KNOWLEDGE HYPERMARKET


Частини. Знаходження числа за частиною і частину за числом

Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 4 клас>> Математика: Частини. Знаходження числа за частиною і частину за числом

22. З трьох ділянок зібрали 450 кг капусти. З першої ділянки зібрали 127 кг капусти, а з другої - на 65 кг більше. Скільки кілограмів капусти зібрали з третьої ділянки?

23. Запиши буквене позначення відрізків, зображених на малюнку у вертикальному положенні. Виміряй і запиши довжину найкоротшого й найдовшого відрізків.

Вправа 23.jpeg

24. Сума чисел, що позначають номери трьох будинків, які стоять поряд на одному боці вулиці, дорівнює 54. Визнач номери цих будинків.

25. Магазин продав 206 зошитів у клітинку. У лінійку було продано на 325 зошитів більше, а в косу лінію - на 95 зошитів менше, ніж у клітинку. Скільки всього зошитів продав магазин?

26.

502 - 237 274 + 186 9 * 7 - 45 : 9
641 - 555 96 + 456 16 * 4 + 13 * 3

27. Розглянь записи та поясни усний і письмовий способи знаходження добутку чисел 283 і 3.

Вправа 27.jpeg

28. Bиконай множення письмово.

Вправа 28.jpeg

29. 1) Розглянь обчислення значення виразу

Вправа 29(1).jpeg

2) Знайди значення виразів.

(215 - 127) * 8          (140 + 283) * 2.

30. У Русалоньки було 960 перлинок.Вона розклала їх у 9 скриньок, по 34 перлинки в кожну. Скільки перлинок залишилося розкласти Русалонці?

Вправа 30(1).jpeg

Два учні зобразили розв'язання цієї задачі за допомогою схем: зліва - схема першого учня, справа - другого. Перший учень,. складаючи план розв'язування задачі, виходив з числових даних, а другий - розпочинав від запитання. Розглянь схеми і поясни, як міркував кожен учень.

Вправа 30(2).jpeg

31. Знайди за даними таблиці масу однієї бандеролі.

Вправа 31.jpeg

32. Числа, що закінчуються нулем, називають круглими. 10, 50, 120, 400 - круглі числа. Для будь-якого некруглого числа можна вказати два круглі, між якими воно знаходиться. Наприклад, число 37 знаходиться між числами 30 і 40. До кожного з чисел 17, 31, 54, 89 назви найближче кругле число.

33. Мотоцикліст виїхав з одного міста о 7 год ранку і приїхав у інше місто о 12 год дня. Щогодини він проїжджав 65 км. Яка відстань між містами?

34. Заводмав щодня випускати для замовника по 167 верстатів. За робочий тиждень (5 днів) він випустив 910 верстатів. Скільки верстаттів випустив завод для вільного продажу?

35.

12 : 2 16 : 4 20 : 5 28 : 7 42 : 6
13 : 2 18 : 4 23 : 5 30 : 7 45 : 6

36. 9 : 4             7 : 2                   7 : 3                   8 : 3

37. Довжина мотузки 8 м 4 дм. Третину мотузки відрізали. Яка довжина мотузки?
38.

1 м - 1 дм 1 дм : 5 см 5 дм : 2
1 м - 1 см 1 м   : 2 дм 4 м : 8

39. Закінчи розв'язування прикладів.

Вправа 39.jpeg

40. Магазин одержав для продажу 25 коробок з халвою, по 9 кг у кожній. Скільки всього кілограмів халви одержав магазин?

41. Розглянь, як знаходити частку чисел.

Вправа 41.jpeg

Пояснення. перше неповне ділене 9 сотень. У частці буде 3 цифри. 9 сотень поділити на 3, буде 3 сотні. Друге неповне ділене 7 десятків. 7 десятків поділити на 3, буде 2 десятки і в остачі 1 десяток.

Третє неповне ділене 12 одиниць. 12 поділити на 3, буде 4. остачі немає.

42. виконай ділення письмово.

884 : 3             651 : 3            458 : 2

43. Виконай ділення письмово.

693 : 3            926 : 2             896 : 4             245 : 7

44. Для приготування виноградно-яблучного соку взяли 672 л виноградного соку, а яблучного - у k разів менше. Скільки літрів виноградно-яблучного соку одержали? склади вираз для розв'язування задачі та обчисли його значення, якщо k = 6.

45. відрізок АК становить одну третє відрізка АВ. АВ = 10 см 8 мм. Знайди довжину відрізка АК.

Вправа 45.jpeg

46. Маса бичка була 480 кг. За час випасу вона збільшилась на 1/3 попередньої маси. Якою стала маса бичка?

47. Знайди частку 324 : 6 з поясненням.

48. Виконай ділення письмово.

175 : 5              875 : 5             468 : 9              184 : 8

49. Першого

Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання  
Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання  
Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці,комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати 
Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше  
Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.