KNOWLEDGE HYPERMARKET


Фiзика як природнича наука. Фiзичнi тiла i фiзичнi явища .Повні уроки
Строка 1: Строка 1:
-
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Фізика і астрономія|Фізика і астрономія]]>>[[Фізика 7 клас|Фізика 7 клас]]>> Фізика: Фiзика як природнича наука. Фiзичнi тiла i фiзичнi явища. Повні уроки '''  
+
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Фізика і астрономія|Фізика і астрономія]]>>[[Фізика 7 клас|Фізика 7 клас]]>> Фізика: Фiзика як природнича наука. Фiзичнi тiла i фiзичнi явища. '''  
-
&lt;meta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type"&gt;&lt;meta content="Word.Document" name="ProgId"&gt;&lt;meta content="Microsoft Word 11" name="Generator"&gt;&lt;meta content="Microsoft Word 11" name="Originator"&gt;&lt;link href="file:///C:%5CWINDOWS%5CTEMP%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"&gt;&lt;/link&gt;<!--[if gte mso 9]><xml>
+
<!--[if gte mso 10]>
-
<w:WordDocument>
+
-
  <w:View>Normal</w:View>
+
-
  <w:Zoom>0</w:Zoom>
+
-
  <w:PunctuationKerning/>
+
-
  <w:ValidateAgainstSchemas/>
+
-
  <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
+
-
  <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
+
-
  <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
+
-
  <w:Compatibility>
+
-
  <w:BreakWrappedTables/>
+
-
  <w:SnapToGridInCell/>
+
-
  <w:WrapTextWithPunct/>
+
-
  <w:UseAsianBreakRules/>
+
-
  <w:DontGrowAutofit/>
+
-
  </w:Compatibility>
+
-
  <w:DoNotOptimizeForBrowser/>
+
-
</w:WordDocument>
+
-
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
+
-
<w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156">
+
-
</w:LatentStyles>
+
-
</xml><![endif]-->&lt;style&gt;<!--
+
-
/* Style Definitions */
+
-
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
+
-
{mso-style-parent:"";
+
-
margin:0cm;
+
-
margin-bottom:.0001pt;
+
-
mso-pagination:widow-orphan;
+
-
font-size:12.0pt;
+
-
font-family:"Times New Roman";
+
-
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
+
-
mso-ansi-language:EN-GB;
+
-
mso-fareast-language:EN-US;}
+
-
p
+
-
{mso-margin-top-alt:auto;
+
-
margin-right:0cm;
+
-
mso-margin-bottom-alt:auto;
+
-
margin-left:0cm;
+
-
mso-pagination:widow-orphan;
+
-
font-size:12.0pt;
+
-
font-family:"Times New Roman";
+
-
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";}
+
-
@page Section1
+
-
{size:612.0pt 792.0pt;
+
-
margin:2.0cm 42.5pt 2.0cm 3.0cm;
+
-
mso-header-margin:36.0pt;
+
-
mso-footer-margin:36.0pt;
+
-
mso-paper-source:0;}
+
-
div.Section1
+
-
{page:Section1;}
+
-
--> &lt;/style&gt;<!--[if gte mso 10]>
+
<style>
<style>
  /* Style Definitions */
  /* Style Definitions */
Строка 71: Строка 21:
</style>
</style>
<![endif]--> '''<span lang="UK" style="">"Фізика"</span>'''<span lang="UK" style=""> – це грецьке слово й у перекладі означає,
<![endif]--> '''<span lang="UK" style="">"Фізика"</span>'''<span lang="UK" style=""> – це грецьке слово й у перекладі означає,
-
як ви зрозуміли, "природа".&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;</span>  
+
як ви зрозуміли, "природа".</span>  
<span lang="UK" style="">Однієї з найдавніших наук, що
<span lang="UK" style="">Однієї з найдавніших наук, що
Строка 85: Строка 35:
лиха, треба проникнути на величезні океанські й земні глибини, треба розвідати
лиха, треба проникнути на величезні океанські й земні глибини, треба розвідати
й освоїти інші планети й зоряні мири й багато чого іншого, чого немає навіть у
й освоїти інші планети й зоряні мири й багато чого іншого, чого немає навіть у
-
казках.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;</span>  
+
казках.</span>  
<span lang="UK" style="">Але для цього треба насамперед
<span lang="UK" style="">Але для цього треба насамперед
Строка 91: Строка 41:
найцікавіша наука. Її треба вивчати з більшою увагою, доходити до самої суті. Однак
найцікавіша наука. Її треба вивчати з більшою увагою, доходити до самої суті. Однак
не розраховуйте на легкий успіх. Наука - не розвага, не все буде весело й
не розраховуйте на легкий успіх. Наука - не розвага, не все буде весело й
-
цікаво. Вона вимагає наполегливої праці. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;</span>  
+
цікаво. Вона вимагає наполегливої праці.&nbsp;</span>  
<span lang="UK" style="">Одержавши якісь знання, людина
<span lang="UK" style="">Одержавши якісь знання, людина
Строка 97: Строка 47:
й машини, інші допоміжні знаряддя, за допомогою яких він може успішне й
й машини, інші допоміжні знаряддя, за допомогою яких він може успішне й
досконаліше вивчати й глибше описувати інші явища. Процес вивчення фізики можна
досконаліше вивчати й глибше описувати інші явища. Процес вивчення фізики можна
-
зрівняти з рухом по сходам завжди нагору.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;</span> &lt;/meta&gt;&lt;/meta&gt;&lt;/meta&gt;&lt;/meta&gt;[[Image:]][[Image:]][[Image:]]
+
зрівняти з рухом по сходам завжди нагору.</span>  
-
'''Фізичне тіло або просто тіло''' - предмет вивчення фізики.<br><br>Тіло - це певна сутність, яку можна розглядати як єдине ціле й характеризувати певними фізичними величинами. Наприклад, у механіці тіло харатеризується масою, положенням у просторі, розмірами й орієнтацією, на нього діють сили, воно може мати швидкість чи прискорення. В термодинаміці тіло харатеризується об'ємом, температурою тощо. В електростатиці тіла характеризуються зарядами і потенціалами.<br><br>Слово тіло часто вживається разом із додатковими визначниками, наприклад: механічне тіло, абсолютно тверде тіло, абсолютно чорне тіло тощо.  
+
'''Фізичне тіло або просто тіло.'''<br><br>Тіло - це певна сутність, яку можна розглядати як єдине ціле й характеризувати певними фізичними величинами. Наприклад, у механіці тіло харатеризується масою, положенням у просторі, розмірами й орієнтацією, на нього діють сили, воно може мати швидкість чи прискорення. В термодинаміці тіло харатеризується об'ємом, температурою тощо. В електростатиці тіла характеризуються зарядами і потенціалами.<br><br>Слово тіло часто вживається разом із додатковими визначниками, наприклад: механічне тіло, абсолютно тверде тіло, абсолютно чорне тіло тощо.  
-
&lt;meta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type"&gt;&lt;meta content="Word.Document" name="ProgId"&gt;&lt;meta content="Microsoft Word 11" name="Generator"&gt;&lt;meta content="Microsoft Word 11" name="Originator"&gt;&lt;link href="file:///C:%5CWINDOWS%5CTEMP%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"&gt;&lt;/link&gt;<!--[if gte mso 9]><xml>
+
<!--[if gte mso 10]>
-
<w:WordDocument>
+
-
  <w:View>Normal</w:View>
+
-
  <w:Zoom>0</w:Zoom>
+
-
  <w:PunctuationKerning/>
+
-
  <w:ValidateAgainstSchemas/>
+
-
  <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
+
-
  <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
+
-
  <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
+
-
  <w:Compatibility>
+
-
  <w:BreakWrappedTables/>
+
-
  <w:SnapToGridInCell/>
+
-
  <w:WrapTextWithPunct/>
+
-
  <w:UseAsianBreakRules/>
+
-
  <w:DontGrowAutofit/>
+
-
  </w:Compatibility>
+
-
  <w:DoNotOptimizeForBrowser/>
+
-
</w:WordDocument>
+
-
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
+
-
<w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156">
+
-
</w:LatentStyles>
+
-
</xml><![endif]-->&lt;style&gt;<!--
+
-
/* Style Definitions */
+
-
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
+
-
{mso-style-parent:"";
+
-
margin:0cm;
+
-
margin-bottom:.0001pt;
+
-
mso-pagination:widow-orphan;
+
-
font-size:12.0pt;
+
-
font-family:"Times New Roman";
+
-
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
+
-
mso-ansi-language:EN-GB;
+
-
mso-fareast-language:EN-US;}
+
-
p
+
-
{mso-margin-top-alt:auto;
+
-
margin-right:0cm;
+
-
mso-margin-bottom-alt:auto;
+
-
margin-left:0cm;
+
-
mso-pagination:widow-orphan;
+
-
font-size:12.0pt;
+
-
font-family:"Times New Roman";
+
-
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";}
+
-
@page Section1
+
-
{size:612.0pt 792.0pt;
+
-
margin:2.0cm 42.5pt 2.0cm 3.0cm;
+
-
mso-header-margin:36.0pt;
+
-
mso-footer-margin:36.0pt;
+
-
mso-paper-source:0;}
+
-
div.Section1
+
-
{page:Section1;}
+
-
--> &lt;/style&gt;<!--[if gte mso 10]>
+
<style>
<style>
  /* Style Definitions */
  /* Style Definitions */
Строка 170: Строка 70:
mso-bidi-language:#0400;}
mso-bidi-language:#0400;}
</style>
</style>
-
<![endif]--> '''<span lang="UK" style="">Фізичні явища.</span>'''<span lang="UK" style="">&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;</span>&lt;span lang="UK" style="" /&gt;<span lang="UK" style="">
+
<![endif]--> '''<span lang="UK" style="">Фізичні явища.</span>'''  
-
&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;</span>
+
<span lang="UK" style="">Фізичне явище - явище, що не
<span lang="UK" style="">Фізичне явище - явище, що не
супроводжується утворенням нових речовин, воно проявляється в зміні форми тіла
супроводжується утворенням нових речовин, воно проявляється в зміні форми тіла
-
або агрегатного стану речовини</span>.  
+
або агрегатного стану речовини</span>.<br> <br> <u>'''Контролюючий блок №1.'''</u>
-
&lt;span lang="UK" style="" /&gt;<br>
+
<span lang="UK" style="font-family: Arial;">1. Укажіть, що
-
 
+
-
[http://www.youtube.com/watch?v=hBoWu4zq3kA www.youtube.com/watch]
+
-
 
+
-
<span lang="UK" style="">&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;</span> &lt;/meta&gt;&lt;/meta&gt;&lt;/meta&gt;&lt;/meta&gt;
+
-
 
+
-
<u>'''Контролюючий блок №1.'''</u>&lt;meta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type"&gt;&lt;meta content="Word.Document" name="ProgId"&gt;&lt;meta content="Microsoft Word 11" name="Generator"&gt;&lt;meta content="Microsoft Word 11" name="Originator"&gt;&lt;link href="file:///C:%5CWINDOWS%5CTEMP%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"&gt;&lt;/link&gt;<!--[if gte mso 9]><xml>
+
-
<w:WordDocument>
+
-
  <w:View>Normal</w:View>
+
-
  <w:Zoom>0</w:Zoom>
+
-
  <w:PunctuationKerning/>
+
-
  <w:ValidateAgainstSchemas/>
+
-
  <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
+
-
  <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
+
-
  <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
+
-
  <w:Compatibility>
+
-
  <w:BreakWrappedTables/>
+
-
  <w:SnapToGridInCell/>
+
-
  <w:WrapTextWithPunct/>
+
-
  <w:UseAsianBreakRules/>
+
-
  <w:DontGrowAutofit/>
+
-
  </w:Compatibility>
+
-
  <w:DoNotOptimizeForBrowser/>
+
-
</w:WordDocument>
+
-
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
+
-
<w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156">
+
-
</w:LatentStyles>
+
-
</xml><![endif]-->&lt;style&gt;<!--
+
-
/* Style Definitions */
+
-
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
+
-
{mso-style-parent:"";
+
-
margin:0cm;
+
-
margin-bottom:.0001pt;
+
-
mso-pagination:widow-orphan;
+
-
font-size:12.0pt;
+
-
font-family:"Times New Roman";
+
-
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
+
-
mso-ansi-language:EN-GB;
+
-
mso-fareast-language:EN-US;}
+
-
p
+
-
{mso-margin-top-alt:auto;
+
-
margin-right:0cm;
+
-
mso-margin-bottom-alt:auto;
+
-
margin-left:0cm;
+
-
mso-pagination:widow-orphan;
+
-
font-size:12.0pt;
+
-
font-family:"Times New Roman";
+
-
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";}
+
-
@page Section1
+
-
{size:612.0pt 792.0pt;
+
-
margin:2.0cm 42.5pt 2.0cm 3.0cm;
+
-
mso-header-margin:36.0pt;
+
-
mso-footer-margin:36.0pt;
+
-
mso-paper-source:0;}
+
-
div.Section1
+
-
{page:Section1;}
+
-
--> &lt;/style&gt;<!--[if gte mso 10]>
+
-
<style>
+
-
/* Style Definitions */
+
-
table.MsoNormalTable
+
-
{mso-style-name:"Обычная таблица";
+
-
mso-tstyle-rowband-size:0;
+
-
mso-tstyle-colband-size:0;
+
-
mso-style-noshow:yes;
+
-
mso-style-parent:"";
+
-
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
+
-
mso-para-margin:0cm;
+
-
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
+
-
mso-pagination:widow-orphan;
+
-
font-size:10.0pt;
+
-
font-family:"Times New Roman";
+
-
mso-ansi-language:#0400;
+
-
mso-fareast-language:#0400;
+
-
mso-bidi-language:#0400;}
+
-
</style>
+
-
<![endif]--> <span lang="UK" style="font-family: Arial;">1. Укажіть, що
+
ставиться до поняття «фізичне тіло», а що до поняття «речовина»: літак,
ставиться до поняття «фізичне тіло», а що до поняття «речовина»: літак,
космічний корабель, мідь, авторучка, порцеляна, вода, автомобіль.  
космічний корабель, мідь, авторучка, порцеляна, вода, автомобіль.  
Строка 263: Строка 87:
4. Укажіть речовини, з яких складаються наступні тіла: ножиці, склянка, футбольна камера, лопата, олівець.  
4. Укажіть речовини, з яких складаються наступні тіла: ножиці, склянка, футбольна камера, лопата, олівець.  
-
5. Накреслите в зошиті таблицю й розподілите в ній наступні слова: свинець, грім, рейки, пурга, алюміній, світанок, буран, Місяць, спирт, ножиці, ртуть, снігопад, стіл, мідь, вертоліт, нафта, кипіння, заметіль, постріл, повінь. <span lang="UK" style="">&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;</span>  
+
5. Накреслите в зошиті таблицю й розподілите в ній наступні слова: свинець, грім, рейки, пурга, алюміній, світанок, буран, Місяць, спирт, ножиці, ртуть, снігопад, стіл, мідь, вертоліт, нафта, кипіння, заметіль, постріл, повінь. <br>  
-
{| width="100%" cellpadding="0" border="1" style="width: 100%;" class="MsoNormalTable"
+
{| width="100%" cellpadding="0" border="1" class="MsoNormalTable" style="width: 100%;"
|- style=""
|- style=""
| style="padding: 0.75pt;" |  
| style="padding: 0.75pt;" |  
-
<span lang="UK" style="font-family: Arial;">Фізичне тіло </span><span lang="UK" style="">&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;</span>  
+
<span lang="UK" style="font-family: Arial;">Фізичне тіло&nbsp;</span>  
| style="padding: 0.75pt;" |  
| style="padding: 0.75pt;" |  
-
<span lang="UK" style="">Речовина &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;</span>  
+
<span lang="UK" style="">Речовина&nbsp;</span>  
| style="padding: 0.75pt;" |  
| style="padding: 0.75pt;" |  
-
<span lang="UK" style="">Явище &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;</span>  
+
<span lang="UK" style="">Явище&nbsp;</span>  
|- style=""
|- style=""
| style="padding: 0.75pt;" |  
| style="padding: 0.75pt;" |  
-
<span lang="UK" style="">&nbsp; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;</span>  
+
<span lang="UK" style="">&nbsp;</span>  
| style="padding: 0.75pt;" |  
| style="padding: 0.75pt;" |  
-
<span lang="UK" style="">&nbsp; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;</span>  
+
<span lang="UK" style="">
 +
</span>  
| style="padding: 0.75pt;" |  
| style="padding: 0.75pt;" |  
-
<span lang="UK" style="">&nbsp; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;</span>  
+
<span lang="UK" style="">
 +
</span>  
|}
|}
Строка 302: Строка 128:
11. Приведіть приклади світлових явищ.  
11. Приведіть приклади світлових явищ.  
-
12. Пропоновану нижче таблицю накреслите в зошиті й впишіть слова, що ставляться до механічних, звукових, теплових, електричних, світлових явищ, куля котиться, свинець плавиться, холодніє, чутні гуркоти грому, сніг тане, зірки мерехтять, вода кипить, наступає світанок, луна, пливе колода, маятник годин коливається, хмари рухаються, гроза, летить голуб, блискає блискавка, шелестить листя, горить електрична лампа. <span lang="UK" style="">&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;</span>
+
12. Пропоновану нижче таблицю накреслите в зошиті й впишіть слова, що ставляться до механічних, звукових, теплових, електричних, світлових явищ, куля котиться, свинець плавиться, холодніє, чутні гуркоти грому, сніг тане, зірки мерехтять, вода кипить, наступає світанок, луна, пливе колода, маятник годин коливається, хмари рухаються, гроза, летить голуб, блискає блискавка, шелестить листя, горить електрична лампа.&nbsp;&lt;span lang="UK" style="" /&gt;  
-
{| width="100%" cellpadding="0" border="1" style="width: 100%;" class="MsoNormalTable"
+
{| width="100%" cellpadding="0" border="1" class="MsoNormalTable" style="width: 100%;"
|- style=""
|- style=""
| style="padding: 0.75pt;" |  
| style="padding: 0.75pt;" |  
-
<span lang="UK" style="font-family: Arial;">Механічні </span><span lang="UK" style="">&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;</span>
+
<span lang="UK" style="font-family: Arial;">Механічні&nbsp;</span>&lt;span lang="UK" style="" /&gt;  
| style="padding: 0.75pt;" |  
| style="padding: 0.75pt;" |  
-
<span lang="UK" style="">Теплові &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;</span>  
+
<span lang="UK" style="">Теплові&nbsp;</span>  
| style="padding: 0.75pt;" |  
| style="padding: 0.75pt;" |  
-
<span lang="UK" style="">Звукові &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;</span>  
+
<span lang="UK" style="">Звукові&nbsp;</span>  
| style="padding: 0.75pt;" |  
| style="padding: 0.75pt;" |  
-
<span lang="UK" style="">Електричні &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;</span>  
+
<span lang="UK" style="">Електричні&nbsp;</span>  
| style="padding: 0.75pt;" |  
| style="padding: 0.75pt;" |  
-
<span lang="UK" style="">Світлові &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;</span>  
+
<span lang="UK" style="">Світлові</span>  
|- style=""
|- style=""
| style="padding: 0.75pt;" |  
| style="padding: 0.75pt;" |  
-
<span lang="UK" style="">&nbsp; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;</span>
 
-
 
| style="padding: 0.75pt;" |  
| style="padding: 0.75pt;" |  
-
<span lang="UK" style="">&nbsp; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;</span>
 
-
 
| style="padding: 0.75pt;" |  
| style="padding: 0.75pt;" |  
-
<span lang="UK" style="">&nbsp; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;</span>
 
-
 
| style="padding: 0.75pt;" |  
| style="padding: 0.75pt;" |  
-
<span lang="UK" style="">&nbsp; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;</span>
 
-
 
| style="padding: 0.75pt;" |  
| style="padding: 0.75pt;" |  
-
<span lang="UK" style="">&nbsp; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;</span>
 
-
 
|}
|}
Строка 342: Строка 158:
<span lang="UK" style="font-family: Arial;">Назвіть
<span lang="UK" style="font-family: Arial;">Назвіть
-
два-три 'фізичні явища, які спостерігаються при пострілі з гармати. </span><span lang="UK" style="">&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;</span> &lt;/meta&gt;&lt;/meta&gt;&lt;/meta&gt;&lt;/meta&gt;
+
два-три 'фізичні явища, які спостерігаються при пострілі з гармати.  
-
 
+
</span>  
-
<br>  
+
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Версия 21:00, 4 октября 2010

Гіпермаркет Знань>>Фізика і астрономія>>Фізика 7 клас>> Фізика: Фiзика як природнича наука. Фiзичнi тiла i фiзичнi явища. 

"Фізика" – це грецьке слово й у перекладі означає,

як ви зрозуміли, "природа".

Однієї з найдавніших наук, що дозволяє пізнати сили природи й поставити їх на службу людині, що дає можливість зрозуміти сучасну техніку й розвивати її далі, є фізика. Знання фізики необхідні не тільки вченим і винахідникам. Без них не може обійтися ні агроном, ні робітник, ні лікар. Кожному з вас вони теж будуть потрібні не раз, а багатьом, може бути, доведется зробити нові відкриття й винаходи. Те, що зроблено працею багатьох учених і винахідників - чудово. Імена багатьох з них ви вже чули: Аристотель, М. Ломоносов, Н. Коперник і багато хто інші. Але поперед ще багато невирішених завдань: треба поставити на службу людині тепло й світло Сонця, навчитися безпомилково пророкувати погоду, пророкувати стихійні лиха, треба проникнути на величезні океанські й земні глибини, треба розвідати й освоїти інші планети й зоряні мири й багато чого іншого, чого немає навіть у казках.

Але для цього треба насамперед засвоїти те, що добуто, зокрема, опанувати знаннями по фізиці. Фізика - найцікавіша наука. Її треба вивчати з більшою увагою, доходити до самої суті. Однак не розраховуйте на легкий успіх. Наука - не розвага, не все буде весело й цікаво. Вона вимагає наполегливої праці. 

Одержавши якісь знання, людина сформулював закон, використав у своїй життєдіяльності вивчене явище, створив прилади й машини, інші допоміжні знаряддя, за допомогою яких він може успішне й досконаліше вивчати й глибше описувати інші явища. Процес вивчення фізики можна зрівняти з рухом по сходам завжди нагору.

Фізичне тіло або просто тіло.

Тіло - це певна сутність, яку можна розглядати як єдине ціле й характеризувати певними фізичними величинами. Наприклад, у механіці тіло харатеризується масою, положенням у просторі, розмірами й орієнтацією, на нього діють сили, воно може мати швидкість чи прискорення. В термодинаміці тіло харатеризується об'ємом, температурою тощо. В електростатиці тіла характеризуються зарядами і потенціалами.

Слово тіло часто вживається разом із додатковими визначниками, наприклад: механічне тіло, абсолютно тверде тіло, абсолютно чорне тіло тощо.

Фізичні явища. 

Фізичне явище - явище, що не супроводжується утворенням нових речовин, воно проявляється в зміні форми тіла або агрегатного стану речовини.

Контролюючий блок №1.

1. Укажіть, що ставиться до поняття «фізичне тіло», а що до поняття «речовина»: літак, космічний корабель, мідь, авторучка, порцеляна, вода, автомобіль.

2. Приведіть приклади наступних фізичних тіл: а) складаються з того самого речовини; б) з різних речовин однакової назви й призначення.

3. Назвіть фізичні тіла, які можуть бути зроблені зі скла, гуми, деревини, сталі, пластмаси.

4. Укажіть речовини, з яких складаються наступні тіла: ножиці, склянка, футбольна камера, лопата, олівець.

5. Накреслите в зошиті таблицю й розподілите в ній наступні слова: свинець, грім, рейки, пурга, алюміній, світанок, буран, Місяць, спирт, ножиці, ртуть, снігопад, стіл, мідь, вертоліт, нафта, кипіння, заметіль, постріл, повінь.

Фізичне тіло 

Речовина 

Явище 

 

6. Приведіть приклади механічних явищ.

7. Приведіть приклади теплових явищ.

8. Приведіть приклади звукових явищ.

9. Приведіть приклади електричних явищ.

10. Приведіть приклади магнітних явищ.

11. Приведіть приклади світлових явищ.

12. Пропоновану нижче таблицю накреслите в зошиті й впишіть слова, що ставляться до механічних, звукових, теплових, електричних, світлових явищ, куля котиться, свинець плавиться, холодніє, чутні гуркоти грому, сніг тане, зірки мерехтять, вода кипить, наступає світанок, луна, пливе колода, маятник годин коливається, хмари рухаються, гроза, летить голуб, блискає блискавка, шелестить листя, горить електрична лампа. <span lang="UK" style="" />

Механічні <span lang="UK" style="" />

Теплові 

Звукові 

Електричні 

Світлові

Завдання.

Назвіть два-три 'фізичні явища, які спостерігаються при пострілі з гармати.

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.