|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| - | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Економіка|Економіка]]>>[[Економіка 2 клас|Економіка 2 клас]]>>Економіка: Обмін грошей на товар як покупки; кількість грошей; ціна.''' <metakeywords>Економіка, клас, урок, на Тему, 2 клас, Обмін грошей на товар як покупки, кількість грошей, ціна</metakeywords> | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Економіка|Економіка]]>>[[Економіка 2 клас|Економіка 2 клас]]>>Економіка: Обмін грошей на товар як покупки; кількість грошей; ціна.''' <metakeywords>Економіка, клас, урок, на Тему, 2 клас, Обмін грошей на товар як покупки, кількість грошей, ціна</metakeywords> |
| | | | |
| - | ОБМІН ГРОШЕЙ НА ТОВАР, ЯК ПОКУПКИ; КІЛЬКІСТЬ ГРОШЕЙ; ЦІНА.
| + | <br> |
| | | | |
| - | 1. Пригадай уривок з вірша Анатолія Костецького «Неуважна сороканіжка».
| + | ОБМІН ГРОШЕЙ НА ТОВАР, ЯК ПОКУПКИ; КІЛЬКІСТЬ ГРОШЕЙ; ЦІНА.<br> |
| | | | |
| - | Запиши, яке взуття купила сороканіжка.________________________________________
| + | 1. Пригадай уривок з вірша Анатолія Костецького «Неуважна сороканіжка».<br> |
| | | | |
| - | Чи все взуття коштує однакову кількість грошей, тобто чи однакова його ціна?______
| + | Запиши, яке взуття купила сороканіжка.________________________________________<br> |
| | | | |
| - | <br>ЦІНА - кількість грошей, яку треба заплатити за товар чи послугу.<br>Дізнатися, чому ціна на різні товари неоднакова, допоможе розповідь про те, як Мишко ціну призначав | + | Чи все взуття коштує однакову кількість грошей, тобто чи однакова його ціна?______<br>ЦІНА - кількість грошей, яку треба заплатити за товар чи послугу.<br>Дізнатися, чому ціна на різні товари неоднакова, допоможе розповідь про те, як Мишко ціну призначав<br>2. Обміркуй ситуації.<br> |
| | | | |
| - | <br>2. Обміркуй ситуації. | + | <u>''Ситуація 1.''</u><br> |
| | | | |
| - | <u>''Ситуація 1.''</u>
| + | <u</u>В двох сусідніх лісових магазинах продавали вишні. В одному магазині по 5 лісових гривень за 1 кг, а в другому - по 6 лісових гривень.<br> |
| | | | |
| - | <u</u>В двох сусідніх лісових магазинах продавали вишні. В одному магазині по 5 лісових гривень за 1 кг, а в другому - по 6 лісових гривень.
| + | Як ти гадаєш: в якому магазині товар продадуть швидше? Чому ціна на вишні різна?<br><u>''Ситуація 2.''</u><br> |
| | | | |
| - | Як ти гадаєш: в якому магазині товар продадуть швидше? Чому ціна на вишні різна?
| + | Однакові цукерки продаються в упаковках різного розміру. Одна упаковка коштує 4 лісових гривні, а друга - 5 лісових гривень.<br> |
| | | | |
| - | <br><u>''Ситуація 2.''</u> | + | Чому ті ж самі цукерки в різних упаковках мають різну ціну?<br><u>''Ситуація 3.''</u><br> |
| | | | |
| - | Однакові цукерки продаються в упаковках різного розміру. Одна упаковка коштує 4 лісових гривні, а друга - 5 лісових гривень.
| + | Чому всі машини чи ляльки мають різну ціну?<br><u>''Ситуація 4''</u>.<br> |
| | | | |
| - | Чому ті ж самі цукерки в різних упаковках мають різну ціну?
| + | Які фрукти дешевші, а які дорожчі в Україні: груші чи банани? А в Африці?<br> |
| | | | |
| - | <br><u>''Ситуація 3.''</u> | + | Чому?_____________________________________________<br><u>''Ситуація 5.''</u><br> |
| | | | |
| - | Чому всі машини чи ляльки мають різну ціну?
| + | Які абрикоси коштують дорожче на ринку: свіжі чи трішки зім'яті?<br> |
| | | | |
| - | <br><u>''Ситуація 4''</u>. | + | Чому?_____________________________________________<br><u>''Ситуація 6.''</u><br> |
| | | | |
| - | Які фрукти дешевші, а які дорожчі в Україні: груші чи банани? А в Африці?
| + | Якщо ціна на деревину стала вище, що стане з ціною меблів?<br> |
| | | | |
| - | Чому?_____________________________________________
| + | Отже ціна залежить від:___________________________<br><u>''Ціна''</u> — грошовий вираз вартості товару чи послуги. При призначенні ціни враховуються витрати, пов'язані з виробництвом товару чи наданням послуги. Ціна визначається попитом та пропозицією.<br>''О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 2 клас''<br> |
| | | | |
| - | <br><u>''Ситуація 5.''</u>
| + | ''Вислано читачами з інтернет-сайтів'' <br> |
| | | | |
| - | Які абрикоси коштують дорожче на ринку: свіжі чи трішки зім'яті?
| + | <sub>Електронні видання з економіки безкоштовно, безкоштовно [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|скачати реферати]], [[Економіка 2 клас|онлайн уроки]] економіки, відкритий урок, навчальна програма уроків, все [[Економіка|для учителя]] та школяра для підготовки до уроків економіки</sub> |
| - | | + | |
| - | Чому?_____________________________________________
| + | |
| - | | + | |
| - | <br><u>''Ситуація 6.''</u>
| + | |
| - | | + | |
| - | Якщо ціна на деревину стала вище, що стане з ціною меблів?
| + | |
| - | | + | |
| - | Отже ціна залежить від:___________________________
| + | |
| - | | + | |
| - | <br><u>''Ціна''</u> — грошовий вираз вартості товару чи послуги. При призначенні ціни враховуються витрати, пов'язані з виробництвом товару чи наданням послуги. Ціна визначається попитом та пропозицією.
| + | |
| - | | + | |
| - | <br>''О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 2 клас''
| + | |
| - | | + | |
| - | ''Вислано читачами з інтернет-сайтів'' <br>
| + | |
| - | | + | |
| - | <br> <sub>Електронні видання з економіки безкоштовно, безкоштовно [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|скачати реферати]], [[Економіка 2 клас|онлайн уроки]] економіки, відкритий урок, навчальна програма уроків, все [[Економіка|для учителя]] та школяра для підготовки до уроків економіки</sub>
| + | |
| | | | |
| | '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9E%D0%B1%D0%BC%D1%96%D0%BD_%D0%B3%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%BA%D0%B8;_%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B3%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%B9;_%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%B0._%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9E%D0%B1%D0%BC%D1%96%D0%BD_%D0%B3%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%BA%D0%B8;_%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B3%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%B9;_%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%B0._%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас] |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9E%D0%B1%D0%BC%D1%96%D0%BD_%D0%B3%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%BA%D0%B8;_%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B3%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%B9;_%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%B0._%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9E%D0%B1%D0%BC%D1%96%D0%BD_%D0%B3%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%BA%D0%B8;_%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B3%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%B9;_%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%B0._%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку] |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | | |
| | '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | | |
| | '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | | |
| | '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | | |
| | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | | |
| - | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | + | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].<br> |
| | | | |
| | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
ОБМІН ГРОШЕЙ НА ТОВАР, ЯК ПОКУПКИ; КІЛЬКІСТЬ ГРОШЕЙ; ЦІНА.
1. Пригадай уривок з вірша Анатолія Костецького «Неуважна сороканіжка».
Чи все взуття коштує однакову кількість грошей, тобто чи однакова його ціна?______
ЦІНА - кількість грошей, яку треба заплатити за товар чи послугу.
Дізнатися, чому ціна на різні товари неоднакова, допоможе розповідь про те, як Мишко ціну призначав
2. Обміркуй ситуації.
<u</u>В двох сусідніх лісових магазинах продавали вишні. В одному магазині по 5 лісових гривень за 1 кг, а в другому - по 6 лісових гривень.
Однакові цукерки продаються в упаковках різного розміру. Одна упаковка коштує 4 лісових гривні, а друга - 5 лісових гривень.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
