|
|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| - | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Економіка|Економіка]]>>[[Економіка 3 клас|Економіка 3 клас]]>>Економіка: Обмін (бартер), його недоліки.'''<metakeywords>Економіка, клас, урок, на Тему, 3 клас, Обмін (бартер), його недоліки</metakeywords> | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Економіка|Економіка]]>>[[Економіка 3 клас|Економіка 3 клас]]>>Економіка: Обмін (бартер), його недоліки.'''<metakeywords>Економіка, клас, урок, на Тему, 3 клас, Обмін (бартер), його недоліки</metakeywords> |
| | | | |
| - | ОБМІН (БАРТЕР), ЙОГО НЕДОЛІКИ.<br><br>1. Є таке прислів'я: "Міняти шило на мило". Який це обмін? Яку назву він має? Вибери правильну відповідь і зафарбуй клітинку.<br> | + | ОБМІН (БАРТЕР), ЙОГО НЕДОЛІКИ.<br><br>1. Є таке прислів'я: "Міняти шило на мило". Який це обмін? Яку назву він має? Вибери правильну відповідь і зафарбуй клітинку.<br> |
| | | | |
| - | □Продаж □Бартер □Покупка<br> | + | □Продаж □Бартер □Покупка<br> |
| | | | |
| - | Доведи свою думку. Перевір відповідь розв'язком завдання 2.<br><br>2. Якщо у нижньому поверсі зали для глядачів у театрі заміниш першу букву, отримаєш натуральний обмін без участі грошей.<br><br>3. Коли вперше з'явився бартер? Вибери правильну відповідь і зафарбуй клітинку.<br> | + | Доведи свою думку. Перевір відповідь розв'язком завдання 2.<br><br>2. Якщо у нижньому поверсі зали для глядачів у театрі заміниш першу букву, отримаєш натуральний обмін без участі грошей.<br><br>3. Коли вперше з'явився бартер? Вибери правильну відповідь і зафарбуй клітинку.<br> |
| | | | |
| - | □У наш час (7);<br> □У час, коли давні люди виміняли один у одного необхідні їм речі (8); <br> □ У час, коли виникли поділ праці і професії (9).<br><br>Перевір правильність думки за допомогою відповіді задачі. <br><br><u>''Задача.''</u><br> | + | □У наш час (7);<br> □У час, коли давні люди виміняли один у одного необхідні їм речі (8); <br> □ У час, коли виникли поділ праці і професії (9).<br><br>Перевір правильність думки за допомогою відповіді задачі. <br><br><u>''Задача.''</u><br> |
| | | | |
| - | На галявині Бартер 5 сокир можна було обміняти на одне теля або на 40 рибин. Скільки треба віддати рибин за 1 сокиру?<br><br>4. Яка з трьох дій може бути бартером?<br> | + | На галявині Бартер 5 сокир можна було обміняти на одне теля або на 40 рибин. Скільки треба віддати рибин за 1 сокиру?<br><br>4. Яка з трьох дій може бути бартером?<br> |
| | | | |
| - | 1. Ведмедик Мишко подарував своєму товаришеві картину;<br> | + | 1. Ведмедик Мишко подарував своєму товаришеві картину;<br> |
| | | | |
| - | 2. продавець Лисиця дуже вигідно продала партію товарів і витратила на це незначну кількість часу;<br> | + | 2. продавець Лисиця дуже вигідно продала партію товарів і витратила на це незначну кількість часу;<br> |
| | | | |
| - | 3. два лісових бізнесмена обмінялись партіями товарів і не витратили на це жодної копійки.<br> [[Image:Ekonomika barter.jpg]] Перевір свою відповідь, дізнавшись скільки трикутників на малюнку.<br> <br><br>БАРТЕР-це________________________________________________________<br><br>5. Подивись на малюнок. Допоможи звірятам зробити обмін.<br> [[Image:Ekonomika obmin.jpg]] <br><br>Яка проблема виникла в учасників обміну? <br>Недоліки бартеру:<br>1. ________________________________________________________________<br>2._________________________________________________________________<br><br>Як вирішити цю проблему? Наведи приклади обміну ( бартеру). | + | 3. два лісових бізнесмена обмінялись партіями товарів і не витратили на це жодної копійки.<br> [[Image:Ekonomika barter.jpg]] Перевір свою відповідь, дізнавшись скільки трикутників на малюнку.<br> <br><br>БАРТЕР-це________________________________________________________<br><br>5. Подивись на малюнок. Допоможи звірятам зробити обмін.<br> [[Image:Ekonomika obmin.jpg]] <br><br>Яка проблема виникла в учасників обміну? <br>Недоліки бартеру:<br>1. ________________________________________________________________<br>2._________________________________________________________________<br><br>Як вирішити цю проблему? Наведи приклади обміну ( бартеру). |
| | | | |
| - | ''О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 3 клас'' | + | ''О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 3 клас'' |
| | | | |
| - | ''Вислано читачами з інтернет-сайтів'' | + | ''Вислано читачами з інтернет-сайтів'' |
| | | | |
| - | <br> <sub>Вивчай економіку безкоштовно, все [[Економіка|для учителя]] та школяра у підготовці до уроків, [[Економіка 3 клас|онлайн уроки економіки]] 3 клас, календарне-тематичне планування</sub> | + | <br> <sub>Вивчай економіку безкоштовно, все [[Економіка|для учителя]] та школяра у підготовці до уроків, [[Економіка 3 клас|онлайн уроки економіки]] 3 клас, календарне-тематичне планування</sub> |
| | | | |
| | '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9E%D0%B1%D0%BC%D1%96%D0%BD_(%D0%B1%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B5%D1%80),_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B8._%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас] | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9E%D0%B1%D0%BC%D1%96%D0%BD_(%D0%B1%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B5%D1%80),_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B8._%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас] |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9E%D0%B1%D0%BC%D1%96%D0%BD_(%D0%B1%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B5%D1%80),_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BD%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B8._%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку] |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
| Строка 59: |
Строка 59: |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | | |
| - | <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | + | <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | | |
| | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Версия 06:46, 8 июня 2010
Гіпермаркет Знань>>Економіка>>Економіка 3 клас>>Економіка: Обмін (бартер), його недоліки.
ОБМІН (БАРТЕР), ЙОГО НЕДОЛІКИ.
1. Є таке прислів'я: "Міняти шило на мило". Який це обмін? Яку назву він має? Вибери правильну відповідь і зафарбуй клітинку.
□Продаж □Бартер □Покупка
Доведи свою думку. Перевір відповідь розв'язком завдання 2.
2. Якщо у нижньому поверсі зали для глядачів у театрі заміниш першу букву, отримаєш натуральний обмін без участі грошей.
3. Коли вперше з'явився бартер? Вибери правильну відповідь і зафарбуй клітинку.
□У наш час (7);
□У час, коли давні люди виміняли один у одного необхідні їм речі (8);
□ У час, коли виникли поділ праці і професії (9).
Перевір правильність думки за допомогою відповіді задачі.
Задача.
На галявині Бартер 5 сокир можна було обміняти на одне теля або на 40 рибин. Скільки треба віддати рибин за 1 сокиру?
4. Яка з трьох дій може бути бартером?
1. Ведмедик Мишко подарував своєму товаришеві картину;
2. продавець Лисиця дуже вигідно продала партію товарів і витратила на це незначну кількість часу;
3. два лісових бізнесмена обмінялись партіями товарів і не витратили на це жодної копійки.
 Перевір свою відповідь, дізнавшись скільки трикутників на малюнку.
БАРТЕР-це________________________________________________________
5. Подивись на малюнок. Допоможи звірятам зробити обмін.
Яка проблема виникла в учасників обміну?
Недоліки бартеру:
1. ________________________________________________________________
2._________________________________________________________________
Як вирішити цю проблему? Наведи приклади обміну ( бартеру).
О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 3 клас
Вислано читачами з інтернет-сайтів
Вивчай економіку безкоштовно, все для учителя та школяра у підготовці до уроків, онлайн уроки економіки 3 клас, календарне-тематичне планування
Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
