|
|
Строка 3: |
Строка 3: |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | УРОК РАЗВИТИЯ РЕЧИ. НАПИСАНИЕ ПОД ДИКТОВКУ ТЕКСТА С ОРФОГРАФИЧЕСКИМ ПРОГОВАРИВАНИЕМ<br><br><u>''Пишите диктант''</u><br><br>1.<br> ВОРОБЕЙ<br> | + | УРОК РАЗВИТИЯ РЕЧИ. НАПИСАНИЕ ПОД ДИКТОВКУ ТЕКСТА С ОРФОГРАФИЧЕСКИМ ПРОГОВАРИВАНИЕМ<br><br><u>''Пишите диктант''</u><br><br>1.<br> ВОРОБЕЙ<br> |
| | | |
- | Я возвращался с охоты и шёл по аллее сада. Собака бежала впереди меня.<br> | + | Я возвращался с охоты и шёл по аллее сада. Собака бежала впереди меня.<br> |
| | | |
- | Вдруг она уменьшила свои шаги и начала красться. Я взглянул вдоль аллеи и увидел молодого воробья с желтизной около клюва и пухом на голове. Он выпал из гнезда и сидел неподвижно, беспомощно растопырив едва прораставшие крылышки.<br>Моя собака медленно приближалась к нему, как вдруг, сорвавшись с ближнего дерева, старый черногрудый воробей камнем упал перед самой её мордой и, весь взъерошенный, искажённый, с отчаянным и жалким писком прыгнул раза два в направлении зубастой раскрытой пасти.<br> | + | Вдруг она уменьшила свои шаги и начала красться. Я взглянул вдоль аллеи и увидел молодого воробья с желтизной около клюва и пухом на голове. Он выпал из гнезда и сидел неподвижно, беспомощно растопырив едва прораставшие крылышки.<br>Моя собака медленно приближалась к нему, как вдруг, сорвавшись с ближнего дерева, старый черногрудый воробей камнем упал перед самой её мордой и, весь взъерошенный, искажённый, с отчаянным и жалким писком прыгнул раза два в направлении зубастой раскрытой пасти.<br> |
| | | |
- | Он ринулся спасать, он заслонил собой своё детище... Но всё его маленькое тело трепетало от ужаса, голосок одичал и охрип, он замирал, он жертвовал собою! Каким громадным чудовищем должна была ему казаться собака! И всё-таки он не мог усидеть на своей высокой ветке... Сила, сильнее его воли, сбросила его оттуда. Мой Трезор остановился, попятился... Видно, и он признал эту силу. Я поспешил отозвать смущённого пса и удалился, благоговея.<br> | + | Он ринулся спасать, он заслонил собой своё детище... Но всё его маленькое тело трепетало от ужаса, голосок одичал и охрип, он замирал, он жертвовал собою! Каким громадным чудовищем должна была ему казаться собака! И всё-таки он не мог усидеть на своей высокой ветке... Сила, сильнее его воли, сбросила его оттуда. Мой Трезор остановился, попятился... Видно, и он признал эту силу. Я поспешил отозвать смущённого пса и удалился, благоговея.<br> |
| | | |
- | Да, не смейтесь. Я благоговел перед той маленькой героической птицей, перед любовным её порывом.<br> | + | Да, не смейтесь. Я благоговел перед той маленькой героической птицей, перед любовным её порывом.<br> |
| | | |
- | Любовь, думал я, сильнее смерти и страха. Только ею, только любовью держится и движется жизнь.<br> (''И. Тургенев'')<br><br>2.<br> КОТ ВАСЬКА<br> | + | Любовь, думал я, сильнее смерти и страха. Только ею, только любовью держится и движется жизнь.<br> (''И. Тургенев'')<br><br>2.<br> КОТ ВАСЬКА<br> |
| | | |
- | Коточек-коток — серенький лобок. Ласков Вася да хитёр, лапки бархатные, ноготок остёр. У Васютки - ушки чутки, усы длинны, шубка шёлковая.<br> | + | Коточек-коток — серенький лобок. Ласков Вася да хитёр, лапки бархатные, ноготок остёр. У Васютки - ушки чутки, усы длинны, шубка шёлковая.<br> |
| | | |
- | Ласкается кот, выгибается, хвостиком виляет, гласки закрывает, песенку поёт, а попалась мышка - не прогневайся!<br> (''По К. Ушинскому'')<br><br><br>''Н.Ф.Баладина, К.В. Дегтярёва, С.А. Лебеденко. Русский язык 5 класс<br>'' | + | Ласкается кот, выгибается, хвостиком виляет, гласки закрывает, песенку поёт, а попалась мышка - не прогневайся!<br> (''По К. Ушинскому'')<br><br>3. <br> |
| | | |
- | ''Отослано читателями из интернет-сайтов ''
| + | Экскурсия — прекрасное средство для расширение кругозора. Во время экскурсии не принято перебивать экскурсовода вопросами и комментариями. Кроме того, экскурсоводу вряд ли понравятся лица экскурсантов, совмещающие расширение кругозора с поеданием конфет, жеванием жвачек и другими удовольствиями.<br> |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| + | 4. МАМА<br> |
| + | |
| + | Закрой глаза, прислушайся. И ты услышишь мамин голос. Он живёт в самом тебе, такой знакомый, родной. Его не спутаешь ни с одним другим голосом. Даже если станешь взрослым, всегда будешь помнить мамин голос, мамины глаза, мамины руки.<br> |
| + | |
| + | Мама всегда была рядом с тобой. И всё, что ты видел, всё, что окружало тебя, как бы начиналось с мамы.<br> |
| + | |
| + | С чего начинается родина?<br> |
| + | |
| + | Я задаю себе этот вопрос и сам отвечаю на него: родина начинается с мамы.<br> (''По Ю. Яковлеву'') <br> |
| + | |
| + | <br>''Н.Ф.Баладина, К.В. Дегтярёва, С.А. Лебеденко. Русский язык 5 класс<br>'' |
| + | |
| + | ''Отослано читателями из интернет-сайтов '' |
| | | |
- | <sub>Русский язык скачать, всё [[Русский язык|для учителя]] в подготовке к урокам, электронные издания бесплатно, [[Русский язык 5 класс|разработка уроков]] по русскому языку, [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн рефераты]], домашняя работа</sub>
| |
| <br> | | <br> |
| + | |
| + | <sub>Русский язык скачать, всё [[Русский язык|для учителя]] в подготовке к урокам, электронные издания бесплатно, [[Русский язык 5 класс|разработка уроков]] по русскому языку, [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн рефераты]], домашняя работа</sub> <br> |
| | | |
| '''<u>Содержание урока</u>''' | | '''<u>Содержание урока</u>''' |
Текущая версия на 21:52, 18 ноября 2009
Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 5 класс>>Русский язык: Урок развития речи. Написание под диктовку текста с орфографическим проговариванием
УРОК РАЗВИТИЯ РЕЧИ. НАПИСАНИЕ ПОД ДИКТОВКУ ТЕКСТА С ОРФОГРАФИЧЕСКИМ ПРОГОВАРИВАНИЕМ
Пишите диктант
1. ВОРОБЕЙ
Я возвращался с охоты и шёл по аллее сада. Собака бежала впереди меня.
Вдруг она уменьшила свои шаги и начала красться. Я взглянул вдоль аллеи и увидел молодого воробья с желтизной около клюва и пухом на голове. Он выпал из гнезда и сидел неподвижно, беспомощно растопырив едва прораставшие крылышки. Моя собака медленно приближалась к нему, как вдруг, сорвавшись с ближнего дерева, старый черногрудый воробей камнем упал перед самой её мордой и, весь взъерошенный, искажённый, с отчаянным и жалким писком прыгнул раза два в направлении зубастой раскрытой пасти.
Он ринулся спасать, он заслонил собой своё детище... Но всё его маленькое тело трепетало от ужаса, голосок одичал и охрип, он замирал, он жертвовал собою! Каким громадным чудовищем должна была ему казаться собака! И всё-таки он не мог усидеть на своей высокой ветке... Сила, сильнее его воли, сбросила его оттуда. Мой Трезор остановился, попятился... Видно, и он признал эту силу. Я поспешил отозвать смущённого пса и удалился, благоговея.
Да, не смейтесь. Я благоговел перед той маленькой героической птицей, перед любовным её порывом.
Любовь, думал я, сильнее смерти и страха. Только ею, только любовью держится и движется жизнь. (И. Тургенев)
2. КОТ ВАСЬКА
Коточек-коток — серенький лобок. Ласков Вася да хитёр, лапки бархатные, ноготок остёр. У Васютки - ушки чутки, усы длинны, шубка шёлковая.
Ласкается кот, выгибается, хвостиком виляет, гласки закрывает, песенку поёт, а попалась мышка - не прогневайся! (По К. Ушинскому)
3.
Экскурсия — прекрасное средство для расширение кругозора. Во время экскурсии не принято перебивать экскурсовода вопросами и комментариями. Кроме того, экскурсоводу вряд ли понравятся лица экскурсантов, совмещающие расширение кругозора с поеданием конфет, жеванием жвачек и другими удовольствиями.
4. МАМА
Закрой глаза, прислушайся. И ты услышишь мамин голос. Он живёт в самом тебе, такой знакомый, родной. Его не спутаешь ни с одним другим голосом. Даже если станешь взрослым, всегда будешь помнить мамин голос, мамины глаза, мамины руки.
Мама всегда была рядом с тобой. И всё, что ты видел, всё, что окружало тебя, как бы начиналось с мамы.
С чего начинается родина?
Я задаю себе этот вопрос и сам отвечаю на него: родина начинается с мамы. (По Ю. Яковлеву)
Н.Ф.Баладина, К.В. Дегтярёва, С.А. Лебеденко. Русский язык 5 класс
Отослано читателями из интернет-сайтов
Русский язык скачать, всё для учителя в подготовке к урокам, электронные издания бесплатно, разработка уроков по русскому языку, онлайн рефераты, домашняя работа
Содержание урока
конспект уроку и опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы и интерактивные технологии
закрытые упражнения (только для использования учителями)
оценивание
Практика
задачи и упражнения,самопроверка
практикумы, лабораторные, кейсы
уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
домашнее задание
Иллюстрации
иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
рефераты
фишки для любознательных
шпаргалки
юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты
Дополнения
внешнее независимое тестирование (ВНТ)
учебники основные и дополнительные
тематические праздники, слоганы
статьи
национальные особенности
словарь терминов
прочие
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|