KNOWLEDGE HYPERMARKET


Тема 7. Сприйняття звуків. Гігієна слуху.
Строка 1: Строка 1:
-
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Біологія|Біологія]]&gt;&gt;[[Біологія 9 клас|Біологія 9 клас]]&gt;&gt;Біологія: Сприйняття звуків. Гігієна слуху.'''<metakeywords>біологія, 9 клас, урок, на Тему, Сприйняття звуків. Гігієна слуху.</metakeywords>  
+
<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Біологія, 9 клас, клас, урок, на Тему, Сприйняття звуків, Гігієна слуху</metakeywords>  
-
СПРИЙНЯТТЯ ЗВУКІВ. ГІГІЄНА СЛУХУ
+
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Біологія|Біологія]]&gt;&gt;[[Біологія 9 клас|Біологія 9 клас]]&gt;&gt; Біологія: Сприйняття звуків. Гігієна слуху.'''
-
<br>Пригадайте з курсу фізики, що таке звук.<br>Як ми сприймаємо звуки? Коливання барабанної перетинки за допомогою слухових кісточок передається на мембрану овального вікна. Слухові кісточки діють як важелі, зменшуючи амплітуду коливань і збільшуючи їхню силу в 30-40 разів. Коливання мембрани овального вікна спричинюють відповідні коливання стовпа рідини верхнього каналу завитки та вібрацію основної її мембрани за типом хвилі, що біжить. При цих коливаннях волоски рецепторних клітин згинаються, що зумовлює збудження клітин і виникнення нервових імпульсів.<br>Яких гігієнічних норм необхідно дотримуватися, щоб зберегти слух? Зниження або втрата слуху, хоч і меншою мірою, ніж втрата зору, значно обмежує життєві можливості людини. Пошкодження слуху може статися на різних ділянках слухової сенсорної системи: порушення передачі звукових коливань до внутрішнього вуха; зміни у внутрішньому вусі, які призводять до втрати чутливості рецепторів; порушення передачі нервових імпульсів по слухових шляхах або ушкодження нервових центрів у слуховій зоні кори великого мозку.<br>Найпоширенішою причиною погіршення слуху є накопичення вушної сірки, яку виділяють залози зовнішнього слухового проходу. На ній затримується пил і мікроорганізми. Це важливе захисне пристосування органа слуху. Але якщо вуха тривалий час не мити, сірка накопичується в них у надмірній кількості й може закрити слуховий прохід, що призводить до послаблення слуху {мал. 17). Щоб запобігти цьому, потрібно щодня мити вуха і щотижня прочищати слуховий прохід ватою.<br>Слух може погіршитися внаслідок запалення середнього вуха (отит), спричиненого деякими інфекційними хворобами (ангіною, грипом). При цьому інфекція з носоглотки через слухову трубу проникає у середнє вухо. У випадку запалення середнього вуха слід негайно звернутися до лікаря.<br>Серйозною причиною погіршення слуху є пошкодження барабанної перетинки, наприклад гострим предметом. Раптовий занадто сильний звук (наприклад, вибух), діючи на барабанну перетинку тільки із зовнішнього боку, може розірвати її. Щоб вирівняти тиск по обидва боки барабанної перетинки (якщо ви передбачаєте дію сильних звуків), необхідно відкрити рот.<br>Порушенням гігієни слуху є часте користування плеєрами з навушниками, які останніми роками дуже поширені серед молоді. Однотипна, гучна музика, якщо її слухати годинами, не лише послаблює слух, а й впливає на пам'ять, увагу і на ще не сформовану психіку підлітка.<br>І, звичайно, основною причиною послаблення слуху, особливо у великих містах, є постійний транспортний і побутовий шум. Надмірний шум призводить не тільки до послаблення слуху через втрату еластичності барабанної перетинки, а й до порушення психіки людини. Особливо це стосується різких, ритмічних, одноманітних звуків. Гігієнічна норма інтенсивності (голосності) звуку становить 40 децибел.<br>&nbsp;<br>Для порівняння, таку інтенсивність має тиха розмова. Інтенсивність звуку голосної розмови - 60 децибел, шуму транспорту на вулиці - 70-80 децибел. Для боротьби із шумом у транспорті, на підприємствах використовують спеціальні звукопоглиначі та ізоляційні матеріали. Запам'ятайте!<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Не можна прочищати вуха гострими предметами (сірником, шпилькою, олівцем тощо), аби не пошкодити барабанної перетинки.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Не намагайтеся самостійно діставати сторонні предмети з вушного проходу.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Не слухайте дуже гучну музику, особливо використовуючи при цьому навушники.<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; При сильних, різких звуках відкривайте рот.<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; При сильному вітрі та мінусовій температурі<br>обов'язково одягайте головний убір.
 
-
<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Чому в слуховому проході посилюються звукові коливання?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Як змінюється звукова хвиля в середньому вусі?
+
<br> '''Сприйняття звуків. Гігієна слуху. '''<br> <br><u>Пригадайте</u> з курсу фізики, що таке звук.
-
3. Як звукові хвилі перетворюються на нервовий імпульс?  
+
''<br>Як ми сприймаємо звуки? ''
-
4. Які основні причини зниження слуху?
+
Коливання барабанної перетинки за допомогою слухових кісточок передається на мембрану овального вікна. Слухові кісточки діють як важелі, зменшуючи амплітуду коливань і збільшуючи їхню силу в 30-40 разів. Коливання мембрани овального вікна спричинюють відповідні коливання стовпа рідини верхнього каналу завитки та вібрацію основної її мембрани за типом хвилі, що біжить. При цих коливаннях волоски рецепторних клітин згинаються, що зумовлює збудження клітин і виникнення нервових імпульсів.
-
5. Яких гігієнічних вимог потрібно дотримуватися, щоб зберегти слух?<br><br>Чому захворювання горла і носа лікує один і той самий лікар -отоларинголог?<br>Чому ангіна і грип можуть спричинити запалення середнього вуха? Чому музику використовують на підприємствах з метою стимуляції трудової діяльності? Чому артилеристи під час пострілу кричать «ура»?
+
<br>''Яких гігієнічних норм необхідно дотримуватися, щоб зберегти слух? ''
-
<br>  
+
Зниження або втрата слуху, хоч і меншою мірою, ніж втрата зору, значно обмежує життєві можливості людини. Пошкодження слуху може статися на різних ділянках слухової сенсорної системи: порушення передачі звукових коливань до внутрішнього вуха; зміни у внутрішньому вусі, які призводять до втрати чутливості рецепторів; порушення передачі нервових імпульсів по слухових шляхах або ушкодження нервових центрів у слуховій зоні кори великого мозку.
 +
 
 +
Найпоширенішою причиною погіршення слуху є накопичення вушної сірки, яку виділяють залози зовнішнього слухового проходу. На ній затримується пил і мікроорганізми. Це важливе захисне пристосування органа слуху. Але якщо вуха тривалий час не мити, сірка накопичується в них у надмірній кількості й може закрити слуховий прохід, що призводить до послаблення слуху {мал. 17). Щоб запобігти цьому, потрібно щодня мити вуха і щотижня прочищати слуховий прохід ватою.
 +
 
 +
Слух може погіршитися внаслідок запалення середнього вуха (отит), спричиненого деякими інфекційними хворобами (ангіною, грипом). При цьому інфекція з носоглотки через слухову трубу проникає у середнє вухо. У випадку запалення середнього вуха слід негайно звернутися до лікаря.
 +
 
 +
Серйозною причиною погіршення слуху є пошкодження барабанної перетинки, наприклад гострим предметом. Раптовий занадто сильний звук (наприклад, вибух), діючи на барабанну перетинку тільки із зовнішнього боку, може розірвати її. Щоб вирівняти тиск по обидва боки барабанної перетинки (якщо ви передбачаєте дію сильних звуків), необхідно відкрити рот.
 +
 
 +
Порушенням гігієни слуху є часте користування плеєрами з навушниками, які останніми роками дуже поширені серед молоді. Однотипна, гучна музика, якщо її слухати годинами, не лише послаблює слух, а й впливає на пам'ять, увагу і на ще не сформовану психіку підлітка.
 +
 
 +
І, звичайно, основною причиною послаблення слуху, особливо у великих містах, є постійний транспортний і побутовий шум. Надмірний шум призводить не тільки до послаблення слуху через втрату еластичності барабанної перетинки, а й до порушення психіки людини. Особливо це стосується різких, ритмічних, одноманітних звуків. Гігієнічна норма інтенсивності (голосності) звуку становить 40 децибел.
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
'''Запам'ятайте!'''
 +
 
 +
<br>1. Не можна прочищати вуха гострими предметами (сірником, шпилькою, олівцем тощо), аби не пошкодити барабанної перетинки.<br>2. Не намагайтеся самостійно діставати сторонні предмети з вушного проходу.<br>3. Не слухайте дуже гучну музику, особливо використовуючи при цьому навушники.<br>4. При сильних, різких звуках відкривайте рот.<br>5. При сильному вітрі та мінусовій температурі обов'язково одягайте головний убір.
 +
 
 +
<br>''1. Чому в слуховому проході посилюються звукові коливання?''
 +
 
 +
''2.&nbsp; Як змінюється звукова хвиля в середньому вусі?''
 +
 
 +
''3. Як звукові хвилі перетворюються на нервовий імпульс?''
 +
 
 +
''4. Які основні причини зниження слуху?''
 +
 
 +
''5. Яких гігієнічних вимог потрібно дотримуватися, щоб зберегти слух?<br><br>Чому захворювання горла і носа лікує один і той самий лікар -отоларинголог?''
 +
 
 +
''Чому ангіна і грип можуть спричинити запалення середнього вуха? ''
 +
 
 +
''Чому музику використовують на підприємствах з метою стимуляції трудової діяльності? ''
 +
 
 +
''Чому артилеристи під час пострілу кричать «ура»?''
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
''Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н.<br>''
 +
''Надіслано читачами з інтернет-сайту''
-
''Вислано читачами з інтернет-сайтів''
 
-
<sub>Онлайн уроки з біології, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|підручники скачати]] безкоштовно, реферати, домашнє завдання запитання та відповіді</sub><br>
+
<sub>Онлайн уроки з біології, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|підручники скачати]] безкоштовно, реферати, домашнє завдання запитання та відповіді</sub><br>  
<br>  
<br>  
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                       
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                       
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання  
   
   
  '''<u>Практика</u>'''
  '''<u>Практика</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання  
   
   
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
   
   
  '''<u>Доповнення</u>'''
  '''<u>Доповнення</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                           
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                           
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше  
   
   
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
&nbsp;<br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
&nbsp;<br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Версия 06:46, 29 августа 2012

Гіпермаркет Знань>>Біологія>>Біологія 9 клас>> Біологія: Сприйняття звуків. Гігієна слуху.



Сприйняття звуків. Гігієна слуху.

Пригадайте з курсу фізики, що таке звук.


Як ми сприймаємо звуки?

Коливання барабанної перетинки за допомогою слухових кісточок передається на мембрану овального вікна. Слухові кісточки діють як важелі, зменшуючи амплітуду коливань і збільшуючи їхню силу в 30-40 разів. Коливання мембрани овального вікна спричинюють відповідні коливання стовпа рідини верхнього каналу завитки та вібрацію основної її мембрани за типом хвилі, що біжить. При цих коливаннях волоски рецепторних клітин згинаються, що зумовлює збудження клітин і виникнення нервових імпульсів.


Яких гігієнічних норм необхідно дотримуватися, щоб зберегти слух?

Зниження або втрата слуху, хоч і меншою мірою, ніж втрата зору, значно обмежує життєві можливості людини. Пошкодження слуху може статися на різних ділянках слухової сенсорної системи: порушення передачі звукових коливань до внутрішнього вуха; зміни у внутрішньому вусі, які призводять до втрати чутливості рецепторів; порушення передачі нервових імпульсів по слухових шляхах або ушкодження нервових центрів у слуховій зоні кори великого мозку.

Найпоширенішою причиною погіршення слуху є накопичення вушної сірки, яку виділяють залози зовнішнього слухового проходу. На ній затримується пил і мікроорганізми. Це важливе захисне пристосування органа слуху. Але якщо вуха тривалий час не мити, сірка накопичується в них у надмірній кількості й може закрити слуховий прохід, що призводить до послаблення слуху {мал. 17). Щоб запобігти цьому, потрібно щодня мити вуха і щотижня прочищати слуховий прохід ватою.

Слух може погіршитися внаслідок запалення середнього вуха (отит), спричиненого деякими інфекційними хворобами (ангіною, грипом). При цьому інфекція з носоглотки через слухову трубу проникає у середнє вухо. У випадку запалення середнього вуха слід негайно звернутися до лікаря.

Серйозною причиною погіршення слуху є пошкодження барабанної перетинки, наприклад гострим предметом. Раптовий занадто сильний звук (наприклад, вибух), діючи на барабанну перетинку тільки із зовнішнього боку, може розірвати її. Щоб вирівняти тиск по обидва боки барабанної перетинки (якщо ви передбачаєте дію сильних звуків), необхідно відкрити рот.

Порушенням гігієни слуху є часте користування плеєрами з навушниками, які останніми роками дуже поширені серед молоді. Однотипна, гучна музика, якщо її слухати годинами, не лише послаблює слух, а й впливає на пам'ять, увагу і на ще не сформовану психіку підлітка.

І, звичайно, основною причиною послаблення слуху, особливо у великих містах, є постійний транспортний і побутовий шум. Надмірний шум призводить не тільки до послаблення слуху через втрату еластичності барабанної перетинки, а й до порушення психіки людини. Особливо це стосується різких, ритмічних, одноманітних звуків. Гігієнічна норма інтенсивності (голосності) звуку становить 40 децибел.



Запам'ятайте!


1. Не можна прочищати вуха гострими предметами (сірником, шпилькою, олівцем тощо), аби не пошкодити барабанної перетинки.
2. Не намагайтеся самостійно діставати сторонні предмети з вушного проходу.
3. Не слухайте дуже гучну музику, особливо використовуючи при цьому навушники.
4. При сильних, різких звуках відкривайте рот.
5. При сильному вітрі та мінусовій температурі обов'язково одягайте головний убір.


1. Чому в слуховому проході посилюються звукові коливання?

2.  Як змінюється звукова хвиля в середньому вусі?

3. Як звукові хвилі перетворюються на нервовий імпульс?

4. Які основні причини зниження слуху?

5. Яких гігієнічних вимог потрібно дотримуватися, щоб зберегти слух?

Чому захворювання горла і носа лікує один і той самий лікар -отоларинголог?

Чому ангіна і грип можуть спричинити запалення середнього вуха?

Чому музику використовують на підприємствах з метою стимуляції трудової діяльності?

Чому артилеристи під час пострілу кричать «ура»?



Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н.
Надіслано читачами з інтернет-сайту


Онлайн уроки з біології, підручники скачати безкоштовно, реферати, домашнє завдання запитання та відповіді


Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення

 
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.