-'' зависит от звука, следующего за корнем.<br>В корнях ''-кас- —- -кос-, -лаг- — -лож-'' в безударном положении пишется буква а, если после корня стоит суффикс -''а''-, в остальных случаях пишется ''о'': ''касаться — коснуться; излагать — изложить''. + A. Изл..гать, предпол..гать, нал..гать, прил..гательное. <br>Б. Изл..жить, предпол..жение, пол..жение, разл..жить.<br>B. Прик..саться, к..сание, к..сательно.<br>Г. Прик..снуться, неук..снительно, прик..сновение.  
  
- <br>''Практика В'' + <br>7.&nbsp; Выпишите слова с корнем''-кос- -- -кас- ''сначала со значением «дотрагиваться до чего-нибудь или кого-нибудь», затем со значением «затрагивать что-нибудь в разговоре, письме и т. д.», и наконец со значением «иметь отношение к чему-нибудь или кому-нибудь». 
  
- 6.&nbsp; Вставьте пропущенные буквы. Почему слова сгруппированы именно так? + Директор к..снулся вопроса об успеваемости. К..снитесь земли ногами. Достаточно лёгкого к..сания. Это их не к..сается. К..саюсь стены рукой. Решение педсовета к..сается всех учеников школы. Что к..сается нас, мы выполнили это задание. 
  
- A. Изл..гать, предпол..гать, нал..гать, прил..гательное. <br>Б. Изл..жить, предпол..жение, пол..жение, разл..жить.<br>B. Прик..саться, к..сание, к..сательно.<br>Г. Прик..снуться, неук..снительно, прик..сновение. + <br>''Теория Г'' 
  
- <br>7.&nbsp; Выпишите слова с корнем''-кос- -- -кас- ''сначала со значением «дотрагиваться до чего-нибудь или кого-нибудь», затем со значением «затрагивать что-нибудь в разговоре, письме и т. д.», и наконец со значением «иметь отношение к чему-нибудь или кому-нибудь». + В корне ''-раст- (-ращ-)'' -- ''-рос-'' в безударной позиции пишется ''а'' перед ''ст'' и ''щ'', а в остальных случаях — ''о'': ''возраст, растение, сращение; выросла, заросли, поросль''. Исключения: ''росток, ростовщик, на вырост, Ростов, Ростислав, отрасль''.  
  
- Директор к..снулся вопроса об успеваемости. К..снитесь земли ногами. Достаточно лёгкого к..сания. Это их не к..сается. К..саюсь стены рукой. Решение педсовета к..сается всех учеников школы. Что к..сается нас, мы выполнили это задание. + Под ударением пишется то, что слышится: ''роща, рослый, рост''.  
  
- <br>''Теория Г'' + <br>''Практика Г''  
  
- В корне ''-раст- (-ращ-)'' -- ''-рос-'' в безударной позиции пишется ''а'' перед ''ст'' и ''щ'', а в остальных случаях — ''о'': ''возраст, растение, сращение; выросла, заросли, поросль''. Исключения: ''росток, ростовщик, на вырост, Ростов, Ростислав, отрасль''. + 8.&nbsp; Вставьте пропущенные буквы.  
  
- Под ударением пишется то, что слышится: ''роща, рослый, рост''. + Р..слый,&nbsp; отр..сток,&nbsp; взр..щивать,&nbsp; р..ща,&nbsp; водор..сли,&nbsp; взр..стить,&nbsp;&nbsp; взр..слый, подр..щённый, р..стеньице, повзр..слеть, Р..стов, возр..стной, отр..слевой, ср..стись, р..стовщик, нар..щение, перер..стание, зар..сли, р..ст, выр..с, взр..слеть.  
-   + 
- <br>''Практика Г'' + 
-   + 
- 8.&nbsp; Вставьте пропущенные буквы. + 
-   + 
- Р..слый,&nbsp; отр..сток,&nbsp; взр..щивать,&nbsp; р..ща,&nbsp; водор..сли,&nbsp; взр..стить,&nbsp;&nbsp; взр..слый, подр..щённый, р..стеньице, повзр..слеть, Р..стов, возр..стной, отр..слевой, ср..стись, р..стовщик, нар..щение, перер..стание, зар..сли, р..ст, выр..с, взр..слеть. + 
  
 <br>9.&nbsp; Переведите слова на русский язык.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    <br>9.&nbsp; Переведите слова на русский язык.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  
  
- 3picт, Ростислав, галузь, виростити, гай, підліток, приpicт, рослина, зростити, лихвар, зарости, виріст, переростання, дорослий, дорости, Ростов, прорости, вростати. + 3picт, Ростислав, галузь, виростити, гай, підліток, приpicт, рослина, зростити, лихвар, зарости, виріст, переростання, дорослий, дорости, Ростов, прорости, вростати.  
  
- <br>10.&nbsp; 0бразуйте при помощи указанных префиксов и суффиксов слова с корнем ''-раст- (-ращ-) —рос-''. + <br>10.&nbsp; 0бразуйте при помощи указанных префиксов и суффиксов слова с корнем ''-раст- (-ращ-) —рос-''.  
  
- В-, вз-, воз-, вы-, за-, по-, поза-, произ-, на-, об-, от-, пере-, при-, с-; + В-, вз-, воз-, вы-, за-, по-, поза-, произ-, на-, об-, от-, пере-, при-, с-;  
  
- -ти, -а-(-ть), -ива- (-ть), -ени-(-е). + -ти, -а-(-ть), -ива- (-ть), -ени-(-е).  
  
  + <br> 
  
  + <br> 
  
  + <br>''Н.Ф. Баландина, К.В. Дегтярёва, С.А. Лебеденко. ''[[Російська мова 6 клас|'''''Русский язык 6 класс''''']] 
  
  + ''Отослано читателями из интернет-сайтов<br>''<br> 
  
- <br>''Н.Ф. Баландина, К.В. Дегтярёва, С.А. Лебеденко. Русский язык 6 класс'' + <br> <sub>Электронные издания русского языка бесплатно, всё [[Русский язык|для учителя]] и ученика в помощь для подготовки к урокам, лекции уроков русского, бесплатно [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|скачать рефераты]], задания и ответы по русскому языку</sub> <br> 
  
- ''Отослано читателями из интернет-сайтов<br>''<br>  
-  
-  
- <sub>Электронные издания русского языка бесплатно, всё [[Русский язык|для учителя]] и ученика в помощь для подготовки к урокам, лекции уроков русского, бесплатно [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|скачать рефераты]], задания и ответы по русскому языку</sub>  
- <br>  
-   
   '''<u>Содержание урока</u>'''    '''<u>Содержание урока</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку и опорный каркас                        +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку и опорный каркас                       
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы и интерактивные технологии +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы и интерактивные технологии
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закрытые упражнения (только для использования учителями) +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закрытые упражнения (только для использования учителями)
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оценивание   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%B2%D1%8B_%D0%BE,_%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F%D1%85_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2._%D0%9E%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 оценивание] 
         
   '''<u>Практика</u>'''    '''<u>Практика</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения,самопроверка   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения,самопроверка  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, лабораторные, кейсы +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, лабораторные, кейсы
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнее задание   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнее задание  
         
   '''<u>Иллюстрации</u>'''    '''<u>Иллюстрации</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты
         
   '''<u>Дополнения</u>'''    '''<u>Дополнения</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] внешнее независимое тестирование (ВНТ) +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] внешнее независимое тестирование (ВНТ)
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематические праздники, слоганы   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематические праздники, слоганы  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] национальные особенности +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] национальные особенности
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов                            +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов                           
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие  
         
   '''<u>Только для учителей</u>'''    '''<u>Только для учителей</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки]   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки]  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения] +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения]
  
 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].    Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
  
 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].  Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
Текущая версия на 06:17, 10 июля 2012
Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 6 класс>>Русский язык: Буквы о, а в корнях слов 
Буквы о, а в корнях слов

Теория А
В корне с чередованием-гор- — -гар- под ударением пишется а, в безударном положении — о: подгореть, загар. Исключение: выгарки.
В корне с чередованием -зар- — -зор- под ударением пишется та гласная, которая слышится, в безударном положении —а: заря, зарево, зорька.


Практика А
1.  Вставьте пропущенные буквы. Обозначьте орфограммы. Почему слова сгруппированы именно так?
A.   Заг..р, уг..р, выг..рки, разг..р, уг..рный.
Б.   Г..реть, г..рение, заг..реть, г..релый, подг..реть.
B.   3..рево, з..ря, з..рница, оз..рение, оз..рить. Г.   З..рька, з..ри, з..рюшка, з..ренька.

2.  Выпишите из текста слова и вставьте пропущенные буквы. Объясните орфограмму. Определите лексическое значение слов заря и зарница. Чем отличается значение украинских слов зоря изірниця от русских? При необходимости обратитесь к толковому словарю.
Звучание слова «з..рница» как бы передаёт блеск далёкой молнии... Чаще всего з..рницы бывают в июле, когда созревают хлеба. Поэтому и существует народное поверье, что з..рницы «з..рят хлеб» — освещают его по ночам — и от этого наливается он быстрее.
Рядом с з..рницей стоит в одном поэтическом ряду слово «з..ря» — одно из прекраснейших слов русского языка...
З..ря бывает не только утренняя, но и вечерняя. Мы часто путаем два понятия: заход солнца и вечернюю з..рю. Вечерняя з..ря начинается тогда, когда солнце уже зайдёт за край земли. Тогда она овладевает меркнущим небом. Г..рят первые звёзды, а з..ря ещё долго дог..рает над долами и туманами.
                                                                                                                                                                         (К. Паустовский)

Теория Б
В корнях с чередованием -клон- - -клан-, -твор- — -твар- под ударением пишется и а, и о, а без ударения — только о: поклон, кланяться, но склонение, наклонить; тварь, творчество, но творить.
Исключение: утварь*.
Утварь - совокупность предметов, принадлежностей, необходимых вобиходе.

Практика Б
3.  Вставьте пропущенные буквы.
A. Тв..рение, затв..рить, нераств..римый, утв..рь, затворить, тв..рь, раств..рить, тв..рчество, претв..рять.
Б. Накл.. нение, скл.. няться, покл.. нение, покл.. н, склон..ние, кл..няться.
B. Прекл..нить колени, претв..рять в жизнь, откл..нение от заданного направления, отв..рить дверь, домашняя утв..рь, скл..нить голову, народное тв..рчество, прекл..няться перед авторитетом, раств..римый кофе, неукл..нно стремиться.

4.  Выпишите сначала слова с гласной о в корне, а затем — с а. Значение неизвестных слов уточните по толковому словарю.
Благотв..рительный, накл..н, неукл..нный, тв..рец, откл..ниваться, покл..нение, тв..рительный, скл..нный, накл..нность, тв..рь, притв..рный, накл..нение, натв..рить, раскл..няться, одухотв..рение, покл..нник, потв..рство, рукотв..рный, скл..н.

5.  Спишите шуточное стихотворение. Обозначьте корни в словах первых двух строчек и ответьте на поставленный вопрос.
   Угорело озаренье, 
   Растворило наклоненье — 
   Что писать под удареньем, 
   Что писать без ударенья? 
                               (С. Бондаренко)

Теория В
Правописание корней -лаг- -- -лож-, -кас- -- -кос- зависит от звука, следующего за корнем.
В корнях -кас- —- -кос-, -лаг- — -лож- в безударном положении пишется буква а, если после корня стоит суффикс -а-, в остальных случаях пишется о: касаться — коснуться; излагать — изложить.

Практика В
6.  Вставьте пропущенные буквы. Почему слова сгруппированы именно так?
A. Изл..гать, предпол..гать, нал..гать, прил..гательное. 
Б. Изл..жить, предпол..жение, пол..жение, разл..жить.
B. Прик..саться, к..сание, к..сательно.
Г. Прик..снуться, неук..снительно, прик..сновение.

7.  Выпишите слова с корнем-кос- -- -кас- сначала со значением «дотрагиваться до чего-нибудь или кого-нибудь», затем со значением «затрагивать что-нибудь в разговоре, письме и т. д.», и наконец со значением «иметь отношение к чему-нибудь или кому-нибудь».
Директор к..снулся вопроса об успеваемости. К..снитесь земли ногами. Достаточно лёгкого к..сания. Это их не к..сается. К..саюсь стены рукой. Решение педсовета к..сается всех учеников школы. Что к..сается нас, мы выполнили это задание.

Теория Г
В корне -раст- (-ращ-) -- -рос- в безударной позиции пишется а перед ст и щ, а в остальных случаях — о: возраст, растение, сращение; выросла, заросли, поросль. Исключения: росток, ростовщик, на вырост, Ростов, Ростислав, отрасль.
Под ударением пишется то, что слышится: роща, рослый, рост.

Практика Г
8.  Вставьте пропущенные буквы.
Р..слый,  отр..сток,  взр..щивать,  р..ща,  водор..сли,  взр..стить,   взр..слый, подр..щённый, р..стеньице, повзр..слеть, Р..стов, возр..стной, отр..слевой, ср..стись, р..стовщик, нар..щение, перер..стание, зар..сли, р..ст, выр..с, взр..слеть.

9.  Переведите слова на русский язык.           
3picт, Ростислав, галузь, виростити, гай, підліток, приpicт, рослина, зростити, лихвар, зарости, виріст, переростання, дорослий, дорости, Ростов, прорости, вростати.

10.  0бразуйте при помощи указанных префиксов и суффиксов слова с корнем -раст- (-ращ-) —рос-.
В-, вз-, воз-, вы-, за-, по-, поза-, произ-, на-, об-, от-, пере-, при-, с-;
-ти, -а-(-ть), -ива- (-ть), -ени-(-е).





Н.Ф. Баландина, К.В. Дегтярёва, С.А. Лебеденко. Русский язык 6 класс
Отослано читателями из интернет-сайтов



 _{Электронные издания русского языка бесплатно, всё для учителя и ученика в помощь для подготовки к урокам, лекции уроков русского, бесплатно скачать рефераты, задания и ответы по русскому языку} 


Содержание урока
 конспект уроку и опорный каркас                      
 презентация урока 
 акселеративные методы и интерактивные технологии
 закрытые упражнения (только для использования учителями)
 оценивание 

Практика
 задачи и упражнения,самопроверка 
 практикумы, лабораторные, кейсы
 уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
 домашнее задание 

Иллюстрации
 иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
 рефераты
 фишки для любознательных
 шпаргалки
 юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 внешнее независимое тестирование (ВНТ)
 учебники основные и дополнительные 
 тематические праздники, слоганы 
 статьи 
 национальные особенности
 словарь терминов                          
 прочие 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год 
 методические рекомендации 
 программы
 обсуждения

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_15._%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%B2%D1%8B_%D0%BE,_%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F%D1%85_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Русский язык|Русский язык]]&gt;&gt;[[Русский язык 6 класс|Русский язык 6 класс]]&gt;&gt;Русский язык: Буквы о, а в корнях слов''' <metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 6 класс, Буквы о, а в корнях слов</metakeywords>
-<br>
+'''Буквы о, а в [[Тема 12. Корень слова. Урок развития речи. Выделение основной мысли текста, озаглавливание текста|корнях]] слов'''
-<br>
+<br>Теория А
-БУКВЫ О, А В КОРНЯХ СЛОВ
+В корне с чередованием''-гор- — -гар-'' под ударением пишется ''а'', в безударном положении — ''о'': ''подгореть, загар. ''Исключение: ''выгарки''.
-<br>''Теория А''
+В корне с чередованием ''-зар- — -зор-'' под ударением пишется та гласная, которая слышится, в безударном положении —''а'': ''заря, зарево, зорька''.
-В корне с чередованием''-гор- — -гар-'' под ударением пишется ''а'', в безударном положении — ''о'': ''подгореть, загар. ''Исключение: ''выгарки''.
+<br>
-В корне с чередованием ''-зар- — -зор-'' под ударением пишется та гласная, которая слышится, в безударном положении —''а'': ''заря, зарево, зорька''.
+''Практика А''
+.&nbsp; Вставьте пропущенные буквы. Обозначьте орфограммы. Почему слова сгруппированы именно так?
+''A''.&nbsp;&nbsp; Заг..р, уг..р, выг..рки, разг..р, уг..рный.<br>''Б.''&nbsp;&nbsp; Г..реть, г..рение, заг..реть, г..релый, подг..реть.<br>''B''.&nbsp;&nbsp; 3..рево, з..ря, з..рница, оз..рение, оз..рить. Г.&nbsp;&nbsp; З..рька, з..ри, з..рюшка, з..ренька.
-''Практика А''
+<br>2.&nbsp; Выпишите из текста слова и вставьте пропущенные буквы. Объясните орфограмму. Определите лексическое значение слов ''заря'' и ''зарница''. Чем отличается значение украинских слов ''зоря'' и''зірниця'' от русских? При необходимости обратитесь к толковому словарю.
-.&nbsp; Вставьте пропущенные буквы. Обозначьте орфограммы. Почему слова сгруппированы именно так?
+Звучание слова «з..рница» как бы передаёт блеск далёкой молнии... Чаще всего з..рницы бывают в июле, когда созревают хлеба. Поэтому и существует народное поверье, что з..рницы «з..рят хлеб» — освещают его по ночам — и от этого наливается он быстрее.
-''A''.&nbsp;&nbsp; Заг..р, уг..р, выг..рки, разг..р, уг..рный.<br>''Б.''&nbsp;&nbsp; Г..реть, г..рение, заг..реть, г..релый, подг..реть.<br>''B''.&nbsp;&nbsp; 3..рево, з..ря, з..рница, оз..рение, оз..рить. Г.&nbsp;&nbsp; З..рька, з..ри, з..рюшка, з..ренька.
+Рядом с з..рницей стоит в одном поэтическом ряду слово «з..ря» — одно из прекраснейших слов русского языка...
-<br>2.&nbsp; Выпишите из текста слова и вставьте пропущенные буквы. Объясните орфограмму. Определите лексическое значение слов ''заря'' и ''зарница''. Чем отличается значение украинских слов ''зоря'' и''зірниця'' от русских? При необходимости обратитесь к толковому словарю.
+З..ря бывает не только утренняя, но и вечерняя. Мы часто путаем два понятия: заход солнца и вечернюю з..рю. Вечерняя з..ря начинается тогда, когда солнце уже зайдёт за край земли. Тогда она овладевает меркнущим небом. Г..рят первые звёзды, а з..ря ещё долго дог..рает над долами и туманами.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (''К. Паустовский'')
-Звучание слова «з..рница» как бы передаёт блеск далёкой молнии... Чаще всего з..рницы бывают в июле, когда созревают хлеба. Поэтому и существует народное поверье, что з..рницы «з..рят хлеб» — освещают его по ночам — и от этого наливается он быстрее.
+<br>''Теория Б''
-Рядом с з..рницей стоит в одном поэтическом ряду слово «з..ря» — одно из прекраснейших слов русского языка...
+В корнях с чередованием ''-клон- - -клан-, -твор- — -твар-'' под ударением пишется и ''а'', и ''о'', а без ударения — только ''о'': ''поклон, кланяться'', но ''склонение, наклонить; тварь, творчество,'' но ''творить''.
-З..ря бывает не только утренняя, но и вечерняя. Мы часто путаем два понятия: заход солнца и вечернюю з..рю. Вечерняя з..ря начинается тогда, когда солнце уже зайдёт за край земли. Тогда она овладевает меркнущим небом. Г..рят первые звёзды, а з..ря ещё долго дог..рает над долами и туманами.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (''К. Паустовский'')
+Исключение: ''утварь''*.
-<br>''Теория Б''
+''Утварь'' - совокупность предметов, принадлежностей, необходимых вобиходе.
-В корнях с чередованием ''-клон- - -клан-, -твор- — -твар-'' под ударением пишется и ''а'', и ''о'', а без ударения — только ''о'': ''поклон, кланяться'', но ''склонение, наклонить; тварь, творчество,'' но ''творить''.
+<br>''Практика Б''
-Исключение: ''утварь''*.
+.&nbsp; Вставьте пропущенные буквы.
-''Утварь'' - совокупность предметов, принадлежностей, необходимых вобиходе.
+A. Тв..рение, затв..рить, нераств..римый, утв..рь, затворить, тв..рь, раств..рить, тв..рчество, претв..рять.<br>Б. Накл.. нение, скл.. няться, покл.. нение, покл.. н, склон..ние, кл..няться.<br>B. Прекл..нить колени, претв..рять в жизнь, откл..нение от заданного направления, отв..рить дверь, домашняя утв..рь, скл..нить голову, народное тв..рчество, прекл..няться перед авторитетом, раств..римый кофе, неукл..нно стремиться.
-<br>''Практика Б''
+<br>4.&nbsp; Выпишите сначала [[Основа речення Зв’язок слів у реченні. Повні уроки|'''слова''']] с гласной ''о'' в корне, а затем — с ''а.'' Значение неизвестных слов уточните по толковому словарю.
-.&nbsp; Вставьте пропущенные буквы.
+Благотв..рительный, накл..н, неукл..нный, тв..рец, откл..ниваться, покл..нение, тв..рительный, скл..нный, накл..нность, тв..рь, притв..рный, накл..нение, натв..рить, раскл..няться, одухотв..рение, покл..нник, потв..рство, рукотв..рный, скл..н.
-A. Тв..рение, затв..рить, нераств..римый, утв..рь, затворить, тв..рь, раств..рить, тв..рчество, претв..рять.<br>Б. Накл.. нение, скл.. няться, покл.. нение, покл.. н, склон..ние, кл..няться.<br>B. Прекл..нить колени, претв..рять в жизнь, откл..нение от заданного направления, отв..рить дверь, домашняя утв..рь, скл..нить голову, народное тв..рчество, прекл..няться перед авторитетом, раств..римый кофе, неукл..нно стремиться.
+<br>5.&nbsp; Спишите шуточное стихотворение. Обозначьте корни в словах первых двух строчек и ответьте на поставленный вопрос.
-<br>4.&nbsp; Выпишите сначала слова с гласной ''о'' в корне, а затем — с ''а.'' Значение неизвестных слов уточните по толковому словарю.
+&nbsp;&nbsp;&nbsp;Угорело озаренье, <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;Растворило наклоненье — <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;Что писать под удареньем, <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;Что писать без ударенья?&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (''С. Бондаренко'')
-Благотв..рительный, накл..н, неукл..нный, тв..рец, откл..ниваться, покл..нение, тв..рительный, скл..нный, накл..нность, тв..рь, притв..рный, накл..нение, натв..рить, раскл..няться, одухотв..рение, покл..нник, потв..рство, рукотв..рный, скл..н.
+<br>''Теория В''
-<br>5.&nbsp; Спишите шуточное стихотворение. Обозначьте корни в словах первых двух строчек и ответьте на поставленный вопрос.
+Правописание корней ''-лаг- -- -лож-, -кас- -- -кос-'' зависит от звука, следующего за корнем.<br>В корнях ''-кас- —- -кос-, -лаг- — -лож-'' в безударном положении пишется буква а, если после корня стоит суффикс -''а''-, в остальных случаях пишется ''о'': ''касаться — коснуться; излагать — изложить''.
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;Угорело озаренье, <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;Растворило наклоненье — <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;Что писать под удареньем, <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;Что писать без ударенья?&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (''С. Бондаренко'')
+<br>''Практика В''
-<br>''Теория В''
+.&nbsp; Вставьте пропущенные буквы. Почему слова сгруппированы именно так?
-Правописание корней ''-лаг- -- -лож-, -кас- -- -кос-'' зависит от звука, следующего за корнем.<br>В корнях ''-кас- —- -кос-, -лаг- — -лож-'' в безударном положении пишется буква а, если после корня стоит суффикс -''а''-, в остальных случаях пишется ''о'': ''касаться — коснуться; излагать — изложить''.
+A. Изл..гать, предпол..гать, нал..гать, прил..гательное. <br>Б. Изл..жить, предпол..жение, пол..жение, разл..жить.<br>B. Прик..саться, к..сание, к..сательно.<br>Г. Прик..снуться, неук..снительно, прик..сновение.
-<br>''Практика В''
+<br>7.&nbsp; Выпишите слова с корнем''-кос- -- -кас- ''сначала со значением «дотрагиваться до чего-нибудь или кого-нибудь», затем со значением «затрагивать что-нибудь в разговоре, письме и т. д.», и наконец со значением «иметь отношение к чему-нибудь или кому-нибудь».
-.&nbsp; Вставьте пропущенные буквы. Почему слова сгруппированы именно так?
+Директор к..снулся вопроса об успеваемости. К..снитесь земли ногами. Достаточно лёгкого к..сания. Это их не к..сается. К..саюсь стены рукой. Решение педсовета к..сается всех учеников школы. Что к..сается нас, мы выполнили это задание.
-A. Изл..гать, предпол..гать, нал..гать, прил..гательное. <br>Б. Изл..жить, предпол..жение, пол..жение, разл..жить.<br>B. Прик..саться, к..сание, к..сательно.<br>Г. Прик..снуться, неук..снительно, прик..сновение.
+<br>''Теория Г''
-<br>7.&nbsp; Выпишите слова с корнем''-кос- -- -кас- ''сначала со значением «дотрагиваться до чего-нибудь или кого-нибудь», затем со значением «затрагивать что-нибудь в разговоре, письме и т. д.», и наконец со значением «иметь отношение к чему-нибудь или кому-нибудь».
+В корне ''-раст- (-ращ-)'' -- ''-рос-'' в безударной позиции пишется ''а'' перед ''ст'' и ''щ'', а в остальных случаях — ''о'': ''возраст, растение, сращение; выросла, заросли, поросль''. Исключения: ''росток, ростовщик, на вырост, Ростов, Ростислав, отрасль''.
-Директор к..снулся вопроса об успеваемости. К..снитесь земли ногами. Достаточно лёгкого к..сания. Это их не к..сается. К..саюсь стены рукой. Решение педсовета к..сается всех учеников школы. Что к..сается нас, мы выполнили это задание.
+Под ударением пишется то, что слышится: ''роща, рослый, рост''.
-<br>''Теория Г''
+<br>''Практика Г''
-В корне ''-раст- (-ращ-)'' -- ''-рос-'' в безударной позиции пишется ''а'' перед ''ст'' и ''щ'', а в остальных случаях — ''о'': ''возраст, растение, сращение; выросла, заросли, поросль''. Исключения: ''росток, ростовщик, на вырост, Ростов, Ростислав, отрасль''.
+.&nbsp; Вставьте пропущенные буквы.
-Под ударением пишется то, что слышится: ''роща, рослый, рост''.
+Р..слый,&nbsp; отр..сток,&nbsp; взр..щивать,&nbsp; р..ща,&nbsp; водор..сли,&nbsp; взр..стить,&nbsp;&nbsp; взр..слый, подр..щённый, р..стеньице, повзр..слеть, Р..стов, возр..стной, отр..слевой, ср..стись, р..стовщик, нар..щение, перер..стание, зар..сли, р..ст, выр..с, взр..слеть.
-<br>''Практика Г''
-.&nbsp; Вставьте пропущенные буквы.
-Р..слый,&nbsp; отр..сток,&nbsp; взр..щивать,&nbsp; р..ща,&nbsp; водор..сли,&nbsp; взр..стить,&nbsp;&nbsp; взр..слый, подр..щённый, р..стеньице, повзр..слеть, Р..стов, возр..стной, отр..слевой, ср..стись, р..стовщик, нар..щение, перер..стание, зар..сли, р..ст, выр..с, взр..слеть.
 <br>9.&nbsp; Переведите слова на русский язык.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
 picт, Ростислав, галузь, виростити, гай, підліток, приpicт, рослина, зростити, лихвар, зарости, виріст, переростання, дорослий, дорости, Ростов, прорости, вростати.
 <br>10.&nbsp; 0бразуйте при помощи указанных префиксов и суффиксов слова с корнем ''-раст- (-ращ-) —рос-''.
 В-, вз-, воз-, вы-, за-, по-, поза-, произ-, на-, об-, от-, пере-, при-, с-;
 -ти, -а-(-ть), -ива- (-ть), -ени-(-е).
+<br>
+<br>
+<br>''Н.Ф. Баландина, К.В. Дегтярёва, С.А. Лебеденко. ''[[Російська мова 6 клас|'''''Русский язык 6 класс''''']]
+''Отослано читателями из интернет-сайтов<br>''<br>
-<br>''Н.Ф. Баландина, К.В. Дегтярёва, С.А. Лебеденко. Русский язык 6 класс''
+<br> <sub>Электронные издания русского языка бесплатно, всё [[Русский язык|для учителя]] и ученика в помощь для подготовки к урокам, лекции уроков русского, бесплатно [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|скачать рефераты]], задания и ответы по русскому языку</sub> <br>
-''Отослано читателями из интернет-сайтов<br>''<br>
-<sub>Электронные издания русского языка бесплатно, всё [[Русский язык|для учителя]] и ученика в помощь для подготовки к урокам, лекции уроков русского, бесплатно [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|скачать рефераты]], задания и ответы по русскому языку</sub>
-<br>
   '''<u>Содержание урока</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку и опорный каркас
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку и опорный каркас
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы и интерактивные технологии
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы и интерактивные технологии
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закрытые упражнения (только для использования учителями)
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закрытые упражнения (только для использования учителями)
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оценивание
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%B2%D1%8B_%D0%BE,_%D0%B0_%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%8F%D1%85_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2._%D0%9E%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 оценивание]
   '''<u>Практика</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения,самопроверка
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения,самопроверка
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, лабораторные, кейсы
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, лабораторные, кейсы
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнее задание
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнее задание
   '''<u>Иллюстрации</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты
   '''<u>Дополнения</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] внешнее независимое тестирование (ВНТ)
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] внешнее независимое тестирование (ВНТ)
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематические праздники, слоганы
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематические праздники, слоганы
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] национальные особенности
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] национальные особенности
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
   '''<u>Только для учителей</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки]
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки]
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения]
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения]
 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email:

Текущая версия на 06:17, 10 июля 2012

Акція для всіх передплатників кейс-уроків 7W!