KNOWLEDGE HYPERMARKET


Тема 21.ЧЕРЕПАШКА І АЛГОРИТМИ З ЦИКЛАМИ
(Создана новая страница размером ЧЕРЕПАШКА І АЛГОРИТМИ З ЦИКЛАМИ <br>Розглянемо малюнок. Він складається з чо...)
Строка 1: Строка 1:
-
ЧЕРЕПАШКА І АЛГОРИТМИ З ЦИКЛАМИ
+
ЧЕРЕПАШКА І АЛГОРИТМИ З ЦИКЛАМИ  
-
<br>Розглянемо малюнок. Він складається з чотирьох рівних між собою рівно-сторопніх трикутників, довжини сторін яких дорівнюють 50 кроків.<br>[[Image:bnm13.jpg]]&nbsp;
+
<br>Розглянемо малюнок. Він складається з чотирьох рівних між собою рівно-сторопніх трикутників, довжини сторін яких дорівнюють 50 кроків.<br>[[Image:Bnm13.jpg]]&nbsp;  
-
<br>Для того, щоб намалювати цей малюнок, Черепашка повинна 4 рази виконати одну й ту ж саму послідовність команд: намалювати рівносторонній трикутник і потім перейти у вихідне положення для малювання наступного трикутника.
+
<br>Для того, щоб намалювати цей малюнок, Черепашка повинна 4 рази виконати одну й ту ж саму послідовність команд: намалювати рівносторонній трикутник і потім перейти у вихідне положення для малювання наступного трикутника.  
-
<br>Допоможе їй це зробити команда циклу Повтори N разів (N - кількість повторень). Команди, які повинні повторюватися в циклі, беруться в квадратні дужки.
+
<br>Допоможе їй це зробити команда циклу Повтори N разів (N - кількість повторень). Команди, які повинні повторюватися в циклі, беруться в квадратні дужки.  
<br>З використанням команди циклу алгоритм малювання даного малюнка буде такий:<br>Вправо на 30 <br>Повтори 4 рази<br>[<br>Опусти хвостик <br>Вперед на 50 <br>Вправо на 120  
<br>З використанням команди циклу алгоритм малювання даного малюнка буде такий:<br>Вправо на 30 <br>Повтори 4 рази<br>[<br>Опусти хвостик <br>Вперед на 50 <br>Вправо на 120  
Строка 19: Строка 19:
Назад на 50  
Назад на 50  
-
Вправо на 120<br>]<br><br>Розглянемо ще один малюнок. Він складається з чотирьох рівних між собою рівнобедрених прямокутних трикутників, довжина катетів яких 60 кроків. Відстань між трикутниками 10 кроків.<br>[[Image:bnm14.jpg]]&nbsp;
+
Вправо на 120<br>]<br><br>Розглянемо ще один малюнок. Він складається з чотирьох рівних між собою рівнобедрених прямокутних трикутників, довжина катетів яких 60 кроків. Відстань між трикутниками 10 кроків.<br>[[Image:Bnm14.jpg]]&nbsp;  
-
<br>Очевидно, що й тут ми маємо циклічний процес: Черепашка повинна 4 рази намалювати рівнобедрений прямокутний трикутник з довжиною катетів 50 кроків і довжиною гіпотенузи 70 кроків (пам'ятаєте формулу: с = 50:10-14), а потім перейти у вихідне положення для малювання наступного трикутника.
+
<br>Очевидно, що й тут ми маємо циклічний процес: Черепашка повинна 4 рази намалювати рівнобедрений прямокутний трикутник з довжиною катетів 50 кроків і довжиною гіпотенузи 70 кроків (пам'ятаєте формулу: с = 50:10-14), а потім перейти у вихідне положення для малювання наступного трикутника.  
<br>Маємо такий алгоритм:<br>Повтори 4 рази [<br>Опусти хвостик <br>Вперед на 50 <br>Вправо на 135  
<br>Маємо такий алгоритм:<br>Повтори 4 рази [<br>Опусти хвостик <br>Вперед на 50 <br>Вправо на 135  
Строка 35: Строка 35:
Назад на 60  
Назад на 60  
-
Вправо на 90<br>]<br><br>''<u>Практична робота</u>''
+
Вправо на 90<br>]<br><br>''<u>Практична робота</u>''  
<br>Виконайте в зошиті алгоритм:<br>Повтори 5 разів [<br>Опусти хвостик <br>Вправо 45 <br>Вперед 14  
<br>Виконайте в зошиті алгоритм:<br>Повтори 5 разів [<br>Опусти хвостик <br>Вправо 45 <br>Вперед 14  
Строка 49: Строка 49:
Вперед 10  
Вперед 10  
-
Вліво 90<br>]<br>
+
Вліво 90<br>]<br>  
-
Складіть алгоритм для Черепашки. Довжина кожного відрізка 20 кроків. Міра кута між відрізками 20°.<br>[[Image:bnm15.jpg]]&nbsp;
+
Складіть алгоритм для Черепашки. Довжина кожного відрізка 20 кроків. Міра кута між відрізками 20°.<br>[[Image:Bnm15.jpg]]&nbsp;  
-
<br>Складіть алгоритм для Черепашки. Довжина катета кожного рівнобедре-ного прямокутного трикутника ЗО кроків. Відстань між трикутниками 10 кроків.<br>
+
<br>Складіть алгоритм для Черепашки. Довжина катета кожного рівнобедре-ного прямокутного трикутника ЗО кроків. Відстань між трикутниками 10 кроків.<br>  
-
[[Image:bnm16.jpg]]&nbsp;<br><br><u>''Питання та завдання''</u><br>1.&nbsp; Складіть алгоритми для Черепашки.<br>а) Довжина сторони квадратів 40 кроків. Відстань між ними 10 кроків.<br>[[Image:bnm17.jpg]]&nbsp;
+
[[Image:Bnm16.jpg]]&nbsp;<br><br><u>''Питання та завдання''</u><br>1.&nbsp; Складіть алгоритми для Черепашки.<br>а) Довжина сторони квадратів 40 кроків. Відстань між ними 10 кроків.<br>[[Image:Bnm17.jpg]]&nbsp;  
-
<br>б) Довжини сторін прямокутників 60 кроків і 30 кроків. Відстань між ними 15 кроків.<br>[[Image:bnm18.jpg]]&nbsp;
+
<br>б) Довжини сторін прямокутників 60 кроків і 30 кроків. Відстань між ними 15 кроків.<br>[[Image:Bnm18.jpg]]&nbsp;  
-
<br>в) Довжина сторони квадратів 30 кроків.
+
<br>в) Довжина сторони квадратів 30 кроків.  
-
[[Image:bnm19.jpg]]<br>&nbsp;<br>г) Довжини сторін прямокутників 40 кроків і 30 кроків.<br>&nbsp;[[Image:bnm20.jpg]]
+
[[Image:Bnm19.jpg]]<br>&nbsp;<br>г) Довжини сторін прямокутників 40 кроків і 30 кроків.<br>&nbsp;[[Image:Bnm20.jpg]]  
-
д) Довжини сторін прямокутників 100 кроків і 70 кроків.<br>[[Image:bnm21.jpg]]&nbsp;
+
д) Довжини сторін прямокутників 100 кроків і 70 кроків.<br>[[Image:Bnm21.jpg]]&nbsp;  
-
<br>е) Довжини сторін прямокутників 100 кроків і 70 кроків.<br>[[Image:bnm22.jpg]]&nbsp;
+
<br>е) Довжини сторін прямокутників 100 кроків і 70 кроків.<br>[[Image:Bnm22.jpg]]&nbsp;  
-
<br>2.&nbsp;&nbsp; Виконайте в зошиті алгоритми:
+
<br>2.&nbsp;&nbsp; Виконайте в зошиті алгоритми:  
-
<br>а) Опусти хвостик<br>Повтори 6 разів<br>[<br>Вперед 10<br>Вправо 90<br>Вперед 10<br>Вправо 90<br>Вперед 10<br>Вліво 90<br>Вперед 10<br>Вліво 90<br>]<br>
+
<br>а) Опусти хвостик<br>Повтори 6 разів<br>[<br>Вперед 10<br>Вправо 90<br>Вперед 10<br>Вправо 90<br>Вперед 10<br>Вліво 90<br>Вперед 10<br>Вліво 90<br>]<br>  
 +
<br>
 +
б) Повтори 4 рази<br>[<br>Опусти хвостик<br>Назад 30<br>Вправо 90<br>Вперед ЗО<br>Вліво 135<br>Вперед 42<br>Вправо 45<br>Підніми хвостик<br>Назад 40<br>]
-
б) Повтори 4 рази<br>[<br>Опусти хвостик<br>Назад 30<br>Вправо 90<br>Вперед ЗО<br>Вліво 135<br>Вперед 42<br>Вправо 45<br>Підніми хвостик<br>Назад 40<br>]
+
<br>в) Опусти хвостик<br>Повтори 4 рази<br>[<br>Вперед 28<br>Вліво 45<br>Назад 20<br>Вліво 90<br>Вперед 20<br>Вліво 135<br>]<br>
-
<br>в) Опусти хвостик<br>Повтори 4 рази<br>[<br>Вперед 28<br>Вліво 45<br>Назад 20<br>Вліво 90<br>Вперед 20<br>Вліво 135<br>]<br><br>  
+
<br>  
 +
 
 +
''Ломаковська Г.В., Колесніков С.Я., Ривкінд Й.Я. Інформатика 5 клас<br>''
 +
 
 +
''Вислано читачаму з сайту''<br>
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
<br>  
  [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці                        [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
  [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці                        [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості

Версия 11:26, 21 августа 2009

ЧЕРЕПАШКА І АЛГОРИТМИ З ЦИКЛАМИ


Розглянемо малюнок. Він складається з чотирьох рівних між собою рівно-сторопніх трикутників, довжини сторін яких дорівнюють 50 кроків.
Bnm13.jpg 


Для того, щоб намалювати цей малюнок, Черепашка повинна 4 рази виконати одну й ту ж саму послідовність команд: намалювати рівносторонній трикутник і потім перейти у вихідне положення для малювання наступного трикутника.


Допоможе їй це зробити команда циклу Повтори N разів (N - кількість повторень). Команди, які повинні повторюватися в циклі, беруться в квадратні дужки.


З використанням команди циклу алгоритм малювання даного малюнка буде такий:
Вправо на 30
Повтори 4 рази
[
Опусти хвостик
Вперед на 50
Вправо на 120

Вперед на 50

Вправо на 120

Вперед на 50

Підніми хвостик

Назад на 50

Вправо на 120
]

Розглянемо ще один малюнок. Він складається з чотирьох рівних між собою рівнобедрених прямокутних трикутників, довжина катетів яких 60 кроків. Відстань між трикутниками 10 кроків.
Bnm14.jpg 


Очевидно, що й тут ми маємо циклічний процес: Черепашка повинна 4 рази намалювати рівнобедрений прямокутний трикутник з довжиною катетів 50 кроків і довжиною гіпотенузи 70 кроків (пам'ятаєте формулу: с = 50:10-14), а потім перейти у вихідне положення для малювання наступного трикутника.


Маємо такий алгоритм:
Повтори 4 рази [
Опусти хвостик
Вперед на 50
Вправо на 135

Вперед на 70

Вправо на 135

Вперед на 50

Підніми хвостик

Назад на 60

Вправо на 90
]

Практична робота


Виконайте в зошиті алгоритм:
Повтори 5 разів [
Опусти хвостик
Вправо 45
Вперед 14

Вправо 135

Вперед 10

Вліво 90

Підніми хвостик

Вперед 10

Вліво 90
]

Складіть алгоритм для Черепашки. Довжина кожного відрізка 20 кроків. Міра кута між відрізками 20°.
Bnm15.jpg 


Складіть алгоритм для Черепашки. Довжина катета кожного рівнобедре-ного прямокутного трикутника ЗО кроків. Відстань між трикутниками 10 кроків.

Bnm16.jpg 

Питання та завдання
1.  Складіть алгоритми для Черепашки.
а) Довжина сторони квадратів 40 кроків. Відстань між ними 10 кроків.
Bnm17.jpg 


б) Довжини сторін прямокутників 60 кроків і 30 кроків. Відстань між ними 15 кроків.
Bnm18.jpg 


в) Довжина сторони квадратів 30 кроків.

Bnm19.jpg
 
г) Довжини сторін прямокутників 40 кроків і 30 кроків.
 Bnm20.jpg

д) Довжини сторін прямокутників 100 кроків і 70 кроків.
Bnm21.jpg 


е) Довжини сторін прямокутників 100 кроків і 70 кроків.
Bnm22.jpg 


2.   Виконайте в зошиті алгоритми:


а) Опусти хвостик
Повтори 6 разів
[
Вперед 10
Вправо 90
Вперед 10
Вправо 90
Вперед 10
Вліво 90
Вперед 10
Вліво 90
]


б) Повтори 4 рази
[
Опусти хвостик
Назад 30
Вправо 90
Вперед ЗО
Вліво 135
Вперед 42
Вправо 45
Підніми хвостик
Назад 40
]


в) Опусти хвостик
Повтори 4 рази
[
Вперед 28
Вліво 45
Назад 20
Вліво 90
Вперед 20
Вліво 135
]


Ломаковська Г.В., Колесніков С.Я., Ривкінд Й.Я. Інформатика 5 клас

Вислано читачаму з сайту



1236084776 kr.jpg акселеративні методи на уроці                        1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg виділити головне в уроці - опорний каркас            1236084776 kr.jpg нічого собі уроки
1236084776 kr.jpg відеокліпи                                           1236084776 kr.jpg нова система освіти
1236084776 kr.jpg вправи на пошук інформації                           1236084776 kr.jpg підручники основні допоміжні
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, цитати             1236084776 kr.jpg презентація уроку
1236084776 kr.jpg додаткові доповнення                                 1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg домашнє завдання                                     1236084776 kr.jpg речовки та вікторизми
1236084776 kr.jpg задачі та вправи (рішення та відповіді)              1236084776 kr.jpg риторичні питання від учнів
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)   1236084776 kr.jpg рівень складності звичайний І
1236084776 kr.jpg знайди інформацію сам                                1236084776 kr.jpg рівень складності високий ІІ 

1236084776 kr.jpg ідеальні уроки                                     1236084776 kr.jpg рівень складності олімпійський III
1236084776 kr.jpg ілюстрації, графіки, таблиці                         1236084776 kr.jpg самоперевірка
1236084776 kr.jpg інтерактивні технології                              1236084776 kr.jpg система оцінювання
1236084776 kr.jpg календарний план на рік                              1236084776 kr.jpg скласти пазл з різних частин інформації
1236084776 kr.jpg кейси та практикуми                                  1236084776 kr.jpg словник термінів 
1236084776 kr.jpg комікси                                              1236084776 kr.jpg статті
1236084776 kr.jpg коментарі та обговорення                           1236084776 kr.jpg тематичні свята
1236084776 kr.jpg конспект уроку                                       1236084776 kr.jpg тести
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації                               1236084776 kr.jpg шпаргалка 
1236084776 kr.jpg навчальні програми                                   1236084776 kr.jpg що ще не відомо, не відкрито вченими