|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык|Русский язык]]>>[[Русский язык 6 класс|Русский язык 6 класс]]>>Русский язык: Урок развития речи. Составление монологических высказываний разных стилей и типов по ключевым словам, выражениям, рисункам''' <metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 6 класс, Урок развития речи, Составление монологических высказываний разных стилей и типов по ключевым словам, выражениям, рисункам</metakeywords> | + | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык|Русский язык]]>>[[Русский язык 6 класс|Русский язык 6 класс]]>>Русский язык: Урок развития речи. Составление монологических высказываний разных стилей и типов по ключевым словам, выражениям, рисункам''' <metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 6 класс, Урок развития речи, Составление монологических высказываний разных стилей и типов по ключевым словам, выражениям, рисункам</metakeywords> |
| | | |
- | <br> | + | <br> |
| | | |
- | УРОК РАЗВИТИЯ РЕЧИ. СОСТАВЛЕНИЕ МОНОЛОГИЧЕСКИХ ВЫСКАЗЫВАНИЙ РАЗНЫХ СТИЛЕЙ И ТИПОВ ПО КЛЮЧЕВЫМ СЛОВАМ, ВЫРАЖЕНИЯМ , РИСУНКАМ
| + | '''Составление монологических высказываний разных стилей и типов по ключевым словам, выражениям, рисункам.''' |
| | | |
- | ''В школьной библиотеке'' | + | ''В школьной библиотеке'' |
| | | |
- | ''Диалог'' | + | [[Диалог|'''''Диалог''''']] |
| | | |
| ''Денис'': Здравствуйте! Меня зовут Денис Христенко, мой читательский номер двести восемьдесят пять.<br>''Библиотекарь'': Здравствуй. Чем я могу помочь?<br>''Денис'': Я хотел бы взять учебник по русскому языку для шестого класса и ещё какую-нибудь интересную книгу почитать.<br>''Библиотекарь'': Вот, пожалуйста, возьми учебник и распишись в формуляре. Не забудь только в конце учебного года вернуть книгу. А о чём ты любишь читать?<br>''Денис'': Ну, мне нравится читать о животных и о разных путешествиях.<br>''Библиотекарь'': Очень хорошо. А какие книги ты чгтал? <br>''Денис'': Когда я был маленький -- книги Евгения Чарушина, Виталия Бианки и Николая Сладкова, а совсем недавно читал рассказы Сеттона-Томпсона. Мне очень понравилось.<br>''Библиотекарь'': Это хорошие писатели. А ты читал книги Джеральда Даррелла? | | ''Денис'': Здравствуйте! Меня зовут Денис Христенко, мой читательский номер двести восемьдесят пять.<br>''Библиотекарь'': Здравствуй. Чем я могу помочь?<br>''Денис'': Я хотел бы взять учебник по русскому языку для шестого класса и ещё какую-нибудь интересную книгу почитать.<br>''Библиотекарь'': Вот, пожалуйста, возьми учебник и распишись в формуляре. Не забудь только в конце учебного года вернуть книгу. А о чём ты любишь читать?<br>''Денис'': Ну, мне нравится читать о животных и о разных путешествиях.<br>''Библиотекарь'': Очень хорошо. А какие книги ты чгтал? <br>''Денис'': Когда я был маленький -- книги Евгения Чарушина, Виталия Бианки и Николая Сладкова, а совсем недавно читал рассказы Сеттона-Томпсона. Мне очень понравилось.<br>''Библиотекарь'': Это хорошие писатели. А ты читал книги Джеральда Даррелла? |
| | | |
- | ''Денис'': Нет, а кто это?<br>''Библиотекарь'': Это известный путешественник и учёный. Всю жизнь он изучал и спасал редких и исчезающих животных. Джеральд Даррелл — автор многих интересных книг. Хочешь почитать? Денис: Конечно.<br>''Библиотекарь'': Вот возьми книгу «Моя семья и другие звери». Надеюсь, тебе понравится. Книгой можешь пользоваться две недели.<br>''Денис'': Я знаю, спасибо. А у вас есть книги о путешествиях?<br>''Библиотекарь'': Достаточно много. О них можешь справиться в каталоге.<br>''Денис'': Мой друг Антон большой любитель книг о путешествиях.<br>''Библиотекарь'': Почему же он сам не запишется в нашу библиотеку?<br>''Денис'': Он новичок. Недавно перешёл в нашу школу. Что для этого нужно?<br>''Библиотекарь'': Пусть возьмёт ученический билет и приходит. Я его обязательно запишу. Будет брать книги у нас на абонементе.<br>''Денис'': Спасибо. Я ему обязательно передам. До свидания!<br>''Библиотекарь'': До свидания! | + | ''Денис'': Нет, а кто это?<br>''Библиотекарь'': Это известный путешественник и учёный. Всю жизнь он изучал и спасал редких и исчезающих животных. Джеральд Даррелл — автор многих интересных книг. Хочешь почитать? Денис: Конечно.<br>''Библиотекарь'': Вот возьми книгу «Моя семья и другие звери». Надеюсь, тебе понравится. Книгой можешь пользоваться две недели.<br>''Денис'': Я знаю, спасибо. А у вас есть книги о путешествиях?<br>''Библиотекарь'': Достаточно много. О них можешь справиться в каталоге.<br>''Денис'': Мой друг Антон большой любитель книг о путешествиях.<br>''Библиотекарь'': Почему же он сам не запишется в нашу библиотеку?<br>''Денис'': Он новичок. Недавно перешёл в нашу школу. Что для этого нужно?<br>''Библиотекарь'': Пусть возьмёт ученический билет и приходит. Я его обязательно запишу. Будет брать книги у нас на абонементе.<br>''Денис'': Спасибо. Я ему обязательно передам. До свидания!<br>''Библиотекарь'': До свидания! |
| | | |
- | <br>1. Расскажите своему другу (своей подруге) о вашей школьной библиотеке. Используйте данные слова и выражения. | + | <br>1. Расскажите своему другу (своей подруге) о вашей школьной библиотеке. Используйте данные слова и выражения. |
| | | |
- | Библиотека находится (расположена) ..., работает с ... до ..., читальный зал, абонемент, обслуживать читателей, книжные новинки, просмотреть журналы, выдавать книги, перечитывать, получить читательский билет, посоветовать (порекомендовать) почитать. | + | Библиотека находится (расположена) ..., работает с ... до ..., читальный зал, абонемент, обслуживать читателей, книжные новинки, просмотреть журналы, выдавать книги, перечитывать, получить читательский билет, посоветовать (порекомендовать) почитать. |
| | | |
- | <br>''Читаем''<br> РУССКАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ ОДЕЖДА | + | <br>''Читаем''<br>[[Русский язык|'''Русская''']] национальная [http://xvatit.com/school/video-lessons/practical/28174-kak-pravilno-splanirovat-garderob.html '''одежда'''].<br> |
| | | |
- | ''Кафтан ''— (уст.) русская старинная мужская долгополая верхняя одежда. <br>''Армяк ''— (уст.) шитая из толстой шерстяной ткани верхняя крестьянская одежда халатного покроя. <br>''Зипун ''— (уст.) старинная верхняя крестьянская одежда из простого толстого сукна. | + | ''Кафтан ''— (уст.) русская старинная мужская долгополая верхняя одежда. <br>''Армяк ''— (уст.) шитая из толстой шерстяной ткани верхняя крестьянская одежда халатного покроя. <br>''Зипун ''— (уст.) старинная верхняя крестьянская одежда из простого толстого сукна. |
| | | |
- | Традиционная русская мужская одежда состояла из длинной рубахи-косоворотки, которую носили навыпуск, с поясом, и нешироких штанов, шили их из белого или крашеного холста; в холодную погоду надевались кафтаны* из толстого сукна, армяки* или зипуны*. Большинство крестьян носили лапти* с онучами* (сапоги надевались лишь по праздникам) и войлочные шапки. В городах на рубашку обычно надевался жилет, по праздникам — пиджак; основной обувью здесь были сапоги; распространённый головной убор — картуз. Уже к концу XIX века эта городская одежда стала широко проникать и в деревню как выходная одежда. | + | Традиционная русская мужская одежда состояла из длинной рубахи-косоворотки, которую носили навыпуск, с поясом, и нешироких штанов, шили их из белого или крашеного холста; в холодную погоду надевались кафтаны* из толстого сукна, армяки* или зипуны*. Большинство крестьян носили лапти* с онучами* (сапоги надевались лишь по праздникам) и войлочные шапки. В городах на рубашку обычно надевался жилет, по праздникам — пиджак; основной обувью здесь были сапоги; распространённый головной убор — картуз. Уже к концу XIX века эта городская одежда стала широко проникать и в деревню как выходная одежда. |
| | | |
- | Обычная женская одежда — длинная холщовая рубаха; на севере замужние женщины надевали поверх рубахи сарафан, а в южных районах — клетчатую шерстяную домотканую юбку — понёву. В холодную погоду носили душегрейку на лямках или шугай (короткую одежду с рукавами). Девушки ходили с непокрытой или частично покрытой головой, замужние женщины голову обязательно покрывали. На севере головным убором служил кокошник, на юге более сложный головной убор - сорока, включавший жёсткую основу — кичку. Среди городского женского населения была, как и у мужчин, распространена одежда фабричного изготовления: сарафан, а также юбка с кофтой; основной головной убор — платок или шаль, обувь — высокие ботинки на каблуке. Постепенно такой городской женский костюм стало носить и сельское население.<br> (''Из энциклопедии'') | + | Обычная женская одежда — длинная холщовая рубаха; на севере замужние женщины надевали поверх рубахи сарафан, а в южных районах — клетчатую шерстяную домотканую юбку — понёву. В холодную погоду носили душегрейку на лямках или шугай (короткую одежду с рукавами). Девушки ходили с непокрытой или частично покрытой головой, замужние женщины голову обязательно покрывали. На севере головным убором служил кокошник, на юге более сложный головной убор - сорока, включавший жёсткую основу — кичку. Среди городского женского населения была, как и у мужчин, распространена одежда фабричного изготовления: сарафан, а также юбка с кофтой; основной головной убор — платок или шаль, обувь — высокие ботинки на каблуке. Постепенно такой городской женский костюм стало носить и сельское население.<br> (''Из энциклопедии'') |
| | | |
- | ''Лапоть ''(мн. лапти) -(уст.) плетёная обувь из лыка, охватывающая только ступню ноги. <br>''Онуча ''(мн. онучи) — обмотка для ноги под обувь; портянка.<br>[[Файл:rus6_64.jpg]] | + | ''Лапоть ''(мн. лапти) -(уст.) плетёная обувь из лыка, охватывающая только ступню ноги. <br>''Онуча ''(мн. онучи) — обмотка для ноги под обувь; портянка.<br>[[Image:Rus6 64.jpg]] |
| | | |
- | ''Практикуемся'' | + | ''Практикуемся'' |
| | | |
- | 2. Опишите костюм девушки, изображённой на картине А. Рябушкина, используя указанные слова и выражения. | + | 2. Опишите костюм девушки, изображённой на картине А. Рябушкина, используя указанные слова и выражения. |
| | | |
- | Лёгкая стремительная походка; развевающаяся красная лента в длинной русой косе; по заснеженной московской улице; едва касаясь земли; высокая меховая шапка; прятать руки в меховую муфту*; светло-малиновая длинная шубка, отороченная мехом; по краям золотистая парчовая отделка; высокий, расшитый жемчугом воротник-стойка; длинные серьги; светлые сапожки на высоких каблуках, плавность; вытянутые, легкие, изящные линии. | + | Лёгкая стремительная походка; развевающаяся красная лента в длинной русой косе; по заснеженной московской улице; едва касаясь земли; высокая меховая шапка; прятать руки в меховую муфту*; светло-малиновая длинная шубка, отороченная мехом; по краям золотистая парчовая отделка; высокий, расшитый жемчугом воротник-стойка; длинные серьги; светлые сапожки на высоких каблуках, плавность; вытянутые, легкие, изящные линии. |
| | | |
- | ''Муфта'' — (здесь) род открытого с двух сторон тёплого, обычно мехового, мешочка для согревания рук. В России как предмет женского гардероба сохранялся долго, в детской одежде — до 1950-х годов. | + | ''Муфта'' — (здесь) род открытого с двух сторон тёплого, обычно мехового, мешочка для согревания рук. В России как предмет женского гардероба сохранялся долго, в детской одежде — до 1950-х годов. |
| | | |
- | <br>3. Составьте небольшой рассказ на тему «Прогулка в лес». | + | <br>3. Составьте небольшой рассказ на тему «Прогулка в лес». |
| | | |
- | <u>Д л я с п р а в о к</u>: вышли на рассвете; растянуться цепочкой; прекрасный лес; рассматривать деревья, цветы; объявить привал; расстелить плащ-палатку; разжечь костёр; развязать рюкзаки; разложить припасы; вскипятить чай; рассчитать время для возвращения. | + | <u>Д л я с п р а в о к</u>: вышли на рассвете; растянуться цепочкой; прекрасный лес; рассматривать деревья, цветы; объявить привал; расстелить плащ-палатку; разжечь костёр; развязать рюкзаки; разложить припасы; вскипятить чай; рассчитать время для возвращения. |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| + | ''Н.Ф. Баландина, К.В. Дегтярёва, С.А. Лебеденко.''[[Російська мова 6 клас|'''''Русский язык 6 класс''''']] |
| | | |
| + | ''Отослано читателями из интернет-сайтов<br>''<br> |
| | | |
- | ''Н.Ф. Баландина, К.В. Дегтярёва, С.А. Лебеденко. Русский язык 6 класс''
| + | <br> <sub>Электронные издания бесплатно, [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|скачать рефераты]] по русскому языку, русский язык [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|тесты ответы]], всё [[Русский язык|для учителя]] и школьника на помощь в подготовке к урокам, задания и ответы по русскому языку 6 класс</sub> <br> |
| | | |
- | ''Отослано читателями из интернет-сайтов<br>''<br>
| |
- |
| |
- |
| |
- | <sub>Электронные издания бесплатно, [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|скачать рефераты]] по русскому языку, русский язык [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|тесты ответы]], всё [[Русский язык|для учителя]] и школьника на помощь в подготовке к урокам, задания и ответы по русскому языку 6 класс</sub>
| |
- | <br>
| |
- |
| |
| '''<u>Содержание урока</u>''' | | '''<u>Содержание урока</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку и опорный каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку и опорный каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы и интерактивные технологии | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы и интерактивные технологии |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закрытые упражнения (только для использования учителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закрытые упражнения (только для использования учителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оценивание | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оценивание |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения,самопроверка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения,самопроверка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, лабораторные, кейсы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, лабораторные, кейсы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнее задание | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнее задание |
| | | |
| '''<u>Иллюстрации</u>''' | | '''<u>Иллюстрации</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты |
| | | |
| '''<u>Дополнения</u>''' | | '''<u>Дополнения</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] внешнее независимое тестирование (ВНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] внешнее независимое тестирование (ВНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематические праздники, слоганы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематические праздники, слоганы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] национальные особенности | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] национальные особенности |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие |
| | | |
| '''<u>Только для учителей</u>''' | | '''<u>Только для учителей</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения] |
| | | |
| Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Текущая версия на 14:18, 9 июля 2012
Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 6 класс>>Русский язык: Урок развития речи. Составление монологических высказываний разных стилей и типов по ключевым словам, выражениям, рисункам
Составление монологических высказываний разных стилей и типов по ключевым словам, выражениям, рисункам.
В школьной библиотеке
Диалог
Денис: Здравствуйте! Меня зовут Денис Христенко, мой читательский номер двести восемьдесят пять. Библиотекарь: Здравствуй. Чем я могу помочь? Денис: Я хотел бы взять учебник по русскому языку для шестого класса и ещё какую-нибудь интересную книгу почитать. Библиотекарь: Вот, пожалуйста, возьми учебник и распишись в формуляре. Не забудь только в конце учебного года вернуть книгу. А о чём ты любишь читать? Денис: Ну, мне нравится читать о животных и о разных путешествиях. Библиотекарь: Очень хорошо. А какие книги ты чгтал? Денис: Когда я был маленький -- книги Евгения Чарушина, Виталия Бианки и Николая Сладкова, а совсем недавно читал рассказы Сеттона-Томпсона. Мне очень понравилось. Библиотекарь: Это хорошие писатели. А ты читал книги Джеральда Даррелла?
Денис: Нет, а кто это? Библиотекарь: Это известный путешественник и учёный. Всю жизнь он изучал и спасал редких и исчезающих животных. Джеральд Даррелл — автор многих интересных книг. Хочешь почитать? Денис: Конечно. Библиотекарь: Вот возьми книгу «Моя семья и другие звери». Надеюсь, тебе понравится. Книгой можешь пользоваться две недели. Денис: Я знаю, спасибо. А у вас есть книги о путешествиях? Библиотекарь: Достаточно много. О них можешь справиться в каталоге. Денис: Мой друг Антон большой любитель книг о путешествиях. Библиотекарь: Почему же он сам не запишется в нашу библиотеку? Денис: Он новичок. Недавно перешёл в нашу школу. Что для этого нужно? Библиотекарь: Пусть возьмёт ученический билет и приходит. Я его обязательно запишу. Будет брать книги у нас на абонементе. Денис: Спасибо. Я ему обязательно передам. До свидания! Библиотекарь: До свидания!
1. Расскажите своему другу (своей подруге) о вашей школьной библиотеке. Используйте данные слова и выражения.
Библиотека находится (расположена) ..., работает с ... до ..., читальный зал, абонемент, обслуживать читателей, книжные новинки, просмотреть журналы, выдавать книги, перечитывать, получить читательский билет, посоветовать (порекомендовать) почитать.
Читаем Русская национальная одежда.
Кафтан — (уст.) русская старинная мужская долгополая верхняя одежда. Армяк — (уст.) шитая из толстой шерстяной ткани верхняя крестьянская одежда халатного покроя. Зипун — (уст.) старинная верхняя крестьянская одежда из простого толстого сукна.
Традиционная русская мужская одежда состояла из длинной рубахи-косоворотки, которую носили навыпуск, с поясом, и нешироких штанов, шили их из белого или крашеного холста; в холодную погоду надевались кафтаны* из толстого сукна, армяки* или зипуны*. Большинство крестьян носили лапти* с онучами* (сапоги надевались лишь по праздникам) и войлочные шапки. В городах на рубашку обычно надевался жилет, по праздникам — пиджак; основной обувью здесь были сапоги; распространённый головной убор — картуз. Уже к концу XIX века эта городская одежда стала широко проникать и в деревню как выходная одежда.
Обычная женская одежда — длинная холщовая рубаха; на севере замужние женщины надевали поверх рубахи сарафан, а в южных районах — клетчатую шерстяную домотканую юбку — понёву. В холодную погоду носили душегрейку на лямках или шугай (короткую одежду с рукавами). Девушки ходили с непокрытой или частично покрытой головой, замужние женщины голову обязательно покрывали. На севере головным убором служил кокошник, на юге более сложный головной убор - сорока, включавший жёсткую основу — кичку. Среди городского женского населения была, как и у мужчин, распространена одежда фабричного изготовления: сарафан, а также юбка с кофтой; основной головной убор — платок или шаль, обувь — высокие ботинки на каблуке. Постепенно такой городской женский костюм стало носить и сельское население. (Из энциклопедии)
Лапоть (мн. лапти) -(уст.) плетёная обувь из лыка, охватывающая только ступню ноги. Онуча (мн. онучи) — обмотка для ноги под обувь; портянка.
Практикуемся
2. Опишите костюм девушки, изображённой на картине А. Рябушкина, используя указанные слова и выражения.
Лёгкая стремительная походка; развевающаяся красная лента в длинной русой косе; по заснеженной московской улице; едва касаясь земли; высокая меховая шапка; прятать руки в меховую муфту*; светло-малиновая длинная шубка, отороченная мехом; по краям золотистая парчовая отделка; высокий, расшитый жемчугом воротник-стойка; длинные серьги; светлые сапожки на высоких каблуках, плавность; вытянутые, легкие, изящные линии.
Муфта — (здесь) род открытого с двух сторон тёплого, обычно мехового, мешочка для согревания рук. В России как предмет женского гардероба сохранялся долго, в детской одежде — до 1950-х годов.
3. Составьте небольшой рассказ на тему «Прогулка в лес».
Д л я с п р а в о к: вышли на рассвете; растянуться цепочкой; прекрасный лес; рассматривать деревья, цветы; объявить привал; расстелить плащ-палатку; разжечь костёр; развязать рюкзаки; разложить припасы; вскипятить чай; рассчитать время для возвращения.
Н.Ф. Баландина, К.В. Дегтярёва, С.А. Лебеденко.Русский язык 6 класс
Отослано читателями из интернет-сайтов
Электронные издания бесплатно, скачать рефераты по русскому языку, русский язык тесты ответы, всё для учителя и школьника на помощь в подготовке к урокам, задания и ответы по русскому языку 6 класс
Содержание урока
конспект уроку и опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы и интерактивные технологии
закрытые упражнения (только для использования учителями)
оценивание
Практика
задачи и упражнения,самопроверка
практикумы, лабораторные, кейсы
уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
домашнее задание
Иллюстрации
иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
рефераты
фишки для любознательных
шпаргалки
юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты
Дополнения
внешнее независимое тестирование (ВНТ)
учебники основные и дополнительные
тематические праздники, слоганы
статьи
национальные особенности
словарь терминов
прочие
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|