|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Англійська мова|Англійська мова]]>>[[Англійська мова 2 клас|Англійська мова 2 клас]]>>Англійська мова: Bведення вказівних займенників this, that, these, those.'''<metakeywords>англійська мова , 2 клас, урок, на Тему, Bведення вказівних займенників this, that, these, those.</metakeywords>[[Image:2 класс.jpeg]] | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Англійська мова|Англійська мова]]>>[[Англійська мова 2 клас|Англійська мова 2 клас]]>>Англійська мова: Bведення вказівних займенників this, that, these, those.'''<metakeywords>англійська мова , 2 клас, урок, на Тему, Bведення вказівних займенників this, that, these, those.</metakeywords>[[Image:2 класс.jpeg]] |
| | | | |
| - | <br> | + | <br> |
| | | | |
| | This - There (near) This is a pen. These are pens. | | This - There (near) This is a pen. These are pens. |
| Строка 23: |
Строка 23: |
| | [[Image:2 2.jpeg]] | | [[Image:2 2.jpeg]] |
| | | | |
| - | <br><span class="FontStyle11"> | + | <br><span class="FontStyle11" /> |
| - | </span>
| + | |
| | | | |
| - | Fill in: this, these,that or those.<br> | + | Fill in: this, these,that or those.<br> |
| | | | |
| - | 1. .......... is a blue monster.<br> | + | 1. .......... is a blue monster.<br> |
| | | | |
| - | 2. .......... are yellow monsters.<br> | + | 2. .......... are yellow monsters.<br> |
| | | | |
| - | 3. ...........are green monsters.<br> | + | 3. ...........are green monsters.<br> |
| | | | |
| - | 4. ............is a red monster.<br> | + | 4. ............is a red monster.<br> |
| | | | |
| | 5. ........... is a black monster. | | 5. ........... is a black monster. |
| Строка 44: |
Строка 43: |
| | 8. ...........is a pink monster. | | 8. ...........is a pink monster. |
| | | | |
| - | <br> | + | <br> |
| | <div class="Section1"> | | <div class="Section1"> |
| - | <span class="FontStyle16"><span lang="EN-US" style="font-size: 11pt;">Game 10</span></span> | + | <span class="FontStyle16"><span lang="EN-US" style="font-size: 11pt">Game 10</span></span> |
| - | </div> | + | </div> |
| - | <span class="FontStyle16"><span lang="EN-US" style="font-size: 11pt;"> | + | <span class="FontStyle16"><span lang="EN-US" style="font-size: 11pt" /></span> |
| - | </span></span>
| + | |
| | <div class="Section2"> | | <div class="Section2"> |
| - | <span class="FontStyle17"><span lang="EN-US" style="font-size: 9pt;">Pupils look at the "coloured monsters" above for three minutes | + | <span class="FontStyle17"><span lang="EN-US" style="font-size: 9pt">Pupils look at the "coloured monsters" above for three minutes then close their books and try to remember as many monsters as possible. Play the game as in the example:</span></span> |
| - | then close their books and try to remember as many monsters as possible. Play | + | </div> |
| - | the game as in the example:</span></span> | + | <span class="FontStyle17"><span lang="EN-US" style="font-size: 9pt">Team A P1: </span></span><span class="FontStyle17"><span lang="EN-US" style="font-size: 9pt">This is a white monster.</span></span> <br><span class="FontStyle17"><span lang="EN-US" style="font-size: 9pt">Team B P1: </span></span><span class="FontStyle17"><span lang="EN-US" style="font-size: 9pt">This is a white monster and that is a black monster.</span></span><br> |
| - | </div> | + | |
| - | <span class="FontStyle17"><span lang="EN-US" style="font-size: 9pt;">Team | + | |
| - | A P1: </span></span><span class="FontStyle17"><span lang="EN-US" style="font-size: 9pt;">This is a white monster.</span></span> <br> <span class="FontStyle17"><span lang="EN-US" style="font-size: 9pt;">Team B P1: </span></span><span class="FontStyle17"><span lang="EN-US" style="font-size: 9pt;">This is a white monster and that is a black monster.</span></span><br> | + | |
| | | | |
| - | <span class="FontStyle17"><span lang="EN-US" style="font-size: 9pt;">Team A P2: </span></span><span class="FontStyle17"><span lang="EN-US" style="font-size: 9pt;">This is a black | + | <span class="FontStyle17"><span lang="EN-US" style="font-size: 9pt">Team A P2: </span></span><span class="FontStyle17"><span lang="EN-US" style="font-size: 9pt">This is a black monster and that is a blue monster. </span></span><br> |
| - | monster and that is a blue monster. </span></span><br> | + | |
| | | | |
| - | <span class="FontStyle17"><span lang="EN-US" style="font-size: 9pt;">Team B P2:</span></span><span class="FontStyle17"><span lang="EN-US" style="font-size: 9pt;">This is a blue monster and that is a pink | + | <span class="FontStyle17"><span lang="EN-US" style="font-size: 9pt">Team B P2:</span></span><span class="FontStyle17"><span lang="EN-US" style="font-size: 9pt">This is a blue monster and that is a pink monster, etc</span></span> |
| - | monster, etc</span></span> | + | <div class="Section3"><span class="FontStyle17"><span lang="EN-US" style="font-size: 9pt"> |
| - | <div class="Section3"><span class="FontStyle17"><span lang="EN-US" style="font-size: 9pt;"> | + | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| - | </span></span> <span class="FontStyle17">
| |
| - | </span><span class="FontStyle17"><span lang="EN-US" style="font-size: 9pt;">
| |
| - | </span></span>
| |
| | | | |
| | | | |
| - | <br> ''Starter, Round-up, English Grammar Book''
| + | |
| | + | |
| | + | ''Starter, Round-up, English Grammar Book'' |
| | | | |
| | ''Надіслано читачами з інтернет-сайтів'' | | ''Надіслано читачами з інтернет-сайтів'' |
| - | Реферати, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|домашня робота]], [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|підготовка до уроків]] і все це безкоштовно скачати чи готуватись онлайн. Конспекти, шкільний план, відкритий урок з англійської мови | + | |
| - | <br> | + | |
| | + | <sub>Реферати, </sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|<sub>домашня робота</sub>]]<sub>, </sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|<sub>підготовка до уроків</sub>]]<sub> і все це безкоштовно скачати чи готуватись онлайн. Конспекти, шкільний план, відкритий урок з англійської мови </sub> |
| | | | |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості | | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки] |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ |
| | | | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими |
| | + | |
| | + | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | | |
| - | <span class="FontStyle17"><span lang="EN-US" style="font-size: 9pt;"> | + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<span class="FontStyle17"><span lang="EN-US" style="font-size: 9pt" /></span> |
| - | </span></span> | + | </span></span><span class="FontStyle17" /><span class="FontStyle17"><span lang="EN-US" style="font-size: 9pt" /></span></div> |
| - | </div> | + | <span class="FontStyle17"><span lang="EN-US" style="font-size: 9pt" /></span> |
| - | <span class="FontStyle17"><span lang="EN-US" style="font-size: 9pt;"> | + | |
| - | </span></span> | + | |
This - There (near) This is a pen. These are pens.
That - Those (far) That is a book. Those are books.
1. .........hats
2. .........shirts
3. .........skirt
4. .........boots
5. .........dress
6. .........trousers
Fill in: this, these,that or those.
1. .......... is a blue monster.
2. .......... are yellow monsters.
3. ...........are green monsters.
4. ............is a red monster.
5. ........... is a black monster.
6. ............is a white monster.
7. ...........are a brown monster.
8. ...........is a pink monster.
