KNOWLEDGE HYPERMARKET


Тема 21. Практична робота № 10: "Робота з антивірусними програмами"
 
Строка 5: Строка 5:
<br>  
<br>  
-
[[Image:Inf 2.jpeg]]
+
[[Image:Inf 2.jpeg]]  
 +
<br>
 +
<br>
 +
[[Image:Inf 3.jpeg]]
 +
<br>
-
[[Image:inf_3.jpeg]]
+
[[Image:Inf 4.jpeg]]  
 +
<br>
 +
[[Image:Inf 5.jpeg]]
-
[[Image:inf_4.jpeg]]
+
<br>
 +
[[Image:Inf 6.jpeg]]
 +
<br>
-
[[Image:inf_5.jpeg]]
+
[[Image:Inf 7.jpeg]]<br>Спостерігайте за процесом пошуку вірусів.<br>Ознайомтеся з повідомленнями на вкладках Обнаружено і Статистика після закінчення пошуку вірусів.<br>Якщо антивірусна програма знайшла віруси, повідомте про це вчителя.<br><br>ЗАПИТАННЯ ТА ЗАВДАННЯ<br>1. Що таке комп'ютерний вірус?<br>2. Як називаються програми для боротьби з комп'ютерними вірусами?<br>3. Як поділяють віруси за рівнем небезпеки?<br>4. Як поділяють віруси за способом розповсюдження?<br>5. Які дії можуть виконувати комп'ютерні віруси?<br>6. Що треба робити для профілактики ураження комп'ютерними вірусами?<br>7. Які дії можуть виконувати антивірусні програми?<br>8. Які з дій вірусів найбільш небезпечні? Обгрунтуйте свою відповідь.<br>9. Підготуйте повідомлення за темами: «Міфи і реальність про комп'ютерні віруси», «Історія комп'ютерних вірусів».<br>10. Яка антивірусна програма встановлена на вашому домашньому комп'ютері? У яких режимах вона може працювати? У чому полягає особливість її роботи?<br>  
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
[[Image:inf_6.jpeg]]
+
-
 
+
-
 
+
-
 
+
-
[[Image:inf_7.jpeg]]<br>Спостерігайте за процесом пошуку вірусів.<br>Ознайомтеся з повідомленнями на вкладках Обнаружено і Статистика після закінчення пошуку вірусів.<br>Якщо антивірусна програма знайшла віруси, повідомте про це вчителя.<br><br>ЗАПИТАННЯ ТА ЗАВДАННЯ<br>1. Що таке комп'ютерний вірус?<br>2. Як називаються програми для боротьби з комп'ютерними вірусами?<br>3. Як поділяють віруси за рівнем небезпеки?<br>4. Як поділяють віруси за способом розповсюдження?<br>5. Які дії можуть виконувати комп'ютерні віруси?<br>6. Що треба робити для профілактики ураження комп'ютерними вірусами?<br>7. Які дії можуть виконувати антивірусні програми?<br>8. Які з дій вірусів найбільш небезпечні? Обгрунтуйте свою відповідь.<br>9. Підготуйте повідомлення за темами: «Міфи і реальність про комп'ютерні віруси», «Історія комп'ютерних вірусів».<br>10. Яка антивірусна програма встановлена на вашому домашньому комп'ютері? У яких режимах вона може працювати? У чому полягає особливість її роботи?<br>  
+
<br>  
<br>  

Текущая версия на 09:25, 8 сентября 2009


Практична робота
1.    Запустіть антивірус Касперського з меню Пуск або за допомогою значка на Панелі задавдань чи на Робочому столі.
2.    Виберіть посилання Настройка у вікні, що відкрилося.


Виконайте налаштування антивірусної програми відповідно до малюнків.


Inf 2.jpeg



Inf 3.jpeg


Inf 4.jpeg


Inf 5.jpeg


Inf 6.jpeg


Inf 7.jpeg
Спостерігайте за процесом пошуку вірусів.
Ознайомтеся з повідомленнями на вкладках Обнаружено і Статистика після закінчення пошуку вірусів.
Якщо антивірусна програма знайшла віруси, повідомте про це вчителя.

ЗАПИТАННЯ ТА ЗАВДАННЯ
1. Що таке комп'ютерний вірус?
2. Як називаються програми для боротьби з комп'ютерними вірусами?
3. Як поділяють віруси за рівнем небезпеки?
4. Як поділяють віруси за способом розповсюдження?
5. Які дії можуть виконувати комп'ютерні віруси?
6. Що треба робити для профілактики ураження комп'ютерними вірусами?
7. Які дії можуть виконувати антивірусні програми?
8. Які з дій вірусів найбільш небезпечні? Обгрунтуйте свою відповідь.
9. Підготуйте повідомлення за темами: «Міфи і реальність про комп'ютерні віруси», «Історія комп'ютерних вірусів».
10. Яка антивірусна програма встановлена на вашому домашньому комп'ютері? У яких режимах вона може працювати? У чому полягає особливість її роботи?


Ломаковська Г.В., Ривкінд Й.Я. Інформатика, 7 клас

Надіслано читачами з інтернет-сайту


1236084776 kr.jpg акселеративні методи на уроці                        1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg виділити головне в уроці - опорний каркас            1236084776 kr.jpg нічого собі уроки
1236084776 kr.jpg відеокліпи                                           1236084776 kr.jpg нова система освіти
1236084776 kr.jpg вправи на пошук інформації                           1236084776 kr.jpg підручники основні допоміжні
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, цитати             1236084776 kr.jpg презентація уроку
1236084776 kr.jpg додаткові доповнення                               1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg домашнє завдання                                     1236084776 kr.jpg речовки та вікторизми
1236084776 kr.jpg задачі та вправи (рішення та відповіді)              1236084776 kr.jpg риторичні питання від учнів
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)   1236084776 kr.jpg рівень складності звичайний І
1236084776 kr.jpg знайди інформацію сам                                1236084776 kr.jpg рівень складності високий ІІ 

1236084776 kr.jpg ідеальні уроки                                     1236084776 kr.jpg рівень складності олімпійський III
1236084776 kr.jpg ілюстрації, графіки, таблиці                         1236084776 kr.jpg самоперевірка
1236084776 kr.jpg інтерактивні технології                              1236084776 kr.jpg система оцінювання
1236084776 kr.jpg календарний план на рік                              1236084776 kr.jpg скласти пазл з різних частин інформації
1236084776 kr.jpg кейси та практикуми                                  1236084776 kr.jpg словник термінів 
1236084776 kr.jpg комікси                                              1236084776 kr.jpg статті
1236084776 kr.jpg коментарі та обговорення                           1236084776 kr.jpg тематичні свята
1236084776 kr.jpg конспект уроку                                       1236084776 kr.jpg тести
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації                               1236084776 kr.jpg шпаргалка 
1236084776 kr.jpg навчальні програми                                   1236084776 kr.jpg що ще не відомо, не відкрито вченими