Тема: „Будь здоров!“
        Цели урока:
- практическая: активизация лексического материала темы, развитие навыков устной речи и восприятия на слух.
- развивающая: развивать мышление, внимание, память учеников.
- воспитательная: воспитывать стремление к здоровому образу жизни. 
          Оснащение урока: проектор, экран, компьютеры, раздаточный материал, атрибуты для ролевой игры.  
          Литература: учебники «Wir 2», «Studio D»

Ход урока.
1.    Приветствие.
2.    Активизация лексического материала темы. Воспитание здорового образа жизни.
3.    Распознавание графических единиц и их употребление в контексте.
4.    Пауза для релаксации. Песня. Повторение частей тела.
5.    Восприятие на слух и понимание текста. Предъявление речевого образца в ситуации общения „доктор- пациент“.
6.    Составление учащимися диалога с помощью предоставленных речевых единиц.
7.    Интерактивный тест на контроль знаний лексико-грамматического материала по теме  „Будь здоров!“.  (По программе „Экзаменатор“)
8.     Подведение итогов урока, оценивание работы учащихся.

Ход урока.
Этапы урока 
    Время
1.Приветствие.
    Guten Tag. Wie geht es euch? Heute setzen wir unser Thema „Sei gesund“ fort.  

2.Активизация лексического материала темы. Воспитание здорового образа жизни.
    Wie wiederholen die Lexik zu diesem Thema und besprechen was aus der folgenden Liste gesund und was ungesund ist.  

3.Распознавание графических единиц и их употребление в контексте.
    An der Tafel seht ihr das Worträtsel. Ihr sollt in diesem Worträtsel 8 Wörter finden.
    Die nächste Aufgabe ist mit diesen Wörtern die Sätze zu bilden.  

4.Пауза для релаксации. Песня. Повторение частей тела.
    Singen wir! Steht bitte auf und zeigt die Körperteile, die im Lied genannt werden. Singt mit! 

5.Восприятие на слух и понимание текста. Предъявление речевого образца в ситуации общения „доктор- пациент“.
    Hört bitte den Text zu. Ergänzt die Sätze, die im Text fehlen. Seid aufmerksam!
    Prüfen wir diese Aufgabe, lesen wir den Text vor.   

6.Составление учащимися диалога с помощью предоставленных речевых единиц.
    Macht den Dialog selbst  und benutzt die Wendungen, die an der Tafel stehen.
  
7.Интерактивный тест на контроль знаний лексико-грамматического материала по теме  „Будь здоров!“.  (По программе „Экзаменатор“)
    Prüfen wir eure Kenntnisse mit Hilfe des Testes. Jeder hat seinen eigenen Test auf dem Computer. Ihr habt 6 Minuten.   

8.Подведение итогов урока, оценивание работы учащихся.
    Ihr habt heute gut gearbeitet. Ihr bekommt folgende Noten. Danke für die Stunde. Bis bald.