|
Тема 18. Велика буква в іменах, по батькові та прізвищах
214. 1. Назви своє ім'я та імена кількох своїх друзів.
2. Назви ім'я та по батькові своєї вчительки чи вчителя, мами, тата.
3. Назви своє прізвище та прізвище свого сусіда (сусідки) за партою.
4. Що тобі відомо про написання імен, по батькові та прізвищ людей?
Імена, по батькові та прізвища людей пишуться з великої букви.
215. 1. Прочитай і спиши. Підкресли прізвища.
Байки Леоніда Івановича Глібова, казки Івана Яковича Франка, вірші Платона Микитовича Воронька.
2. Поясни, чому слова написані з великої букви.
3. Прізвища яких ще письменників ти можеш назвати?
216. 1. Прочитай текст.
УКРАЇНСЬКІ КРИНИЦІ
Криниці. Скільки їх на нашій українській землі! Біля них зупинялися Григорій Сковорода, Богдан Хмельницький, Устим Кармелюк, Тарас Шевченко, Іван Франко, Леся Українка, Михайло Коцюбинський.
Василь Скуратівський
2. Випиши імена та прізвища людей, про яких говориться в тексті. Що ти про них знаєш? Розпитай учителя або своїх рідних, ким були ці люди.
217. 1. Поміркуй над тим, що сказано в тексті, і дай відповідь на запитання.
Діда звуть Петром Антоновичем. Його внука — Іваном Сергійовичем. Як звуть онукового батька?
2. Запиши свою відповідь. Склади подібну загадку.
218. 1. Прочитай і спиши. Поясни вживання великої букви у словах.
Сьогодні в класі чергують Романко Довжик та Марійка Шпак. А завтра будуть чергувати Галинка Коваль та Юрко Петренко. У нас завжди порядок. За чистотою стежать не тільки чергові, а й увесь клас.
2. Що означає слово клас у першому й останньому реченнях?
3. Поміркуй! Як утворилися згадані в тексті прізвища? Назви інші прізвища, які утворилися від імен або інших слів.
219. П о п р а ц ю й т е парами!
1. Прочитайте діалог. Придумайте його продовження
— Як тебе звуть?
— Я тезко твоєму братові.
— Іван, значить.
— А тебе?
— Мене...
2. Чи уважно ви читали? Як називають людей,що мають однакові імена? Чи є в класі ваші тезки?
3. Спишіть перші два речення. Які це речення?
220. Попрацюйте разом! 1. Розгляньте малюнки.
2. Дайте дітям імена і запишіть їх.
3. Складіть усно розповідь з трьох частин. Доберіть заголовок.
221. 1. Прочитай уважно. Чи зрозумів ти, як звуть хлопчиків, до яких звертається поет? Запиши їхні імена.
Подивіться лиш, хлоп'ята,
на луги:
тезки ваші ось васильки
навкруги,
миколайчики
й петрові батоги.
Віктор Кочевський
2. Чому виділені слова написані з малої букви? Поділи їх для переносу.
222. 1. Прочитай речення.
1. Першим у незалежній Україні полетів у космос ... Леонід Каденюк. 2. Багато віршів для дітей написала ... Наталя Забіла. 3. Дитячу оперу «Коза-дереза» створив ... Микола Лисенко.
2. Спиши речення, вставляючи замість крапок слова з довідки.
Слова для довідки: поетеса, композитор, космонавт.
223. 1. Прочитай текст і поміркуй.
На малюнку чотири хлопчики: Андрійко, Іванко, Сашко і Гриць. Дізнайся, яке ім'я в кожного з них. Відомо, що Сашко не найвищий, але він вищий від Андрійка і Гриця. А Гриць вищий від Андрійка.
2. Запиши імена хлопчиків у такому порядку, в якому вони зображені на малюнку.
• акселеративні методи на уроці • національні особливості
• виділити головне в уроці - опорний каркас • нічого собі уроки
• відеокліпи • нова система освіти
• вправи на пошук інформації • підручники основні допоміжні
• гумор, притчі, приколи, приказки, цитати • презентація уроку
• додаткові доповнення • реферати
• домашнє завдання • речовки та вікторизми
• задачі та вправи (рішення та відповіді) • риторичні питання від учнів
• закриті вправи (тільки для використання вчителями) • рівень складності звичайний І
• знайди інформацію сам • рівень складності високий ІІ
• ідеальні уроки • рівень складності олімпійський III
• ілюстрації, графіки, таблиці • самоперевірка
• інтерактивні технології • система оцінювання
• календарний план на рік • скласти пазл з різних частин інформації
• кейси та практикуми • словник термінів
• комікси • статті
• коментарі та обговорення • тематичні свята
• конспект уроку • тести
• методичні рекомендації • шпаргалка
• навчальні програми • що ще не відомо, не відкрито вченими
|
