|
|
(2 промежуточные версии не показаны) |
Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Економіка|Економіка]]>>[[Економіка 2 клас|Економіка 2 клас]]>>Економіка: Поняття обміну товару на гроші як продажу.''' <metakeywords>Економіка, клас, урок, на Тему, 2 клас, Поняття обміну товару на гроші, як продажу</metakeywords> | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Економіка|Економіка]]>>[[Економіка 2 клас|Економіка 2 клас]]>>Економіка: Поняття обміну товару на гроші як продажу.''' <metakeywords>Економіка, клас, урок, на Тему, 2 клас, Поняття обміну товару на гроші, як продажу</metakeywords><br> |
| | | |
- | ПОНЯТТЯ ОБМІНУ ТОВАРУ НА ГРОШІ ЯК ПРОДАЖУ.
| + | <br>'''Пригадай!'''<br> |
| | | |
- | <br><u>''Пригадай!''</u>
| + | ''Яку роботу-функцію найчастіше виконують гроші? ''Допоможе в цьому тобі уривок з [[В. Лучук. Кольорові пташки. В. Конопелець. Якого кольору сніг?|вірша]] Анатолія Костецького «Неуважна сороканіжка».<br> |
| | | |
- | Яку роботу-функцію найчастіше виконують гроші? Допоможе в цьому тобі уривок з вірша Анатолія Костецького «Неуважна сороканіжка».
| + | Сороканіжка жила за містом <br>У дальнім лісі, в хатинці з листя. <br>Вставала рано, до сходу сонця, <br>І на роботу ішла босоніж. <br>Але ходити по травах росних <br>Недуже зручно, коли ти босий: <br>Так можна нежить за мить схопить! <br>То що ж робити? Взуття купить!<br>І от у Київ прийшла вона. <br>До магазину зайшла сумна, <br>Та й каже гірко: - нема життя! <br>Скоріше дайте мені взуття!.. <br>Туфлі чудові - на всяку погоду, <br>Капці - для дому, кеди - для спорту, <br>Ще й ковзани, для злої [[Тема 13. Зима. Рослини взимку. Охорона здоров’я зимової пори.|зими]], <br>Глибокі калоші - носить восени. <br>Усе придбала сороканіжка <br>І зразу взула на кожну ніжку.<br> |
| | | |
- | <br> | + | <br> |
| | | |
- | '' Сороканіжка жила за містом <br> У дальнім лісі, в хатинці з листя. <br> Вставала рано, до сходу сонця, <br> І на роботу ішла босоніж. <br> Але ходити по травах росних <br> Недуже зручно, коли ти босий: <br> Так можна нежить за мить схопить! <br> То що ж робити? Взуття купить!<br> І от у Київ прийшла вона. <br> До магазину зайшла сумна, <br> Та й каже гірко: - нема життя! <br> Скоріше дайте мені взуття!.. <br> Туфлі чудові - на всяку погоду, <br> Капці - для дому, кеди - для спорту, <br> Ще й ковзани, для злої зими, <br> Глибокі калоші - носить восени. <br> Усе придбала сороканіжка <br> І зразу взула на кожну ніжку.'' | + | ''Про кого йдеться у вірші?____________________________.<br>Ким вона виступає?___________________________________.<br>А ще хто?''____________________________________________.<br><br> |
| | | |
- | Про кого йдеться у вірші?____________________________.<br>Ким вона виступає?___________________________________.<br>А ще хто?____________________________________________.
| + | Іде купівля — продаж — обмін товару на гроші:<br>як купівля для сороканіжки; як продаж - для продавця магазину.<br><br>''О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 2 клас''<br> |
| | | |
- | <br> | + | ''Вислано читачами з інтернет-сайтів ''<br> |
| | | |
- | Іде купівля — продаж — обмін товару на гроші:<br>як купівля для сороканіжки; як продаж - для продавця магазину.
| + | <br> |
| | | |
- | <br>''О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 2 клас'' | + | <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Онлайн бібліотека]] з книгами та підручниками на скачку безкоштовно, календарне-тематичне планування уроків економіки, [[Економіка|розробки уроків]] з економіки, перелік тем по предметам, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|тести скачати]] безкоштовно</sub><br> |
| | | |
- | ''Вислано читачами з інтернет-сайтів ''<br>
| + | <br> |
- | | + | |
- | <br> <br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Онлайн бібліотека]] з книгами та підручниками на скачку безкоштовно, календарне-тематичне планування уроків економіки, [[Економіка|розробки уроків]] з економіки, перелік тем по предметам, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|тести скачати]] безкоштовно</sub>
| + | |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%83_%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%83_%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D1%80%D0%BE%D1%88%D1%96_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B6%D1%83._%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%83_%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%83_%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D1%80%D0%BE%D1%88%D1%96_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B6%D1%83._%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%83_%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D1%83_%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D1%80%D0%BE%D1%88%D1%96_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B6%D1%83._%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | |
- | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | + | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].<br> |
| | | |
- | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br> |
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.