Тема 5. Диалектизмы — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Тема 5. Диалектизмы

 Версия 15:03, 22 декабря 2009 (просмотреть исходный код)
Ju2009 (Обсуждение | вклад)
 (Создана новая страница размером '''Гипермаркет знаний>>[[Русский язы...)
← Предыдущая правка
Текущая версия на 14:08, 9 июля 2012 (просмотреть исходный код)
User23 (Обсуждение | вклад) 
 
Строка 1:
Строка 1:
- '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Русский язык|Русский язык]]&gt;&gt;[[Русский язык 6 класс|Русский язык 6 класс]]&gt;&gt;Русский язык: Диалектизмы''' <metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 6 класс, Диалектизмы</metakeywords> + '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Русский язык|Русский язык]]&gt;&gt;[[Русский язык 6 класс|Русский язык 6 класс]]&gt;&gt;Русский язык: Диалектизмы''' <metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 6 класс, Диалектизмы</metakeywords>  
  
- <br> + <br>  
  
- ДИАЛЕКТИЗМЫ + '''Диалектизмы'''<br>''Теория А'' 
  
- <br>''Теория А'' + В лексике [[Русский язык 6 класс|'''русского языка''']] есть слова, значение которых понятно жителям конкретной местности. Эти слова называются диалектизмами. Например, ''дом'' у донских казаков — ''курень'', у жителей севера России — ''изба'', у южан — ''хата''. 
  
- В лексике русского языка есть слова, значение которых понятно жителям конкретной местности. Эти слова называются диалектизмами. Например, ''дом'' у донских казаков — ''курень'', у жителей севера России — ''изба'', у южан — ''хата''. + Многие диалектные [[Тема 3. Слово и его формы|'''слова''']] стали общеупотребительными: ''детвора, мальчуган, задира, зазнайка, клянчить, мямлить, назойливый, нудный''.  
  
- Многие диалектные слова стали общеупотребительными: ''детвора, мальчуган, задира, зазнайка, клянчить, мямлить, назойливый, нудный''. + В толковых словарях диалектизмы снабжены пометами (диал.) или (обл.).  
  
- В толковых словарях диалектизмы снабжены пометами (диал.) или (обл.). + <br>''Практика А'' 
  
- <br>''Практика А'' + 1.&nbsp; Прочитайте отрывок из сказки русского писателя Павла Петровича Бажова «Малахитовая шкатулка». В богатую семью персонажей русских сказок Бажов ввёл уральских умельцев и показал особенности их речи. Используя комментарий, объясните значение выделенных слов. 
  
- 1.&nbsp; Прочитайте отрывок из сказки русского писателя Павла Петровича Бажова «Малахитовая шкатулка». В богатую семью персонажей русских сказок Бажов ввёл уральских умельцев и показал особенности их речи. Используя комментарий, объясните значение выделенных слов. + Степан хорошее обеспечение семье оставил: дом справный*, лошадь, корова... Настасья — баба работящая, ребятишки пословные*, не охтимнеченьки* живут. Год живут, два живут, три живут. Ну, обеднели всё-таки. Где же одной женщине с малолетками хозяйство управить*! Тут родня и давай Настасье в уши напевать: 
  
- Степан хорошее обеспечение семье оставил: дом справный*, лошадь, корова... Настасья — баба работящая, ребятишки пословные*, не охтимнеченьки* живут. Год живут, два живут, три живут. Ну, обеднели всё-таки. Где же одной женщине с малолетками хозяйство управить*! Тут родня и давай Настасье в уши напевать: + — Продай шкатулку-то! На что она тебе? Что напрасно добру лежать! Всё едино и Танюшка, как вырастет, носить не будет. Только купцам в пору покупать. С нашим ремьём* не наденешь. А люди бы деньги дали. Разоставок* тебе.  
  
- — Продай шкатулку-то! На что она тебе? Что напрасно добру лежать! Всё едино и Танюшка, как вырастет, носить не будет. Только купцам в пору покупать. С нашим ремьём* не наденешь. А люди бы деньги дали. Разоставок* тебе. + ''Справный'' — исправный, зажиточный, неплохой. <br>''Пословный'' — послушный, кто слушается «по слову», без дополнительных понуканий, окриков.<br>''Охтимнеченьки'' — от междометия «охти», выражающего печаль, горе. Ох, горе мне, тяжело. Управить — поднять. <br>''Ремьё'' — лохмотья, отрепье <br>''Разоставок ''— подспорье, прибавок, подмога.  
  
- ''Справный'' — исправный, зажиточный, неплохой. <br>''Пословный'' — послушный, кто слушается «по слову», без дополнительных понуканий, окриков.<br>''Охтимнеченьки'' — от междометия «охти», выражающего печаль, горе. Ох, горе мне, тяжело. Управить — поднять. <br>''Ремьё'' — лохмотья, отрепье <br>''Разоставок ''— подспорье, прибавок, подмога. + <br>2.&nbsp; Подберите к данным диалектизмам соответствующие общеупотребительные слова из материала для справок. Понятны ли вам диалектизмы без объяснения? Возможно, вы догадаетесь, в какой части России их употребляют? 
  
- <br>2.&nbsp; Подберите к данным диалектизмам соответствующие общеупотребительные слова из материала для справок. Понятны ли вам диалектизмы без объяснения? Возможно, вы догадаетесь, в какой части России их употребляют? + Гай, стёжка, балка, дежа, курчата. 
  
- Гай, стёжка, балка, дежа, курчата. + <u>Д л я&nbsp;&nbsp; с п р а в о к</u>: овраг, дорожка, лес, цыплята, кадка.  
  
- <u>Д л я&nbsp;&nbsp; с п р а в о к</u>: овраг, дорожка, лес, цыплята, кадка. + <br>''Теория Б'' 
  
- <br>''Теория Б'' + В языке художественной [[Литература|'''литературы''']] диалектизмы используются для изображения местных особенностей, специфики быта, культуры. Они помогают ярче охарактеризовать героя. Например, И.С. Тургенев в «Записках охотника» использует диалектизмы Орловского края, своей родины: ''зеленя'' — зелёные всходы озимых посевов, ''котёлки'' — крендели, ''лопошить'' — бестолково болтать, ''намёт'' — соломенная крыша, ''панёва'' — юбка из домотканой шерстяной клетчатой или полосатой материи, ''свитка'' — верхняя крестьянская одежда, род армяка, длинной куртки. 
  
- В языке художественной литературы диалектизмы используются для изображения местных особенностей, специфики быта, культуры. Они помогают ярче охарактеризовать героя. Например, И.С. Тургенев в «Записках охотника» использует диалектизмы Орловского края, своей родины: ''зеленя'' — зелёные всходы озимых посевов, ''котёлки'' — крендели, ''лопошить'' — бестолково болтать, ''намёт'' — соломенная крыша, ''панёва'' — юбка из домотканой шерстяной клетчатой или полосатой материи, ''свитка'' — верхняя крестьянская одежда, род армяка, длинной куртки. + <br>''Практика Б''  
  
- <br>''Практика Б'' + 3.&nbsp; Укажите диалектизмы в речи мальчика Кости из рассказа И.С. Тургенева «Бежин луг». С какой целью писатель вводит их в текст? 
  
- 3.&nbsp; Укажите диалектизмы в речи мальчика Кости из рассказа И.С. Тургенева «Бежин луг». С какой целью писатель вводит их в текст? + Шёл я из Каменной Гряды в Шашкино; а шёл всё нашим орешником, а потом лужком пошёл — знаешь, там, где он сугибелью* выходит,&nbsp; — там ведь бучило*, знаешь, оно ещё всё камышом заросло; вот пошёл я мимо этого бучила, братцы мои, и вдруг из того-то бучила как застонет кто-то, да так жалостливо...  
  
- Шёл я из Каменной Гряды в Шашкино; а шёл всё нашим орешником, а потом лужком пошёл — знаешь, там, где он сугибелью* выходит,&nbsp; — там ведь бучило*, знаешь, оно ещё всё камышом заросло; вот пошёл я мимо этого бучила, братцы мои, и вдруг из того-то бучила как застонет кто-то, да так жалостливо... + ''Сугибель'' — крутой поворот в овраге. <br>''Бучило'' — глубокая яма с весенней водой, оставшейся после половодья.  
  
- ''Сугибель'' — крутой поворот в овраге. <br>''Бучило'' — глубокая яма с весенней водой, оставшейся после половодья. + <br>4.&nbsp; Найдите в высказывании Максима Горького синоним к слову ''диалектизмы''. Обоснуйте справедливость выказанной мысли.  
-   + 
- <br>4.&nbsp; Найдите в высказывании Максима Горького синоним к слову ''диалектизмы''. Обоснуйте справедливость выказанной мысли. + 
  
 Не нужно злоупотреблять местными речениями. Наиболее меткие — это хорошо, но надобно пользоваться ими умело.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;(''М. Горький'')    Не нужно злоупотреблять местными речениями. Наиболее меткие — это хорошо, но надобно пользоваться ими умело.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;(''М. Горький'')  
  
- &nbsp; + &nbsp;  
  
- <br>''Н.Ф. Баландина, К.В. Дегтярёва, С.А. Лебеденко. Русский язык 6 класс'' + <br>''Н.Ф. Баландина, К.В. Дегтярёва, С.А. Лебеденко.''[[Російська мова 6 клас|'''''Русский язык 6 класс''''']] 
  
- ''Отослано читателями из интернет-сайтов''<br> + ''Отослано читателями из интернет-сайтов''<br>  
  
  + <br> <sub>Изучай русский язык бесплатно, книги, учебники, [[Русский язык 6 класс|конспекты]] для учителя и ученика в помощь, лекции уроков по русскому, [[Русский язык|онлайн библиотека]] с книгами и учебниками на скачку, курсы и задания по русскому языку 6 класс, [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|сочинения]] онлайн</sub> <br> 
  
- <sub>Изучай русский язык бесплатно, книги, учебники, [[Русский язык 6 класс|конспекты]] для учителя и ученика в помощь, лекции уроков по русскому, [[Русский язык|онлайн библиотека]] с книгами и учебниками на скачку, курсы и задания по русскому языку 6 класс, [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|сочинения]] онлайн</sub>  
- <br>  
-   
   '''<u>Содержание урока</u>'''    '''<u>Содержание урока</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку и опорный каркас                        +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку и опорный каркас                       
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы и интерактивные технологии +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы и интерактивные технологии
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закрытые упражнения (только для использования учителями) +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закрытые упражнения (только для использования учителями)
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оценивание   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оценивание  
         
   '''<u>Практика</u>'''    '''<u>Практика</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения,самопроверка   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения,самопроверка  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, лабораторные, кейсы +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, лабораторные, кейсы
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнее задание   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнее задание  
         
   '''<u>Иллюстрации</u>'''    '''<u>Иллюстрации</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты
         
   '''<u>Дополнения</u>'''    '''<u>Дополнения</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] внешнее независимое тестирование (ВНТ) +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] внешнее независимое тестирование (ВНТ)
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематические праздники, слоганы   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематические праздники, слоганы  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] национальные особенности +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] национальные особенности
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов                            +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов                           
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие  
         
   '''<u>Только для учителей</u>'''    '''<u>Только для учителей</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки]   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки]  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения] +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения]
  
 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].    Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
  
 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].  Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Текущая версия на 14:08, 9 июля 2012
Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 6 класс>>Русский язык: Диалектизмы 


Диалектизмы
Теория А
В лексике русского языка есть слова, значение которых понятно жителям конкретной местности. Эти слова называются диалектизмами. Например, дом у донских казаков — курень, у жителей севера России — изба, у южан — хата.
Многие диалектные слова стали общеупотребительными: детвора, мальчуган, задира, зазнайка, клянчить, мямлить, назойливый, нудный.
В толковых словарях диалектизмы снабжены пометами (диал.) или (обл.).

Практика А
1.  Прочитайте отрывок из сказки русского писателя Павла Петровича Бажова «Малахитовая шкатулка». В богатую семью персонажей русских сказок Бажов ввёл уральских умельцев и показал особенности их речи. Используя комментарий, объясните значение выделенных слов.
Степан хорошее обеспечение семье оставил: дом справный*, лошадь, корова... Настасья — баба работящая, ребятишки пословные*, не охтимнеченьки* живут. Год живут, два живут, три живут. Ну, обеднели всё-таки. Где же одной женщине с малолетками хозяйство управить*! Тут родня и давай Настасье в уши напевать:
— Продай шкатулку-то! На что она тебе? Что напрасно добру лежать! Всё едино и Танюшка, как вырастет, носить не будет. Только купцам в пору покупать. С нашим ремьём* не наденешь. А люди бы деньги дали. Разоставок* тебе.
Справный — исправный, зажиточный, неплохой. 
Пословный — послушный, кто слушается «по слову», без дополнительных понуканий, окриков.
Охтимнеченьки — от междометия «охти», выражающего печаль, горе. Ох, горе мне, тяжело. Управить — поднять. 
Ремьё — лохмотья, отрепье 
Разоставок — подспорье, прибавок, подмога.

2.  Подберите к данным диалектизмам соответствующие общеупотребительные слова из материала для справок. Понятны ли вам диалектизмы без объяснения? Возможно, вы догадаетесь, в какой части России их употребляют?
Гай, стёжка, балка, дежа, курчата.
Д л я   с п р а в о к: овраг, дорожка, лес, цыплята, кадка.

Теория Б
В языке художественной литературы диалектизмы используются для изображения местных особенностей, специфики быта, культуры. Они помогают ярче охарактеризовать героя. Например, И.С. Тургенев в «Записках охотника» использует диалектизмы Орловского края, своей родины: зеленя — зелёные всходы озимых посевов, котёлки — крендели, лопошить — бестолково болтать, намёт — соломенная крыша, панёва — юбка из домотканой шерстяной клетчатой или полосатой материи, свитка — верхняя крестьянская одежда, род армяка, длинной куртки.

Практика Б
3.  Укажите диалектизмы в речи мальчика Кости из рассказа И.С. Тургенева «Бежин луг». С какой целью писатель вводит их в текст?
Шёл я из Каменной Гряды в Шашкино; а шёл всё нашим орешником, а потом лужком пошёл — знаешь, там, где он сугибелью* выходит,  — там ведь бучило*, знаешь, оно ещё всё камышом заросло; вот пошёл я мимо этого бучила, братцы мои, и вдруг из того-то бучила как застонет кто-то, да так жалостливо...
Сугибель — крутой поворот в овраге. 
Бучило — глубокая яма с весенней водой, оставшейся после половодья.

4.  Найдите в высказывании Максима Горького синоним к слову диалектизмы. Обоснуйте справедливость выказанной мысли.
Не нужно злоупотреблять местными речениями. Наиболее меткие — это хорошо, но надобно пользоваться ими умело.
                                                                                                                                                                        (М. Горький)
 

Н.Ф. Баландина, К.В. Дегтярёва, С.А. Лебеденко.Русский язык 6 класс
Отослано читателями из интернет-сайтов


 _{Изучай русский язык бесплатно, книги, учебники, конспекты для учителя и ученика в помощь, лекции уроков по русскому, онлайн библиотека с книгами и учебниками на скачку, курсы и задания по русскому языку 6 класс, сочинения онлайн} 


Содержание урока
 конспект уроку и опорный каркас                      
 презентация урока 
 акселеративные методы и интерактивные технологии
 закрытые упражнения (только для использования учителями)
 оценивание 

Практика
 задачи и упражнения,самопроверка 
 практикумы, лабораторные, кейсы
 уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
 домашнее задание 

Иллюстрации
 иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
 рефераты
 фишки для любознательных
 шпаргалки
 юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 внешнее независимое тестирование (ВНТ)
 учебники основные и дополнительные 
 тематические праздники, слоганы 
 статьи 
 национальные особенности
 словарь терминов                          
 прочие 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год 
 методические рекомендации 
 программы
 обсуждения

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_5._%D0%94%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Русский язык|Русский язык]]&gt;&gt;[[Русский язык 6 класс|Русский язык 6 класс]]&gt;&gt;Русский язык: Диалектизмы''' <metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 6 класс, Диалектизмы</metakeywords>
 <br>
-ДИАЛЕКТИЗМЫ
+'''Диалектизмы'''<br>''Теория А''
-<br>''Теория А''
+В лексике [[Русский язык 6 класс|'''русского языка''']] есть слова, значение которых понятно жителям конкретной местности. Эти слова называются диалектизмами. Например, ''дом'' у донских казаков — ''курень'', у жителей севера России — ''изба'', у южан — ''хата''.
-В лексике русского языка есть слова, значение которых понятно жителям конкретной местности. Эти слова называются диалектизмами. Например, ''дом'' у донских казаков — ''курень'', у жителей севера России — ''изба'', у южан — ''хата''.
+Многие диалектные [[Тема 3. Слово и его формы|'''слова''']] стали общеупотребительными: ''детвора, мальчуган, задира, зазнайка, клянчить, мямлить, назойливый, нудный''.
-Многие диалектные слова стали общеупотребительными: ''детвора, мальчуган, задира, зазнайка, клянчить, мямлить, назойливый, нудный''.
+В толковых словарях диалектизмы снабжены пометами (диал.) или (обл.).
-В толковых словарях диалектизмы снабжены пометами (диал.) или (обл.).
+<br>''Практика А''
-<br>''Практика А''
+.&nbsp; Прочитайте отрывок из сказки русского писателя Павла Петровича Бажова «Малахитовая шкатулка». В богатую семью персонажей русских сказок Бажов ввёл уральских умельцев и показал особенности их речи. Используя комментарий, объясните значение выделенных слов.
-.&nbsp; Прочитайте отрывок из сказки русского писателя Павла Петровича Бажова «Малахитовая шкатулка». В богатую семью персонажей русских сказок Бажов ввёл уральских умельцев и показал особенности их речи. Используя комментарий, объясните значение выделенных слов.
+Степан хорошее обеспечение семье оставил: дом справный*, лошадь, корова... Настасья — баба работящая, ребятишки пословные*, не охтимнеченьки* живут. Год живут, два живут, три живут. Ну, обеднели всё-таки. Где же одной женщине с малолетками хозяйство управить*! Тут родня и давай Настасье в уши напевать:
-Степан хорошее обеспечение семье оставил: дом справный*, лошадь, корова... Настасья — баба работящая, ребятишки пословные*, не охтимнеченьки* живут. Год живут, два живут, три живут. Ну, обеднели всё-таки. Где же одной женщине с малолетками хозяйство управить*! Тут родня и давай Настасье в уши напевать:
+— Продай шкатулку-то! На что она тебе? Что напрасно добру лежать! Всё едино и Танюшка, как вырастет, носить не будет. Только купцам в пору покупать. С нашим ремьём* не наденешь. А люди бы деньги дали. Разоставок* тебе.
-— Продай шкатулку-то! На что она тебе? Что напрасно добру лежать! Всё едино и Танюшка, как вырастет, носить не будет. Только купцам в пору покупать. С нашим ремьём* не наденешь. А люди бы деньги дали. Разоставок* тебе.
+''Справный'' — исправный, зажиточный, неплохой. <br>''Пословный'' — послушный, кто слушается «по слову», без дополнительных понуканий, окриков.<br>''Охтимнеченьки'' — от междометия «охти», выражающего печаль, горе. Ох, горе мне, тяжело. Управить — поднять. <br>''Ремьё'' — лохмотья, отрепье <br>''Разоставок ''— подспорье, прибавок, подмога.
-''Справный'' — исправный, зажиточный, неплохой. <br>''Пословный'' — послушный, кто слушается «по слову», без дополнительных понуканий, окриков.<br>''Охтимнеченьки'' — от междометия «охти», выражающего печаль, горе. Ох, горе мне, тяжело. Управить — поднять. <br>''Ремьё'' — лохмотья, отрепье <br>''Разоставок ''— подспорье, прибавок, подмога.
+<br>2.&nbsp; Подберите к данным диалектизмам соответствующие общеупотребительные слова из материала для справок. Понятны ли вам диалектизмы без объяснения? Возможно, вы догадаетесь, в какой части России их употребляют?
-<br>2.&nbsp; Подберите к данным диалектизмам соответствующие общеупотребительные слова из материала для справок. Понятны ли вам диалектизмы без объяснения? Возможно, вы догадаетесь, в какой части России их употребляют?
+Гай, стёжка, балка, дежа, курчата.
-Гай, стёжка, балка, дежа, курчата.
+<u>Д л я&nbsp;&nbsp; с п р а в о к</u>: овраг, дорожка, лес, цыплята, кадка.
-<u>Д л я&nbsp;&nbsp; с п р а в о к</u>: овраг, дорожка, лес, цыплята, кадка.
+<br>''Теория Б''
-<br>''Теория Б''
+В языке художественной [[Литература|'''литературы''']] диалектизмы используются для изображения местных особенностей, специфики быта, культуры. Они помогают ярче охарактеризовать героя. Например, И.С. Тургенев в «Записках охотника» использует диалектизмы Орловского края, своей родины: ''зеленя'' — зелёные всходы озимых посевов, ''котёлки'' — крендели, ''лопошить'' — бестолково болтать, ''намёт'' — соломенная крыша, ''панёва'' — юбка из домотканой шерстяной клетчатой или полосатой материи, ''свитка'' — верхняя крестьянская одежда, род армяка, длинной куртки.
-В языке художественной литературы диалектизмы используются для изображения местных особенностей, специфики быта, культуры. Они помогают ярче охарактеризовать героя. Например, И.С. Тургенев в «Записках охотника» использует диалектизмы Орловского края, своей родины: ''зеленя'' — зелёные всходы озимых посевов, ''котёлки'' — крендели, ''лопошить'' — бестолково болтать, ''намёт'' — соломенная крыша, ''панёва'' — юбка из домотканой шерстяной клетчатой или полосатой материи, ''свитка'' — верхняя крестьянская одежда, род армяка, длинной куртки.
+<br>''Практика Б''
-<br>''Практика Б''
+.&nbsp; Укажите диалектизмы в речи мальчика Кости из рассказа И.С. Тургенева «Бежин луг». С какой целью писатель вводит их в текст?
-.&nbsp; Укажите диалектизмы в речи мальчика Кости из рассказа И.С. Тургенева «Бежин луг». С какой целью писатель вводит их в текст?
+Шёл я из Каменной Гряды в Шашкино; а шёл всё нашим орешником, а потом лужком пошёл — знаешь, там, где он сугибелью* выходит,&nbsp; — там ведь бучило*, знаешь, оно ещё всё камышом заросло; вот пошёл я мимо этого бучила, братцы мои, и вдруг из того-то бучила как застонет кто-то, да так жалостливо...
-Шёл я из Каменной Гряды в Шашкино; а шёл всё нашим орешником, а потом лужком пошёл — знаешь, там, где он сугибелью* выходит,&nbsp; — там ведь бучило*, знаешь, оно ещё всё камышом заросло; вот пошёл я мимо этого бучила, братцы мои, и вдруг из того-то бучила как застонет кто-то, да так жалостливо...
+''Сугибель'' — крутой поворот в овраге. <br>''Бучило'' — глубокая яма с весенней водой, оставшейся после половодья.
-''Сугибель'' — крутой поворот в овраге. <br>''Бучило'' — глубокая яма с весенней водой, оставшейся после половодья.
+<br>4.&nbsp; Найдите в высказывании Максима Горького синоним к слову ''диалектизмы''. Обоснуйте справедливость выказанной мысли.
-<br>4.&nbsp; Найдите в высказывании Максима Горького синоним к слову ''диалектизмы''. Обоснуйте справедливость выказанной мысли.
 Не нужно злоупотреблять местными речениями. Наиболее меткие — это хорошо, но надобно пользоваться ими умело.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;(''М. Горький'')
 &nbsp;
-<br>''Н.Ф. Баландина, К.В. Дегтярёва, С.А. Лебеденко. Русский язык 6 класс''
+<br>''Н.Ф. Баландина, К.В. Дегтярёва, С.А. Лебеденко.''[[Російська мова 6 клас|'''''Русский язык 6 класс''''']]
 ''Отослано читателями из интернет-сайтов''<br>
+<br> <sub>Изучай русский язык бесплатно, книги, учебники, [[Русский язык 6 класс|конспекты]] для учителя и ученика в помощь, лекции уроков по русскому, [[Русский язык|онлайн библиотека]] с книгами и учебниками на скачку, курсы и задания по русскому языку 6 класс, [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|сочинения]] онлайн</sub> <br>
-<sub>Изучай русский язык бесплатно, книги, учебники, [[Русский язык 6 класс|конспекты]] для учителя и ученика в помощь, лекции уроков по русскому, [[Русский язык|онлайн библиотека]] с книгами и учебниками на скачку, курсы и задания по русскому языку 6 класс, [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|сочинения]] онлайн</sub>
-<br>
   '''<u>Содержание урока</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку и опорный каркас
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку и опорный каркас
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы и интерактивные технологии
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы и интерактивные технологии
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закрытые упражнения (только для использования учителями)
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закрытые упражнения (только для использования учителями)
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оценивание
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оценивание
   '''<u>Практика</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения,самопроверка
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения,самопроверка
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, лабораторные, кейсы
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, лабораторные, кейсы
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнее задание
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнее задание
   '''<u>Иллюстрации</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты
   '''<u>Дополнения</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] внешнее независимое тестирование (ВНТ)
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] внешнее независимое тестирование (ВНТ)
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематические праздники, слоганы
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематические праздники, слоганы
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] национальные особенности
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] национальные особенности
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
   '''<u>Только для учителей</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки]
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки]
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения]
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения]
 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email:

Текущая версия на 14:08, 9 июля 2012

Акція для всіх передплатників кейс-уроків 7W!