KNOWLEDGE HYPERMARKET


Тема 5. Необхідність вибору в житті будь-якої людини. Попит.
 
Строка 1: Строка 1:
-
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Економіка|Економіка]]&gt;&gt;[[Економіка 2 клас|Економіка 2 клас]]&gt;&gt;Економіка: Необхіднгість вибору в житті будь-якої людини. Попит.'''<metakeywords>Економіка, клас, урок, на Тему, 2 клас, Необхіднгість вибору в житті будь-якої людини, Попит</metakeywords>  
+
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Економіка|Економіка]]&gt;&gt;[[Економіка 2 клас|Економіка 2 клас]]&gt;&gt;Економіка: Необхідність вибору в житті будь-якої людини. Попит.'''<metakeywords>Економіка, клас, урок, на Тему, 2 клас, Необхіднгість вибору в житті будь-якої людини, Попит</metakeywords>  
-
НЕОБХІДНІСТЬ ВИБОРУ В ЖИТТІ КОЖНОЇ ЛЮДИНИ. ПОПИТ.
+
1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Запиши 3 своїх розумних бажання. ''Чи можливо їх виконати всі одразу?''<br>2. &nbsp;&nbsp; Вибери якесь одне бажання; зафарбуй квадратик.
 +
 
 +
У звичайному (не казковому) житті ніхто і ніколи не може виконати свої бажання, їх дуже багато, вони ніколи не закінчуються. Як тільки виконали одне - з'являється інше. Наших бажань завжди більше, ніж можливостей їх задовольнити.Треба зробити вибір.
 +
 
 +
<br>Вибрати - з великої кількості [[Презентація_10_до_теми:_Потреби_та_їх_найпростіша_класифікація|потреб]] вибрати щось одне (або нічого), а від іншого відмовитись. Те, що ми обрали, називається вибір, а те від чого відмовились - ціна вибору, або втрачена можливість.  
-
1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Запиши 3 своїх розумних бажання.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Чи можливо їх виконати всі одразу?<br>2. &nbsp;&nbsp; Вибери якесь одне бажання; зафарбуй квадратик.
 
-
У звичайному (не казковому) житті ніхто і ніколи не може виконати свої бажання, їх дуже багато, вони ніколи не закінчуються. Як тільки виконали одне - з'являється інше. Наших бажань завжди більше, ніж можливостей їх задовольнити.Треба зробити ВИБІР.<br>Вибрати - з великої кількості потреб вибрати щось одне (або нічого), а від іншого відмовитись. Те, що ми обрали, називається ВИБІР, а те від чого відмовились - ЦІНА ВИБОРУ, або ВТРАЧЕНА МОЖЛИВІСТЬ.
 
3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; В якому порядку можна виконати ці справи. Зроби вибір (постав порядковий номер у кружечок).<br>О &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пограти на вулиці.<br>О &nbsp;&nbsp;&nbsp; Зробити уроки.<br>О &nbsp;&nbsp;&nbsp; Допомогти батькам.<br>О &nbsp;&nbsp;&nbsp; Почитати книжку.<br>О &nbsp;&nbsp;&nbsp; Зайнятися спортом.<br>О &nbsp;&nbsp;&nbsp; Подивитись телевізор.  
3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; В якому порядку можна виконати ці справи. Зроби вибір (постав порядковий номер у кружечок).<br>О &nbsp;&nbsp;&nbsp; Пограти на вулиці.<br>О &nbsp;&nbsp;&nbsp; Зробити уроки.<br>О &nbsp;&nbsp;&nbsp; Допомогти батькам.<br>О &nbsp;&nbsp;&nbsp; Почитати книжку.<br>О &nbsp;&nbsp;&nbsp; Зайнятися спортом.<br>О &nbsp;&nbsp;&nbsp; Подивитись телевізор.  
-
Проблема вибору означає відмову від певних благ заради інших.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Чому не можна зробити все?<br>Наш вибір залежить від КІЛЬКОСТІ ВІЛЬНОГО ЧАСУ.
+
Проблема вибору означає відмову від певних благ заради інших. ''Чому не можна зробити все?''
 +
 
 +
<br>Наш вибір залежить від кількості вільного часу.
 +
 
 +
Проблема вибору означає відмову від певних благ на користь інших.
 +
 
 +
4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Якщо б ти був багатий, то [[Презентація_3_до_теми:_Гроші._Історія_виникнення_та_еволюція_грошей._Властивості,_різновиди_грошей|гроші]] свої вклав:<br>• &nbsp;&nbsp;&nbsp; у свою нову справу;<br>• &nbsp;&nbsp;&nbsp; віддав би тим, хто чекає допомоги;<br>• &nbsp;&nbsp;&nbsp; перерахував у дитячий будинок;<br>• &nbsp;&nbsp;&nbsp; віддав своїм батькам;<br>• &nbsp;&nbsp;&nbsp; використав для задоволення своїх різноманітних потреб.<br>Зроби вибір і підкресли обране.
 +
 
 +
Наш вибір залежить від того, що ми вважаємо цінним, важливим, які в нас духовні потреби.
 +
 
 +
5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Уяви, що ти дорослий і тобі треба нагодувати сім'ю. ''Як ти це зробиш?'' Вибери і зафарбуй квадратик. Поясни свій вибір. <br>Приготувати самій (самому). <br>Сходити у кафе чи їдальню. <br>Сходити до батьків. <br>Сходити у гості.  
-
ПРОБЛЕМА ВИБОРУ означає відмову від певних благ на користь інших.
+
6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; ''Що ти купиш для приготування сніданку? ''Підкресли.<br>Молоко, крупа, м'ясо, овочі, цукерки, халва, риба, торт, оселедець, хліб, масло, чай.  
-
4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Якщо б ти був багатий, то гроші свої вклав:<br>• &nbsp;&nbsp;&nbsp; у свою нову справу;<br>• &nbsp;&nbsp;&nbsp; віддав би тим, хто чекає допомоги;<br>• &nbsp;&nbsp;&nbsp; перерахував у дитячий будинок;<br>• &nbsp;&nbsp;&nbsp; віддав своїм батькам;<br>• &nbsp;&nbsp;&nbsp; використав для задоволення своїх різноманітних потреб.<br>Зроби вибір і підкресли обране.
+
Наш вибір залежить від обраної страви відповідно до смаку, власних уподобань та ціни і кількості грошей.<br>''Чи зміг би ти все це купити одразу? Чому?''
-
Наш вибір залежить від того, що ми вважаємо цінним, важливим, які в нас ДУХОВНІ ПОТРЕБИ.
+
<br>Щоб задовольнити потреби, зробити вибір, треба мати певну кількість грошей, тобто наш вибір обмежений.&nbsp;
-
5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Уяви, що ти дорослий і тобі треба нагодувати сім'ю. Як ти це зробиш? Вибери і зафарбуй квадратик. Поясни свій вибір. <br>Приготувати самій (самому). <br>Сходити у кафе чи їдальню. <br>Сходити до батьків. <br>Сходити у гості.
+
Попит виникає тоді, коли у людини є бажання і можливість купити товари або отримати послуги.<br>''На твою думку, потреби і попит відрізняються?''
-
6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Що ти купиш для приготування сніданку? Підкресли.<br>Молоко, крупа, м'ясо, овочі, цукерки, халва, риба, торт, оселедець, хліб, масло, чай.
 
-
Наш вибір залежить від обраної СТРАВИ відповідно до СМАКУ, власних УПОДОБАНЬ та ЦІНИ і КІЛЬКОСТІ ГРОШЕЙ.<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Чи зміг би ти все це купити одразу? Чому?<br>Щоб задовольнити потреби, зробити вибір, треба мати певну кількість грошей, тобто наш вибір ОБМЕЖЕНИЙ.&nbsp;
 
-
ПОПИТ виникає тоді, коли у людини є бажання і можливість купити товари або отримати послуги.<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; На твою думку, потреби і попит відрізняються?
+
''О.Варецька, Робочий зошит з економіки, [[2_клас_уроки|2 клас]]''<br>''Вислано читачами з інтернет-сайтів ''
-
''О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 2 клас''<br>''Вислано читачами з інтернет-сайтів ''<br><sub>Безкоштовно [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|скачати реферати]] з економіки, календарне планування, відкритий [[Економіка 2 клас|урок]] з економіки, онлайн уроки, готові домашні завдання</sub><br>  
+
<br><sub>Безкоштовно [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|скачати реферати]] з економіки, календарне планування, відкритий [[Економіка 2 клас|урок]] з економіки, онлайн уроки, готові домашні завдання</sub><br>  
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
Строка 63: Строка 73:
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
-
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
+
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
-
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
+
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Текущая версия на 11:26, 5 сентября 2012

Гіпермаркет Знань>>Економіка>>Економіка 2 клас>>Економіка: Необхідність вибору в житті будь-якої людини. Попит.

1.    Запиши 3 своїх розумних бажання. Чи можливо їх виконати всі одразу?
2.    Вибери якесь одне бажання; зафарбуй квадратик.

У звичайному (не казковому) житті ніхто і ніколи не може виконати свої бажання, їх дуже багато, вони ніколи не закінчуються. Як тільки виконали одне - з'являється інше. Наших бажань завжди більше, ніж можливостей їх задовольнити.Треба зробити вибір.


Вибрати - з великої кількості потреб вибрати щось одне (або нічого), а від іншого відмовитись. Те, що ми обрали, називається вибір, а те від чого відмовились - ціна вибору, або втрачена можливість.


3.    В якому порядку можна виконати ці справи. Зроби вибір (постав порядковий номер у кружечок).
О     Пограти на вулиці.
О     Зробити уроки.
О     Допомогти батькам.
О     Почитати книжку.
О     Зайнятися спортом.
О     Подивитись телевізор.

Проблема вибору означає відмову від певних благ заради інших. Чому не можна зробити все?


Наш вибір залежить від кількості вільного часу.

Проблема вибору означає відмову від певних благ на користь інших.

4.    Якщо б ти був багатий, то гроші свої вклав:
•     у свою нову справу;
•     віддав би тим, хто чекає допомоги;
•     перерахував у дитячий будинок;
•     віддав своїм батькам;
•     використав для задоволення своїх різноманітних потреб.
Зроби вибір і підкресли обране.

Наш вибір залежить від того, що ми вважаємо цінним, важливим, які в нас духовні потреби.

5.    Уяви, що ти дорослий і тобі треба нагодувати сім'ю. Як ти це зробиш? Вибери і зафарбуй квадратик. Поясни свій вибір.
Приготувати самій (самому).
Сходити у кафе чи їдальню.
Сходити до батьків.
Сходити у гості.

6.    Що ти купиш для приготування сніданку? Підкресли.
Молоко, крупа, м'ясо, овочі, цукерки, халва, риба, торт, оселедець, хліб, масло, чай.

Наш вибір залежить від обраної страви відповідно до смаку, власних уподобань та ціни і кількості грошей.
Чи зміг би ти все це купити одразу? Чому?


Щоб задовольнити потреби, зробити вибір, треба мати певну кількість грошей, тобто наш вибір обмежений. 

Попит виникає тоді, коли у людини є бажання і можливість купити товари або отримати послуги.
На твою думку, потреби і попит відрізняються?


О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 2 клас
Вислано читачами з інтернет-сайтів


Безкоштовно скачати реферати з економіки, календарне планування, відкритий урок з економіки, онлайн уроки, готові домашні завдання

Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.